如果我能再做回小学生作文参考范文9篇

根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的如果我能再做回小学生作文【范文9篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】一

几个月前，我家增添了一个新成员——小猫。因为它身上的毛全是雪白色的，所以我给它取了一个好听的名字，叫“小雪”。

“小雪”除了鼻子是黑色的，其余地方都是雪白色的，就像一个大雪团，十分漂亮。它的耳朵尖尖的，呈三角形，长在头的上方，一看就知道，一定很敏锐。它的那双圆圆的、金黄色的眼睛，特别有神，滴溜溜的转着，随时在观察周围的情况。别看它身材娇小玲珑，但它往门口一蹲，胡子一横，却活像一只威风的小老虎。

“小雪”非常淘气。记得有一次，我在家里的客厅画油画，“小雪”就蹲在一旁专心致志地看着，我摸着它的毛说：“真好学！”过了一会儿，我去了卫生间，这时我就隐隐约约地听到客厅中传来“稀里哗啦”的声音。等我来到客厅一看，我的天啊！“小雪”的脸上红一块儿、黄一块儿的，身上更是五颜六色的，成了一个神气十足的“小花猫”了。我真是又气又笑，而“小雪”却还毫无顾忌的在抓我画的油画，好像在说：“主人，你看我学会画画了，我帮你画吧。”哎，我真是拿它没辙了，谁叫我喜欢它呢。

“小雪”它给我带来了许多快乐，有了它，我的生活有意思多了，它成了我最好的朋友。我喜欢“小雪”，经过我的介绍，你们也喜欢上它了吧？

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】二

时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！

想象的作文大全篇二_如果，我能再做一回小学生700字

燕子去了又在来的时候，桃花谢了又在开的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的日子为什么一去不返呢？是有人偷走了吧，是他们自己逃走了吧，那谈们现在又在何处呢？

默默地算着两千多日子已经从我手中溜走。六年里，我们为了一件小事争吵，如果时光重来，我会大事化小，小事化了；六年后我们已经长大了，懂事了，却更加辛劳，如果我还能回到过去，我的生活一定会更加快乐……六年过去，我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学，但最让我舍不得的，还是我的母校。如果我还能再当一回小学生……

母校里荡漾着我们的欢声笑语，回荡着我们的歌声，记录了我们的点滴。时光如果可以重来，我们一定要留下一片芳草在此，为我们的母校增添一份翠绿。如果我可以再做一回小学生，我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆。课堂上，我会积极发言，让窗明几净的教室记录下我们的点滴；操场上，我会认真做操，让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿；活动中，我会无忧无虑地与同学嬉戏，让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容。在这离别的日子里，我会更加坚强，让我们珍惜这一去不返的光阴吧！如果，我还能再做一回小学生，我将会为我的小学生活画下最美好的篇章！

我读过一首诗，诗名叫《你是我最遥远的思念》，心里深受感动。现在，我多想说一句：母校，你是我最遥远的思念！愉悦的小学生活，你是我最遥远的思念！难忘的朋友们，你们是我最遥远的思念！

现在，我们已经进入了初中，成为了一个中学生，就要用严格的标准来衡量自己，不要让小学的遗憾在中学再次上演。虽然时光不会停下他的脚步，历史也不会被颠覆，但我们的未来要把握在我们自己的手中，我们只有‘好好学习才能‘天天向上’，才能弥补损失的光阴。

如果，我还能再做一回小学生……

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】三

“报告！”听到一声熟悉的声音，我一看，原来是两位大姐姐，他们拿着几张通知单走过来跟老师说：“后天要打针。”我们听了都吓得脸色苍白。

放学后，我连忙把这件事情告诉妈妈，妈妈对我说：“不要怕，你不是想做弟弟的好榜样吗？”我赶紧回答说：“当然想啦！但是我怕痛。”妈妈接着又说：“我们是为了预防疾病才要打针的。”妈妈的话，让我明白打预防针有很多益处，可以避免感染许多可怕的疾病，所以我把妈妈的.话牢记在心里，而且念了又念，这样才不再害怕。

“当、当、当”上课了，终于到了要打针的时刻。老师走进教室大声宣布：“我叫到谁的名字，谁就到走廊排队。”接着老师就开始一个个念名字：“……叶静宜！”忽然老师叫了我的名字，我就跟着同学到走廊上排队。

到了健康中心，我看了看每一位同学的表情，发现大家都是脸色苍白，如临大敌似的，就在这时候，我看到一位男同学还没被针筒碰到就哭了，真丢脸哪！

轮到我的时候，我的心脏跳得很厉害，护士阿姨拿一片棉花沾了沾酒精，往我手臂上擦了几下，叫我不要怕，然后拿起针筒向我的手臂刺下去。“哎唷！好痛啊！”我心里喊着，却不敢叫出来。打完针，我踏着轻快的脚步回到教室，同学们都一直问我痛不痛。

回家以后，我把下午打针的经过告诉妈妈，妈妈说：“你真勇敢哪！弟弟以后一定会跟你学习。”我听了高兴得跳了起来，连弟弟也笑了。

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】四

这天，下午有些冷，妈妈带我来泡温泉，我们选择了就近的一家恐龙谷温泉。

我换好了泳衣，披了一条白色的大浴巾走进温泉公园。里面就像一个小公园，环境很好。

一条条小路边还种着很多绿树和茶花，公园里到处都是飘着热气的温泉池。

我们走着走着，来到了红酒池，我把浴巾从身上取下来，轻轻的挂在一旁的挂钩上，我把拖鞋放在旁边，把小脚丫伸进了圆形的泉池里。这个池里的.水是淡淡的酒红色，如果你仔细闻一闻，能微微闻到一股红酒味儿。我们在这里静静的泡了一会儿，在暖暖的阳光下格外的放松和舒坦。后来时间长了感觉又闷又热，两人不得不起来，披上浴巾，又去走了一会。转了一圈后，发现有好多池子。有香香的玫瑰池，有趣的小鱼池，好玩的动感池等等，我们都不知道挑哪个池子泡了。

最令人难忘的肯定是那“趵突泉”，起先池里一个人也没有，我可是计谋多端呢，先让妈妈下去试探，然后在她转过身来的一刹那跳进池里，池里水花四溅，可把妈妈吓得不轻。我们玩得可？嗨了。池里好几股泉水在翻腾，我想压一压，让它水花溅小一点，结果我坐上去不到两秒钟，差点被冲飞。妈妈也被冲的东倒西歪，可好笑了。

不知不觉中，太阳渐渐西下，我们要回家了。真是一次难忘的泡温泉体验。以后有机会，我还要来。

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】五

到了六年级的第二学期，再迈几步，就要进入中学的区域。但说心里话，我当小学生还没当过瘾，小学生涯应该是更好玩，更向上，更刺激。所以，如果我能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生，我一定会拼命努力地争取一次做升旗手的资格，在全校面前大胆地表现自己最棒的一面，说不定可以听到更多来自中、低年级赞叹的话语：“六年级的那个披着头发的学姐好酷哇！”“嗯，帅呆了！”之类的话。那感觉，可相当不错啊！
如果我能再做一回小学生，我一定会加油把成绩往上提一点，至少不至于到六年级快毕业的时候成绩报告单都会拿不出手。起码对几门副科的态度要端正，别给老师留下糟糕的印象，而是让老师更多地表扬自己，因为小升初光靠六年级的好成绩是没用的。
果我能再做一回小学生，我一定会从一年级开始就学会好好地打扮自己，别老让自己每天都像个小乞丐一样顶着鸡窝头去学校。一成不变的服装和黑乎乎的小脏手会给老师和家长们留下没人管的形象，作业本也应当保持得干干净净。毕竟，谁都明白被人笑话是件极度不爽和很没面子的事情，对吧？
如果我能再做一回小学生，我一定会从二年级开始有了借书资格后就常常进图书馆。我五、六年级才发现，图书馆好看的书未免也太多了吧？！从五、六年级才开始大量借书，也太不过瘾了，哪看得完嘛！而且只要我一开始借书，就会搞不见，然后拖了很久之后才会把钱赔上。总算可以又借了，但刚一借又会搞丢，又拖，然后又赔。每次都是这样，来来回回反反复复，导致每次只要我哭丧着脸进图书馆时，图书馆的老师就会说：“六（１）班，２２号对吧？今天又要赔哪本书啊？钱带够了没呀？”弄得我很不好意思，不过也没办法嘛！谁叫我保持不用赔书的记录最长的一次也才半个学期都不到呢？
如果我能再做一回小学生，我一定会从有兴趣班开始就报名篮球班。我一直很想学篮球，但都因为太懒，最终还是打消念头，但往往刚过了报名截止日期我又后悔了。
如果我能再做一回小学生，我一定会更搞笑，更大度，更多地打扫卫生，因为这样可以搞好人缘；而且对低年级的同学更平等一定，更温柔一定，并且也不要再称呼他们为“小屁孩”。
如果我能再做一回小学生，我会加油做到上面的所有。总之，只要快乐就好。

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】六

放眼望去，我们离原始时代繁衍了万年。想想那些书中的历史人物与照片上的古迹，一切曾近发生过的事情仿佛就在我们身边，我不禁感叹考古学家们的伟大与古人们的智慧。许多看过一些古籍的人们自以为熟识历史，却不知，那些只是历史的鳞毛凤角。

尽管现代的科技已经发展到史无前例，但是，科技并不是万能的;至少现在并非万能，许多历史还并不能完全还原，所以，我曾今有个幻想，如果能回到古代，我要做些什么呢?

如果我能回到秦朝，我会潜入秦宫，跟随秦皇的左右，等待太监赵高的到来，然后刺杀他，让这个贻害多位忠良的坏人死于非命。至于丞相李斯，曾近篡位的操作者之一，只是被赵高所煽风点火，并非真正的奸臣，如果除去赵高，他也不会如何。

如果我能回到隋末，我会加入瓦岗寨的队伍，跟随他们打击昏庸的隋朝朝廷，亲自体会这个人才济济、英雄辈出的强大军团的兴衰，然后在投靠李渊，来见证大唐帝业的开创。我也会去探索，李氏父子们的内幕。

如果我能回到北宋末年，我要去一一拜访大宋的各个绝世高手，我也会去见证传说中的东邪西毒南帝北丐，或许他们的武功真的能登天下海，我也会向他们讨教功夫。我也会随大英雄郭靖驻军襄阳，共抗蒙古鞑子们。

如果我能回到国共相争的时候，我要更随毛主席的左右，来随他共同历练，也来领悟他的高深思想，我会随共产党与国民党共同打击小日本，我要用最精准的枪法来射击日本鬼子的头颅，来共同见证日本鬼子的失败与新中国的成立，那应该是个令人血液沸腾的日子吧!

如果能回到古代，我们会有想不完的事情去做，或许历史不如所考究的那么辉煌，但也会有无尽的趣味去享受的。但愿科技能送我们回顾历史吧!

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】七

我的梦想很多，我想当建造高楼大厦的工程师，我想当救死扶伤的医生，我想当赞美祖国的导游hellip；hellip；但我最想成为无所不能的科学家。

如果我当上了科学家，会造一种价廉物美的衣服，你可千万不要小瞧这件衣服哟！在寒冷的地方穿上它，它内部就会发热，即使在南极你也不会怕冷。在炎热的.地方穿上它，他的内部就会制冷。这种衣服不但可以让贫民穿上好衣服，而且还可以减少疾病的发生。

如果我当上了科学家，还会发明净化空气的机器。它内部有十层滤网，一层比一层细密，把它放在空气肮脏的地方，不一会空气就会变得很干净。这样地球就可以变得干净。

如果我当上科学家，最想发明的东西就是UFO，UFO的速度非常快，最高是每分钟一光年，这样人类就可以乘UFO探索宇宙的奥秘。

如果我当上了科学家，我会把我一生的发明献给祖国，让我的祖国振兴、富强、崛起。

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】八

我是经三路小学三年级的学生，我家住在黄河路上的胸科医院家属院，我每天上学路过经纬广场，看到许多爷爷、奶奶和阿姨在那里跳广场舞，他们跳舞时动作很整齐，很优美。我知道他们在锻练身体，他们的生活很幸福。

以前，我上学是我妈妈或姑姑接送我的，她们工作都很忙，有时能为了送我而常常迟到，碰到刮风和下雨，妈妈和姑姑都是一身土一身水,看到她们这个样子我的心里很难受。现在我自己坐公交车上下学，妈妈想送我，我不让她送，因为妈妈不仅要上班，而且还要为我和哥哥做饭，很辛苦，我看着妈妈渐渐老去的样子，我很难过，我想让妈妈在家多休息。

有一天我告诉妈妈，经纬广场好多人在跳舞、在锻练身体，你也去吧，我想让你更年轻。妈妈笑笑说：“我要给你们做饭，那有时间呀”，我说：“我们自己买一点吃的，不用你做饭，您抽时间去锻练吧。”

从这以后，妈妈有时给我们做饭，有时我们自己去买饭，我们还没上学，妈妈就出门了，不知道妈妈去哪儿锻练去了.直到有一天，我在公交车上突然看到经纬广场跳舞的'人群中有妈妈的身影，我高兴极了，妈妈高高的个子，匀称的身材，漂亮的外表，在跳广场舞的人群中是多么的显眼，像是一道美丽的风景。妈妈跳的非常好，最主要是我看到妈妈快乐的笑容，我心里感到非常高兴。

如果我能再做回小学生作文【范文9篇】九

雷公爷爷刚刚醒来，就打了一个哈欠，这可不得了，只听“轰隆”一声，接着一道闪电划破黎明的寂静。

这雷声犹如战场上的冲锋号角，催着我的伙伴--小雨点儿们奋不顾身地往下跳，滋润着春天干渴的大地。看着伙伴们的身影纷纷消失在了茫茫大地之中，跳，还是不跳？我犹豫了——跳，我的生命就消失了，不跳，伙伴们嘲笑是懦夫，我的心情一下子跌落到了万丈深渊。

我低头一看，下面有无边无际的农田等待滋润，有成群结队的动物翘首渴望春天的甘霖，有奄奄一息的植物等待春天的甘露；有无数小河、池塘已接近生命的尽头……我下定了决心，和几个小水滴抱在一起，义无反顾地跳了下去，穿过蒙蒙的天空，落入了大地妈妈那宽阔的怀抱，我是春天的小雨滴。田野里的秧苗看到我们，个个乐开了花，大口大口地吸允着春天的甘露，看着它们一个个挺起了腰身，精神百倍，我感到一种轻松，一种快乐，一种完成使命的欣慰，我幸福地闭上了眼睛……

人类啊！你们是否想过，当看到如茵的草地上开着五颜六色的鲜花时，曾经有多少个小水滴面对着生死抉择；您们是否想过，当我们背负着巨大压力时，我们又选择了什么；您是否想过，这一幅万紫千红的春景图，是多少小水滴前仆后继的'奉献出了宝贵的生命？虽然您们现在看不到我们，可我们都藏在每株草、每朵花，每一寸泥土里，甚至每个人的心里。