小学三年级数学总结，学好数学拿高分

今天带来的是小学三年级数学总结，细化知识点，帮助同学们理解掌握有关三年级数学的知识点内容。同学们一起来看看吧。

多位数乘一位数

1、整十数、整百数乘一位数的口算方法：先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘，算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2、两位数乘一位数(不进位)的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积相加。

3、估算。(先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500)

4、①0和任何数相乘都得0;

②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

5、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。

公式：速度×时间=路程

每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数

路程÷时间=速度

路程÷速度=时间

6、多位数乘一位数(进位)的笔算方法：

相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。

7、一个因数中间有0的乘法：

①0和任何数相乘都得0;

②因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。

8、一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

9、用简便算法计算一个因数末尾有0的乘法时，因数末尾的0要落下来。

10、(关于“大约)应用题：问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算。→(≈)例：29*8≈30*8=2400

11、减法的验算方法：

①用被减数减去差，看结果是不是等于减数

②用差加减数，看结果是不是等于被减数。

长方形和正方形

1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个角都是直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。

6、平行四边形的特点：

①对边相等、对角相等。

②平行四边形容易变形，具有不稳定性。(三角形不容易变形，具有稳定性)

7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

8、公式：长方形的周长=(长+宽)×2或长×2+宽×2或长+长+宽+宽长方形的长=周长÷2-宽长方形的宽=周长÷2-长正方形的周长=边长×4=边长+边长+边长+边长正方形的边长=周长÷4,

9、求不规则图形的周长可以用

(1)绕绳法

(2)“平移法”转化成规则图形。

求比较两个不规则图形周长时，图形的周长和图形的大小无关，只和它的边长有关。

10、用相同的小正方形拼成长方形和正方形，拼成正方形时周长最短;摆成一排拼成长方形时周长最长。

11、计算周长时一定要先统一单位，再计算。

12、计算几个小正方形拼成一个大正方形(或长方形)时，求周长。

要求最外边大正方形(或大长方形)的周长，看清大正方形的边长(大长方形的长和宽)是由几个这样的小正方形组成的!

13、同样大小的两个长方形，如果既能拼成长方形，又能拼成正方形，拼成的长方形和正方形的周长并不相等，拼成的长方形的周长长一些。

讲完了章节知识点，贤知助手还为大家整理了三年级上册数学公式

长度单位：

1厘米=10毫米1分米=10厘米1分米=100毫米

1米=10分米1米=100厘米1米=1000毫米

1千米=1000米1千米=10000分米1千米=100000厘米

1千米=1000000毫米

质量单位：

1吨=1000千克1千克=1000克

减法：1.被减数—减数=差2.减数=被减数—差3.被减数=差+减数

加法：1.加数+加数=和2.加数=和—加数加减法的

验算：

加法的验算：1.交换加数的位置，和不变。2.用和减去一个加数等于另一个加数。

减法的验算：1.用差加减数等于被减数。2.被减数减去差等于减数。

四边形：

四边形的特点：1.四条直的边2.四个角3.封闭图形

平行四边形特点：1对边相等2.对角相等3.容易变形

周长：

周长的定义：封闭图形一周的长度。长方形的周长=(长+宽)×2或长×2+宽×2正方形的周长=边长×4

时分秒：

1分=60秒1时=60分

练习题

填空题

1、0和任何数相乘都得()。

2、12×5=60，12和5都是乘法中的()数，60是乘法中的()。

3、6个418的和是多少?列式与得数是()。

4、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填();要使积是四位数，□内最小可填()。

5、三位数乘以一位数，积可能是()位数，也可能是()位数。

6、算式X÷Y=15„„3，当Y为最大一位数时，X=()，当Y为最小时，X=()。

7、对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是()厘米。

8、小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第()页看起。

9、四边形有()条边，()个角。

10、在正方形、长方形、平行四边形中，()四条边都相等，()和()的对边相等，()和()的四个角相等。

11、一个正方形的边长是5厘米，它的周长是()厘米，合()分米。

12、两个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形后，它的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米。

13、一块三角形麦地，三边的长分别是30米、40米、50米，它的周长是()米。

14、长方形的一条长加上一条宽的长度，正好是这个长方形周长的()。

判断题

1、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。()

2、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。()

3、已知A×B=0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。()

4、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的积也扩大到原来的3倍。()

5、周长相等的两个长方形，它们的形状大小一定都一样。()

6、平形四边形和正方形都是特殊的长方形。()

7、四个角都不是直角的四边形一定是平行四边形。()

8、用一根铁丝先围成一个长方形，再围成一个正方形，那么长方形与正方形的周长相等()

选择题

1、不计算，比较大小，879×5( )879×8。

A、> B、= C、<

2、a×5=b×3，则a与b的关系是( )。

A、a=b B、ab D、无法比较

3、480×2×6的结果与算式( )的结果相等。

A、480×4 B、480×8 C、480×12

4、一个长方形长与宽的和是5厘米，那么它的周长是()厘米。

A.20 B.30C.10D.无法判断

5、一块正方形地边长是100米，绕它走2圈，一共要走()米。

A.400B.600 C.800 D.1000

6、两根同样长的铁丝，一根围成长方形，一根围成正方形，它们的周长相比，()。

A、长方形的周长长B、正方形的周长长C、一样长

以上就是贤知助手整理的有关于三年级数学总结的全部内容了。