小学生作文《某某我感谢你》参考范文9篇

特别是其中的话题作文。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编收集整理的小学生作文某某我感谢你【精选9篇】以下是小编收集整理的，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】一

时光荏苒，日月如梭，转眼间，我们就要毕业了。感谢在这短暂的五年里，在我生命中出现的所有人。

尊敬的老师，感谢有您的教导。我曾在自卑中沉迷，是您的谆谆教诲给我自信，让我对未来充满了希望；我曾在困难面前胆怯过，是您的鼓励让我明白：每一次成长都需要破茧重生的勇气；我曾在黑夜里迷失过方向，是您的引导，让我在黑夜里不会迷失方向。感谢有您，您就是黑夜里的一座灯塔，指引每个同学前进的反向。

亲爱的同学，感谢有你们的帮助。我曾在责任面前逃避过，是你们真诚的帮助，让我明白男子汉在责任面前要有所担当；我曾在泥泞的路上摔倒过，也曾想放弃过，是你们温暖的双手，让我明白要坚持，坚持就是胜利；我曾在迷途中徘徊，找不到方向，是你们的眼神让我明白：通向广场的路不止一条，通向成功的路也不止一条。当你发现这条路走不通时，要勇于去面对另一条路。

强劲的对手，感谢有你的竞争。当对手给了你压力时，这种被压抑、被束缚的困境却是由你掌控的。当对手给你压力时，你要当作是对自己的激励，而不是讥讽。要想成功，你需要亲密无间的战友；要想取得非常大的成功，你更需要对手的步步紧逼，在困境中挣扎，在压抑中释放；因为，没有对手就不会强大。

感谢有你！在这短暂的五年里，在我生命中出现的所有人。

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】二

我上大班的时候，有一段我终生难忘的经历，我的记忆非常清晰。

那是一个秋天，刚刚开园的时候，我们班新来了一位同学，同学们都围上去，和她交朋友，我却坐在一边默默地望着那个新生，心里想着：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一点都不好。

但是在一节课上，老师却说她人品好，思想好，品德好，成绩好。老师也不知道让她跟谁同桌，因为同学们都抢着跟她同桌，同学们都说她：“大方、善良、温柔、有爱心、乐于助人。”最终，老师决定全班同学石头剪子布，我本想着瞎弄过去，可是没成想我竟然胜出了，同学们都为我欢呼，可是我却怎么也高兴不起来。

后来，我看到她真的和我想象的不一样，开学以后，我报了学校的绘画班，每天都要在下午最后一节课的时候去一楼上课。就是因为这样，所以我每天都抄不了作业，值日生就擦掉了，我同桌却在还没有打下学铃的时候就帮我抄了，而且写的字非常工整干净，每次我回来的时候，总能看到同桌，帮助我收拾好书包，抄好作业，旁边还放着用纸杯装的温开水，纸条上写着：“注意身体哦！”

我的同桌是一位好同学，我抹去了之前我对她的坏印象，在这里，我真想对她说一句：“谢谢你，同学！”

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】三

在我的记忆中，有着许许多多曾经帮助我的人，其中，我记忆最深刻的便是那次杨可帆帮助我。

三年级期中考试时，老师一再嘱咐我们：一定要带上尺子，橡皮、铅笔。早晨走时，妈妈也问我：“尺子，橡皮、铅笔都带了吗？”因为当时快到点了，我胡乱的说：“带了，都带了。”

等到了考场，我们班的老师进来检查文具时，我才发现尺子没带。眼瞅着老师快检查到我时，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，心急如焚，抓耳挠腮。我心想“：孟昭志啊，孟昭志，你就自认倒霉吧，现在这个时候，哪有人会好心借给你尺子啊”。正在这时，我的前桌杨可帆看见我抓耳挠腮的样子，好奇地问：“咦，你怎么啦，是不是什么东西忘带了。”我沮丧地说：“我来的太匆忙了，忘了带尺子。我真是的，怎么不检查一下呢？”我不断地锤着自己的头。杨可帆听后便毫不犹豫地把尺子借给了我。“那你怎么用呢？”我问道。他回答说：“我还有呢”。

收卷时，我偷偷朝他的试卷上瞟了一眼，他的画图题上竟然是一片空白！顿时我热泪盈眶。

现在，每当想起这件事，我都会心里热乎乎的，多么好的同学，现在我还要真情地对同学杨可帆说一句：“谢谢你，同学！”

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】四

一天上午，我们在做课堂作业的时候。老师说：“第50名以上写完的可以出去玩，剩下的3个同学只能在教室里。”

我听到了老师说的话，就马上写。我就还有一题的时候，忽然，笔写不出油了。我使劲地甩、挤可是都没用。这时已经有人交了作业，可是我还在那里弄笔。我在学校里的人际关系不好，所以向别人借笔也不会借给我。老师说：“5、4、3、2。”只剩最后一个名额了。我忍不住了，向一个写完的同学说：“能借给我一只笔吗？”那人说：“当然可以。”说完那人递给我一只笔，我激动地写完了作业，然后递给老师。

谢谢你，我的同学。在我最需要的时候帮助我，我真想感谢他。

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】五

某公司薪酬制度

第一章总则

第一条目的

为了充分发挥员工的积极性和创造性，鼓励员工长期地为公司的发展做出贡献，保证公司经营目标的实现，本着“以人为本”和公平公正、科学合理的原则，按照国家有关劳动人事管理政策和公司相关规章制度，根据公司经营理念和管理模式的实际情况，特制定本制度。

第二条指导思想

一、按照各尽所能，按劳分配的原则，坚持工资增长幅度与公司经济效益增长同步。

二、以员工岗位责任、劳动绩效、劳动技能、工作年限等指标综合考核员工报酬，适当向能力突出的优秀人才和责任重大、技术含量高的关键岗位倾斜。

三、逐步构造管理岗位与非管理岗位、技术岗位与非技术岗位、简单劳动与复杂劳动的薪酬档次落差，建立激励机制。

第三条范围

公司从业人员的薪酬管理除国家法律法规或公司董事会另有文件规定外，均需依照本制度执行。

第二章薪酬办法

第一条薪酬构成及定义

员工的薪酬由基本工资、岗位工资和绩效工资构成。

一、基本工资按照员工身份、学历、职称、工作年限确立。基本工资参照员工档案工资建立，档案关系不在公司的，参照同等水平人员确定基本工资额度。

二、岗位工资按照职务高低、岗位责任繁简轻重确立。不同岗位的员工，岗位工资不同。根据公司经营情况的变化，可以变更岗位工资标准。

三、绩效工资按照上月各部门工作任务、经营指标、员工职责履行状况、工作绩效考核结果确立。

第二条管理类人员岗位设置

一、管理类人员定义：从事持续性的管理工作，可确保业务工作的有效开展，其工作的行为、表现及结果对公司的总体业绩发生作用。

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】六

仔细想来，这件事情已经过去很久了，但这并不妨碍我在记忆的相册中找出最温暖的一页。感谢你的关爱，让我在风雨中成长。

那是在刚进入初中的第一次月考，我发挥的很不理想。刚拿到分数和排名时，起初是不相信，后来则是懊恼、失落和悲伤。走出教学楼时，我遇见了我的小学同学。她们走在一起，激动的炫耀着自己的成绩。我不敢走近她们，因为害怕她们寻问我的成绩，我甚至可以想象她们在听到我成绩时的那种惊讶的表情，我怕她们会把我归到“差生”的一类。等她们慢慢走远，我才快步走出校园。

到家后，我躲避着你亲切的目光，默默走进了房间。你仿佛知道了发生了什么，对我说到：“考不好了没有关系，刚进初中还不适应吧，下次努力就行。”听着这样温暖的安抚的话语，我心中的希望又被点燃了，我不能就这样一直丧气下去，我会将我努力的成果拿给大家看。你也很高兴，准备帮助我适应一下初中生活，和我一起订了学习计划，要求每一天都要严格完成。我的学习有了很大的进步，我感到我就像是一株小树苗，在您的滋润下健康、茁壮的成长。

期中考试的分数下来了，我的成绩果然有了很大的进步。在走出教学楼时，我又遇见了我的小学同学。这一次，我选择走上前与她们打招呼。我们说好了要一起学习，一起进步。

回到了家，我将成绩告诉了您，您果然很开心，并鼓励我下次继续加油。我回答了一声，又说道：“谢谢您。”您惊讶的回过头，看着我笑了。

您是妈妈，是在生活中给过我最多关爱的人，我们最应该感谢的是自己的母亲。

感谢有你，让我在考试的教训中得以进步。

感谢有你，在我最丧气的时候给予我关爱。

感谢有你........

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】七

动手做某事的词语

1、擦拳磨掌：形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。

2、蠢蠢欲动：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

3、先下手为强、在对手没有准备好的时候首先动手，取得主动地位。

4、先发制人：发：开始行动；制：控制，制服。原指丢动手的牌主动地位，可以控制对方。后也泛指争取主动，先动手来制服对方。

5、先声夺人：先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。

6、跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。

7、 不舍昼夜：舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。

8、卜昼卜夜： 卜：占卜。形容夜以继日地宴乐无度。

9、弥日累夜： 连日连夜，夜以继日。

10、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

11、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

12、通宵达旦：通宵：通夜，整夜；达：到；旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。

动手做某事的段落

1、前几天，我的乒乓老师见我们几个人正手打得比较好了，就教我们打反手。反手的要求是：前臂和球拍成一条直线、手腕要动、胸部要前倾。听起来这么简单的事，可我做起来怎么也做不好，要么胸部没有前倾，要么手腕没动，要么手臂和球拍没有成直线……真是奇了怪了，在学正手的时候，老师说手腕不要动，不要动，可我偏要动，控制也控制不了；现在要动手腕了，可我偏偏动不了手腕。当时我真不想学了！爸爸在旁边耐心地劝我说：“不要灰心丧气，你一定会打好的！”我听了爸爸的话，含着泪，认真地练了起来，慢慢地，动作好了一点。

2、老师就教我反手抛打了。刚刚开始时，我抛过去的球个个落网，老师说：“抛得重点！”我想：“重一点，那简单。”我用了全身力气把球抛打过去，可“啪”的一声，球飞了！我又抛过去，又飞了……看着一只只球都打不过去，我又不想打下去了，爸爸说：“坚持就是胜利，你一定会打好的！”我只得又坚持练了。经过几天的训练，我终于能打过去了，真是功夫不负有心人那。

3、教室里顿时炸开了锅。同学们小心翼翼地拿出蛋壳。我的蛋壳最白，要知道我是用洗衣粉给它增白的。老师知道我们迫不及待地想尝试了，就三下五除二把话说完了，让我们开始动手。我见同学们都动手做了，心里焦急如焚，要怎么做呢？做什么好？我冥思苦想，对了，做一个小女孩的脸吧！说干就干，我拿起勾线笔在洁白如雪的蛋壳上轻轻地画了一双弯弯的眉毛。

4、接下来画红扑扑的脸蛋。我找出粉红色的水彩笔，均匀地在眉毛下面画了一小团的粉红色。再画另一边的脸蛋。我突发其想：何不在脸蛋上画几个小麻子呢！这样更可爱！我在女孩的脸蛋上画了五六个麻子，另外一边也是一样。这时，正在往蛋壳上涂黑色的同桌哈哈大笑，说：“麻子！真好玩！”我不理他，继续画我的蛋壳。现在该画嘴巴了。

5、容易，我用红色笔画了微微一笑的樱桃小嘴。这样，脸画完了，该画头部了。我到处找，终于找到了黄色的彩纸。我又用剪刀剪了一块方形的纸片，在纸片后面涂上了胶水，粘在蛋壳上，帽子就做好了。头发怎么办？我只有一张黑色的彩纸，只能用彩纸来剪一头乌黑发亮的头发。功夫不负有心人，一会儿，头发就剪好了。用双面胶贴上去，大公告成了！

6、素来都是外婆做饭炒菜，在家我从没碰过锅碗瓢盆。可星期天的上午，大人们纷纷有事外出，只我一个人在家。到了饭点儿他们还没回来，我的肚子早已开始 “咕咕”地抗议了。我转念一想：“自己动手，丰衣足食。我何不自己做呢？”说干就干，我打开冰箱，看看里面有什么吃的。我拿起一棵新鲜的包菜，还有一些切好的五花肉，走进了厨房。想到平时外婆做饭都会系上围裙，我也煞有介事地把它从架子上取下，有模有样地穿戴起来。说来奇怪，一系上围裙，我还真有了点儿厨师的感觉。

7、切好包菜后，我按记忆里外婆炒菜的步骤，逐一地刷锅、点火、放油。“啪啪啪……”油星怎么溅出来了？肯定是我放油前忘记了把水控干。我还没来得及反应，油星已经争先恐后地跳向我的手臂。“啊！好痛！”我赶紧关火，迅速跑到卫生间扭开水龙头，使劲冲洗着手臂。

8、吃一堑长一智。这回我先用锅盖盖住锅口再点火,听着里面的动静小了，再打开锅盖。外婆说过，要等油冒烟了再把菜放进去。于是我照着做了。包菜刚入锅，就听见一阵刺刺啦啦的声响幸运的是，这回油星没有跳起来。我连忙用锅铲来回翻炒，防止粘锅。过了一会儿，锅里的包菜逐渐变软，透着油亮。差不多可以出锅的时候，我就用盘子把包菜盛了起来。

9、为了让包菜更好吃，我决定再加点肉。我又按照刚才的步骤，开了火，烧热油。肉片刚入锅，不一会儿便由鲜红变得发白。来回翻炒了一阵后，我把刚刚盛起来的包菜也倒了进去，然后把火调小。菜熟了，闻着锅里传出来香味，我的肚子越发地饿了。“得放盐了！”可能是饿得脑子不好使了的缘故，锅台上三种白色。

10、哪里跌倒，哪里爬起来。在外婆的悉心指导下，我重复了先前炒菜的几个步骤。外婆特意教我分清楚了盐、糖和味精，终于没有一点儿失误地炒出了一盘菜。菜出锅后，外婆拿着筷子尝了尝，高兴地说：“不错，这次十分成功。可教之材，值得表扬。”我听了，心里美滋滋的

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】八

人的心很大，许多事都装得下。感恩节即将来临，记忆中那些温暖的场景在眼前翻来翻去。记得有这样一个人感动过我。

记得在五年级，学校举办了一个活动。我们全校两百多人都要去运动场上表演。那时正值初冬，天很冷，我刚化完妆，就与朋友们跑了出来，兴冲冲地向体育器材跑去。“胡子庆，”我对他说道：“咱们去玩那个单杠吧！”他也应和道：“好呀！”但是昨天刚下过雨，器材下面有不少水珠。然而我却完美的忽略了它们。我手脚并用地爬上去，开始向前荡去。可是没到几格，我的手突然滑了一下，心想：“坏了！”身体平着落了下去。我为了不让脸与地面来个“亲密接触”，只得牺牲我的手。落地了，随之而来的是手上传来的痛以及强烈的呕吐感。顿时，我直觉得天旋地转，脑子嗡嗡乱响。我忍痛站起来靠在墙上，观察起自己：手应该没骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉开就好。至于呕吐感，是因为肚子也不幸触底，一会就好了。我不断安慰自己，这时，我的好朋友胡子庆走过来，他十分焦急，眉头紧皱，匆忙的问我：“你怎么样？伤的严不严重？”我看到他如此关心，不由得心中涌过一股暖流。我微笑地说：“没事儿，走吧。”

这一天，我的手一直疼痛难忍，但有了同学的关爱和帮助，我十分感动，疼痛也减轻了不少。在感恩节来临之际，我想衷心地说一声：谢谢你，同学！

小学生作文某某我感谢你【精选9篇】九

有你，是我人生路上小小的幸福。感谢有你，手拉着手，是你，给了我前进的动力——题记

刚进入初一，我们便是同桌。你是我的一面镜子，能够指出我的缺点和不足；你是我的涂改液，能够帮助我及时改正错误；你是一只灵巧的百灵鸟，能够用歌声带给我勇气；你是我人生路上接力赛的合作伙伴，你会把接力棒快速地送到我的手上……因为有你，所以我有了勇气；因为有你，我不再孤单；因为有你，所以我幸福！

你是否还记得曾经的一幕：“小A同学得了101分，小B得了98分，小C同学得了100分……”老师在讲台上以其洪亮的嗓音像法官似的宣读着这次期中考试的语文成绩。当念到我的名字时，老师有意识地停顿了一下：“X同学84分”，我不敢相信我的耳朵，我不愿意接受84分是我的成绩！当试卷发到我的手中时，看着了刺眼的“84分”这个鲜红的数字我顿时瘫软了，全身轻飘飘的。我忘记了自己是谁，我好像化作一阵清消失在宇宙中；化作一滴雨融入了大地。再摸摸自己，好像是一只泄了气的皮球，瘪而无力！脑子里一片空白。

语文老师宣读完分数以后开始精彩地分析试卷了，我调整了一下自己的情绪，认真的听着老师讲解试题。我要找出自己错在哪里，我生怕漏掉一个知识点，我不想让同学们看到我的狼狈！

下课了，我拖着沉重的脚步悄悄走到走廊，我哭了，眼泪如同茶壶里溢出的水哗哗只往下流，虽然很伤心，但是感觉身后有人，于是一转身，我发现你就站在我的身后！原来你悄悄的跟在我的身后，你默默的看着我哭泣，你什么话都没有说，而是用你的身子挡住了同学们的视线，你在极力维护我的自尊。看我哭够了，你伸出你的双手，一只手搭在我的肩膀上，一只手拿出手绢递到我手中：“不要哭了，快成大花猫了，考差一次有什么了不起，做人要输得起，一会儿我和你一起把错的题弄懂，再哭就变成‘丑女无敌’！”，经你这么一逗，我觉得还真的'不好意思了，我抹干眼泪和你一起手牵手重新回到教室又聚精会神的听课了，刚才的烦恼早已抛到九霄云外。

记得有一次上体育课，老师安排我们去跑步，那时的我可谓是弱不禁风！我刚刚跑一圈我就上气不接下气，慢慢的我掉队了，这时你放慢了脚步，等着我追上你，一下子用手拉起我，大声说“加油，不要放弃，相信自己！”经你这么一激励，我顿时有了勇气，一下子跑到了终点，连我自己都不敢相信自己居然能够跑到终点！

光阴似箭，日月如梭，如今三年即将过去。三年来，在我最困难最无助的时候你总是对我伸出援手。你安慰我，鼓励我，你仿佛就是我的加油站，跑不动时给我加油。你是我的港湾，我委屈的时候可以在你面前尽情的哭泣……

啊曼，你是我三年来的同桌！因为有你，我才幸福；因为有你，我才翱翔，感谢有你！