小学生作文《五子棋》参考范文3篇

作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编整理的阅读的小学生作文五子棋【通用3篇】下面是小编整理的阅读的，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文五子棋【通用3篇】一

一、活动背景：

为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。

二、活动意义：

1、丰富我院师生业余生活。

2、调动我院学生参与活动的积极性。

3、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊，提高我院学生身心素质，推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。

三、活动时间：XXXXXX

四、活动地点：XXXXXXX

五、活动开展形式：大众五子棋比赛

六、活动内容：选手进行五子棋比赛

1、活动报名要注明姓名，电话，性别，基本信息，确保信息通知到位。

2、比赛前要通知到位，要求同学带上学生卡，以防代赛，通知准确时间、地点、规则。

3、开始一轮比赛。

4、开始二轮比赛。

5、开始季军争夺，冠军争夺。

6、为获奖者颁奖。

7、所有获奖者和集体将公布全院。

七、具体安排（比赛规则）：

1、比赛时间每人十分钟，从对方落子开始计时，自己落子及时结束，以快棋形式一局决胜负。

2、①比赛分为8组，小组内进行循环赛，赢3分，平1分，输不得分，得分最高者进入第二轮。

②8人抽签分4组，同时抽签决定自己的'棋色，一对一，赢的进入下一轮。③4人按同样抽签分2组，赢的进入冠军争夺，输的进入季军争夺。

3、比赛中不得悔棋，如悔棋员选手直接取消比赛资格，并判另一方获胜。

4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。

八、活动宣传：

1、由院学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、由广播站以广播方式告示全院。

3、打印策划传单并发至各班。

4、各专业班长、文体委员在本班宣传，协助开展此次活动

九、奖品设置：略

十、经费运算：略

十一、细节问题：

①通知要到位，要安排专人通知。

②裁判要确定人选，维持场地安静。

③场地要事先借好，五子棋，计时器要准备充分。

④比赛结束后要打扫场地，保持整洁。

小学生作文五子棋【通用3篇】二

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，寂静的教室一瞬间变成了热闹的展览馆。同学们有的玩游戏，有的吹口琴，有的讲故事，有的下五子棋，各自陶醉在自己的娱乐活动里。

我也和同桌袁逸晟下起了五子棋，我很快就连续排了3颗棋子，而且两边道路都“畅通无阻”，袁逸晟似乎一点都没看到危机，完全没有要防御我的意思，不一会儿，我轻而易举地赢了。我再和段景哲一起下棋，我刚连上两颗子，他就开始堵我了，我明显感受到段景哲不简单，既会堵，又会攻，一看就是“高手”，完全不给我乘虚而入的机会。

我正想好好与他较量一番，上课铃突然响了起来！段景哲急匆匆地回到了自己的座位，我怀着遗憾的心情收起了五子棋，闹哄哄的教室一下子又变得鸦雀无声了。

小学生作文五子棋【通用3篇】三

我非常喜欢下五子棋。五子棋妙趣横生，引人入胜，不仅能增强思维能力，提高智力，而且有助于修身养性。

妈妈给我买了一盒五子棋，有二十颗白棋，二十颗黑棋，它的游戏规则是这样的：相同颜色的五子棋连成一线，横着，竖着，斜着都可以。对方四颗棋连成一线，你却没有堵上，你就输了，但是下一步你走，你有四颗棋连成一线，就赢了，但必须连上。

我和爸爸妈妈在家经常玩五子棋，妈妈经常告诉我：“要善于动脑筋。”

我喜欢下五子棋，因为玩五子棋即可以在娱乐中吸取知识，又可以在快乐互动中健康成才。