《对五星红旗怎样理解》参考范文8篇

通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的对五星红旗怎样理解【通用8篇】，欢迎阅读与收藏。

对五星红旗怎样理解【通用8篇】一

飘扬吧五星红旗之国庆节黑板报：礼炮声声迎国庆

101国庆号幸福游轮正式招募，请你踏上平安的码头，走上富贵的船梯，吹响成功的号角，掌握富贵的舵轮，进入快乐的头等舱，我们将驶入幸福的港湾。愿你旅途无限惊喜，快乐无处不在。祝你国庆快乐! 礼炮声声迎国庆，秋菊飘香笑开颜;龙年盛世逢国庆，双喜临门笑开怀;锣鼓喧天热闹闹，舞龙戏狮乐翻天;天南地北同庆贺，华夏神州乐融融;发出短信同庆贺，祖国河山添锦绣;说声国庆你快乐，万事如意享幸福! 国庆节，庆国庆。国庆家庆人人庆，族兴邦兴事事兴。这一刻有我最深的思念，这一刻有我最深的祝福，这一刻让短信带去我节日的问候：国庆节快乐!

对五星红旗怎样理解【通用8篇】二

十月是祖国诞生的月份，70阅兵是在北京举行隆重的典礼让每个人都心潮澎湃，我也坐在电视前观看了这个隆重盛典。

总理宣布升国旗唱国歌当国歌声响起，可我不由得站了起来，右手放在胸前，激动的演绎不了我内心的想法，70年沧桑岁巨变，就像拿破仑所说中国是一头沉睡的雄狮，等她醒来时全世界都会为之震惊，而70年来中国人证明了他的预言是正确的。

1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣布中华人民共和国成立了，消息很快传遍了大江南北。中国公民无一不为此振奋，从此受苦受难的中国人站起来了，中国这头雄狮苏醒了。

五星红旗迎风飘扬，它代表着中国人民的团结强大，一缕红色冉冉升起随风飘动，滚起一轮轮红色的浪潮，阳光斜射入大地，地面上的影子也令人振奋，五星红旗就是东方太阳必将在这伟大的土地上升起

2008年8月8日北京奥运会开幕一曲北京欢迎你让世界感受到中国的魅力。开幕式上56个民族代表着自己独有的服饰，簇拥国旗入场，全体起立，国旗升起厂商已是一片红色海洋，金色烟花照耀了北京夜空，飞天步点火炬式使让整个世界为之惊叹，升起的国旗让各国看到了中国的坚强和能力，这次奥运会中国以51枚金牌位居奖牌榜榜首，这是奥运史上首个亚洲国家登上榜首，中国人从此富起来了。

五星红旗在风中冉冉升起，在光芒中深入顶尖前进，前进前进是中国人一直所拥有的信念。在场上万名观众面对国旗唱出了自己对祖国的热爱，唱出了自己身为中国人的自豪，这震撼的场面令多少人为之欢呼流下激动的眼泪。

2019年10月1日，中国在北京举行盛大的阅兵仪式，君威壮壮铁流滚滚，新式武器进展中国雄风，军队战士气吞山河，整齐的军姿，先进的装备，无一不让外国的民众直呼惊奇，也给某外国敲了一次警钟，如今的中国强大起来了，在国际地位有了自己的话语权，走出国门你可以自豪的说我是中国人，我是华夏儿女，炎黄子孙。

我又坐回了沙发上望着电视。人民解放军的英姿，望着高高飘扬的五星红旗，心中无限感慨。

对五星红旗怎样理解【通用8篇】三

祖国，是一个民族的根，是一个民族的可以按照自己的意志耕耘、播种和收获的土地，是一个民族永远都不会被征服的精神和永远不会被摧毁的力量的源泉……当我们祖国的象征物——五星红旗冉冉升起的时候，你想到了什么?

请以“当五星红旗冉冉升起的时候”为题写一篇文章。内容要具体，感情要真挚。

《当五星红旗冉冉升起的时候》

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”。我曾是听着这首歌长大的。也见过五星红旗抛红袍于碧蓝苍昊的风姿，更听过它迎于风中那不惧的口号。都给人一种奋发向上的精神，在每一个人的心中都慢慢清晰，却又渐渐迷失……

踏着朝露去升起五星红旗尽管还有着朝露也无法将它的红袍濡湿，谁都不能！谁都不能！就算濡湿也无法将它那一身血红褪去，不能！不能！

抬头看着它似乎与朝阳齐肩，似乎与红霞耳语。看着那一抹红那么耀眼，那么不羁，像血一样的红，像中国人民奔流于身体的红。想起了千千万万个为了它能高高升起的人，为了它！为了它！曾把祖国山河染成一片殷红的人。看着它高高挂起，固然为了它失去了一切，然不觉得可惜，仍不觉得后悔。

抛撒出自己的一片殷红换来了高高升起的它，换来了中国康盛不息的新纪元，换来了历史的新的一页，无数炎黄子孙为之倾倒。“抛头颅，撒热血”，只是与它的距离。新的热血染红了新的它。亘古不变的色彩只是为了向世界证明——中国站起来了！中国人民站起来了！

历史的一页又一页，一页又一页，记载着它的多少荣辱。五千年的努力是为了它向世界挺立，向各国证明，五千年的努力终于筑起了一座又一座新的里程碑。

无数个中华儿女的心和血是和你一样的颜色，炎黄子孙见证了你一路走来的身影，见证了你走向世界人民的脑海里，见证了你一路向前的疾驰。

五星红旗！五星红旗！多少个华夏儿女日夜在心中呐喊的语句。让中国强大让红旗飘扬，又是多少个中华儿女一直以来的心声？

“中国强大！红旗飘扬！”

对五星红旗怎样理解【通用8篇】四

锦绣江山，千年历史，以五星红旗的热血为色，以华夏民族坚毅的心作笔，便构成了我美丽的祖国——中国。

生于华夏，我无比光荣。这片山河无时无刻不散发着希望的光辉，如同明天的旭日让人追随着、信仰着。使人几乎难以置信的是，我的祖国曾在黑暗与硝烟中度过数个年头，那是一幕幕血的记忆：先辈奋战驱赶外敌，经历同胞间的互相残杀，用血与白骨堆砌安宁，以生命换取祖国的大好江山。每当五星红旗缓缓升起，仰望那迎风飘扬的鲜红旗帜，我无比骄傲自豪。因为我生在一个让人敬佩的国家，纵使身在黑暗，心却因无畏而永远光明。

现在，我的祖国已经站起来了，它站直了腰脊，它充满了朝气！在中国共产党的领导下，充满希望的祖国令人骄傲。祖国已经走上了繁荣富强的道路，一步步向着梦想前进。在共产党的领导下，祖国一改落后的面貌，加入到强国的行列中。小农村变身大城市，落后山村走出封闭，贫困人口因制度改革解决生计，人民由困苦走上富强。祖国由农业大国走上经济大国，我们拥有了自己的飞机大炮，拥有了自己强大的科技。这一切奇迹，都诞生于这个曾经毫无生气的国家，都来自曾经软弱无能的华夏民族！

但是今日，我们不再是令人耻笑的无能之辈，身为华夏儿女，我感到光荣无比。一代又一代青年才俊为祖国奋斗，一辈又一辈英雄为守护国家而艰苦拼搏，试问有谁不佩服这斗志昂扬的民族？中国即是信仰！

我坚信祖国的明天将越来越好，我为祖国而骄傲。当五星红旗高高升起时，世界的东方将闪耀中国的光辉！

对五星红旗怎样理解【通用8篇】五

“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祈祷，你的名字，比我生命更重要！”每每听到这首《红旗飘飘》，我总是热血沸腾，我自豪，我是一个中国人，我骄傲，我的祖国美丽富饶，繁荣昌盛。

在地图上祖国像一只昂首挺胸的雄鸡！傲然屹立于世界的东方，祖国的疆域辽阔，我们国家有悠久的历史和文化，在祖国的文学宝库里，有灿烂的诗歌文化，有绚丽的敦煌壁画，有造福世界的四大发明，还有名列世界七大奇迹的万里长城，有号称“世界屋脊“的青藏高原，也有孕育了我们炎黄子孙的母亲河——长江和黄河。在960万平方公里的土地上遍布着56个民族中华儿女，他们正用自己勤劳的双手和无穷的智慧建设着我们共同的美好的家园。

五星红旗是我们祖国的国旗，它有五颗黄色的星星，中间的最大，旁边围绕着四颗小的，我们的国旗是全世界最美最艳的旗帜，它凝聚了无数革命先烈的热血，每个星期一的早晨，同学们总是排着整齐的队伍，肃立在操场上，随着嘹亮的国歌响起，几百只小手齐刷刷地高高地举过头顶。此刻，校园里一片肃静，全校师生怀着无限崇敬的心情，看着国旗冉冉升起。看着这鲜艳夺目的五星红旗，我的脑海中浮现出一幅幅壮美的画卷！我仿佛看到了我们国家自主研制的“神州七号”火箭在茫茫的太空自由的翱翔，我仿佛看到不久的将来，我们的航天工作者在月球，在太空建立了一座座空间站！ 当然，我们大家都知道，我们国家虽然已经得到了长足的发展，但是由于我们国家刚刚成立，所以在许多方面与一些世界强国相比，还存在着不小的差距，在经济上，我们国家的人均生活水平还处于世界的中游水平，我们的科技水平拿美国、俄罗斯这些强国相比，也有很大差距。这是事实，但同样也是动力！周恩来总理曾经说过这样一句话“为中华之崛起而读书”。这句话应该也必然激励我们努力学习，从小树立建设祖国的宏伟志向！

“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祈祷，你的名字，比我生命更重要！”无论什么时候，无论你在何方，起你和我一起，用我们的实际行动来唱响我们心中的歌！

对五星红旗怎样理解【通用8篇】六

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我是607班的蔡妍倩，今天我在国旗下演讲的题目是《五星红旗，我向你敬礼》!

十月一日，一个振聋发聩(kuì)的声音响彻北京，荡破了东方的天空———世纪伟人毛泽东站在天安门城墙上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!也就是从这天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人瞩(zhǔ)目的旗帜———五星红旗。

我仿佛看见———毛泽东挥手之间，用他宽阔的大手引导着中国人民前进。从南湖的一条小鱼船到排山倒海的解放战争，中国人民终于汇聚在那面绣了镰刀锤头的旗帜之下，劈开混沌(dùn)，拨云见日，中国人民打破了手上的铁铐，用双手铸造成新的万里长城。

我仿佛看见———邓小平抬手之间，绘出了改革开放的蓝图，中国人民讲述着“春天的故事”，敲响了新时代的锣鼓。20年，俯仰之际，弹指之间，而神州赤县，发生了前所未有的沧桑巨变。

我仿佛看见———江泽民举手之间，点燃了中华民族伟大复兴的圣火。中国，站在了新的起跑线。香港、澳门的顺利回归， WTO的顺利加入，西部大开发战略的成功实施，“三个代表”的深入人心，都将为中华民族的伟大复兴奠(diàn)定良好的基础。正所谓“捷报与彩云齐飞，富庶(shù)同文明共长”。

刚刚结束的第二十八届奥运会，我国运动健儿不负祖国人民的重托，取得了运动成绩和精神文明双丰收，以32枚金牌、17枚银牌、14枚铜牌的优异成绩，高居奥运会金牌榜第二位，实现了历史性突破，开辟了中国体育的新纪元。看着鲜艳的五星红旗在奥运赛场一次一次升起，听着豪迈雄壮的《义勇军进行曲》在奥运赛场上一次又一次的奏响，同学们，朋友们!你们的心里是否会油然而生一种强烈的民族自豪感呢?是否会因此更加增强自己的民族自尊心呢?

“五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪”，这是亿万中国人民的共同心声。在新中国的历史上，有一位伟人对五星红旗做过评价，说她是“人类历史上最伟大、最光辉的旗帜”。这是一个多么中肯的评价!这是一个多么崇高的评价!五星红旗的身上还体现着一种高贵的品格：人类的真谛(dì)在于正义，人类的价值在于奉献。———她，越五洲，扬四海，响天地，震寰(huán)宇!

从五星红旗的壮举中不难看到，她有一腔鲜红的热血，她有一身绚(xuàn)烂的光彩!在五星红旗的行动中可以看出，她有一个闪耀的年华，她有一个壮丽的青春!

飞舞吧，五星红旗!

飘扬吧，五星红旗!

五星红旗，我们会为您添光彩。五星红旗。我向你敬礼!

对五星红旗怎样理解【通用8篇】七

大家好，今天我演讲的主题是怎样学好地理。生活离不开地理，也可以说生活中出现或遇到的许多事情，都有一定的地理背景，与我们的生活息息相关。比如说，学会了地理，妈妈就再也不用担心我迷路了。这也就告诉我们，学好地理，是为了更好的生活。有些同学会觉得地理很难，题不好做。下面我就谈一下我对学习地理的看法。

学习地理的领域非常广阔，像书中提到的地表形态的变化、天气和气候的形成，各个国家的名称及位置，人口的分布，多种多样的地形区等等，都是地理所要研究的内容。想要学好地理，首先，基础性的知识要学扎实，比如说中国各省的简称、世界各地区的大概轮廓等等。学地理不能死记硬背，要灵记活用！比如说，给你某地地理位置的截图，你看见经纬度你就要知道，该地所处的半球、光照条件，海陆位置等、大概在世界哪里、附近的海洋江湖有哪些等等。地理答大题通常都是有大概模板的。农业要从气候，地形，土壤这三方面答。气候主要答水热条件，如水源充足、光照充足等、地形如地形平坦、土壤如土壤肥沃。工业从交通和市场两方面答。交通答交通便利、市场答市场广阔，还可以答原料是否充足、动力是否充足这些。最后一点，也就是最重要的一点，那就是努力，如果不努力，再简单的东西也是学不会的，地理也一样。

以上，只是我在学习地理过程中的粗浅的心得体会，难免有不当之处，敬请各位同学提出。最后，预祝同学们在地理生物的结业考试中取得好的成绩。谢谢大家，我的演讲到此结束。

对五星红旗怎样理解【通用8篇】八

怎样状物_高中状物作文写作指导 状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 (一)怎样写物品 1 抓住特征 从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2 按照一定的顺序写 (1)按总一分一总的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3 状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。 (二)怎样写动物 大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢? 1 写外形 首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 2 写习性 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。 (三)怎样写植物 提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。 1 可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 2 按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 3 写观察日记 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 4 以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 5 托物抒怀，借物咏志 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。