读书·书单:《凡尔纳科幻经典(套装11册) 》作者:儒勒·凡尔纳
基本信息书名:凡尔纳科幻经典(套装11册)作者:儒勒·...
作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的怎样油炸带子鱼【精选10篇】下面是小编精心整理的,仅供参考,欢迎大家阅读。
热带鱼
我家有20多条鱼,它们活泼可爱。
热带鱼都有一个共同的家,那就是鱼缸。鱼缸是长方形的,里面有许多形状各异的“植物”,“植物”的后面有一个加热器,“植物”下面有许多小石子,旁边还有一个水泵哩!
我先为大家介绍神仙鱼,神仙鱼身体扁圆形,上下对称舒展。体色是银白色,体长15厘米,体侧有4条宽条纹。神仙鱼喜欢在水温20~40℃生活。最喜欢在水里游来游去,给人一种飘逸如仙的感觉,被称为“热带鱼皇后”。
接下来我为大家介绍吸石鱼,吸石鱼体色暗褐色,有黑色斑点,腹部扁平。吸石鱼很胆小,一见人就躲起来,它还是水下“清道夫”呢!
我家还养了孔雀鱼、丽丽鱼、接吻鱼、金玛丽鱼、斑马鱼……
你们喜欢我家的热带鱼吗?
兴趣是学习的第一动力,学习中的兴趣是最重要的。看过王老师的怎样让孩子爱上学习讲座后你有什么感想呢?
观后感一:怎样让孩子爱上学习
周六上午,观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙,望女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。
观后感二:怎样让孩子爱上学习
王老师的讲座,让我深受启发,尤其明白怎样让孩子爱上学习,简而言之就是“悦学”。“悦学”就是要喜悦的学习,高兴地学习,不能让学习成为负担,让孩子爱上学习,有发自内心的热爱,从学习中得到乐趣,这才是提高他们学习成绩的有效方法。
首先要培养孩子正确的学习态度,知道学习是为了什么,要找到学习的理由,学习致用,再设定学习每个阶段的目标,最终达成理想的结果。
作为老师在课堂上让孩子学习方法有很多好的经验来传承和引导,对于家长可以让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近或者旅行,在生活中学习书本上没有的知识,让孩子开拓视野全面发展。我个人也是在一直不断地学习和提升,参加亲子教育班,谁的家长在教育孩子方面做的好就跟谁沟通,把好的方法拿来变成自己的,在家里一直是提问式的教育不是给予式的,让孩子自主探究,一直是鼓励和赞美,赞美的力量真的是很大,引领孩子们走上爱学习、自信的道路,孩子就会永远都是积极的,正能量的,往往很多家长不爱学习,思想没有高度,就会人为地给孩子设定天花板,家长自己都是消积的,甚至是打击,那整个家庭和孩子在这样的氛围下就很难“悦学”。
其次,要使孩子爱上学习,需要为孩子创造良好的学习环境与学习氛围。让他们耳濡目染,自觉地学习,这才是关键。实际上也是这样做的,每天爸爸、妈妈不看电视、手机等电子产品,都在读书和学习,因为孩子都是跟父母学的,有什么样的父母就有什么样的孩子。在一些好书的陪伴下,不断进步,创设良好的学习环境,有了知识的营养,就一定能让学生幸福地享受学习,从而爱上学习,激发他们学习的积极性。
其实,人的一生都离不开学习,不光是学生,家长也需要不断地学习,学习是资产,当我们了正确的思维观念后自己的资产就变的越来越增值,当我们值钱了就会创造更多财富和拥有平衡的人生。而且要与时俱进地学习,否则沉旧的`观念会阻碍我们前行和发展。
最后谈一下,承担和感恩。孩子无论在家庭还是学校,从小就让他们多承担,如果一个孩子总是承担,他从小到大就会做很多事情,心灵就不会很脆弱,自理能力不断得到提升,多承担后就会懂得感恩,始终怀着一颗感恩的心,这个世界每天都是感恩的!祝愿我们天下所有的孩子和家人始终感恩着拥有的一切!
观后感三:怎样让孩子爱上学习
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙,望女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。
王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
上星期六早晨,我和妈妈在家里一起干家务。我第一次干家务。
妈妈就教我怎样做家务。开始,妈妈叫我先打扫地,要把地上的垃圾全部扫光。我说:”知道了,扫地,我会了。”我拿起打帚了起来。我从四周打到中间,特别是每一个角落我都不放过,每一点垃圾箱里。
接着,妈妈说:“现在,你拖地板。拖前要吧弄湿,然后把拖把放到地面上去拖。
大约拖一个多小时,我把楼上楼下的地拖都拖得干干净净,简直可以照得出人来了。
今天,我做了家务,虽然累了一点。
外婆家养了很多热带鱼,它们形态各异,非常惹人喜爱。
这些热带鱼各有特色。小丽丽鱼披着钻石镶嵌的外衣,像位漂亮的公主,非常夺目;孔雀鱼满身闪着银光,晶亮闪烁;接吻鱼总是嘴对着嘴,成双成对,亲亲热热。还有的花纹如蛇皮,有的尾巴似火炬,有的半身红色半身黑色······最有趣的要数老鼠鱼了,扁圆形的身子,灰溜溜的眼睛比米粒还小,嘴边还长着又黑又长的大胡须。别看它长得一点儿都不好看,却是名副其实的“清洁工”,它每天悠闲自在的摇着大胡须扫来扫去,找到一点点残食就吞下去。唉,真是个糊涂虫!为什么不吃那美味的食物,却来吃垃圾。真是可笑极了。
多么可爱的热带鱼啊!
我们读过《钢铁是怎样练成的》但你知不知道呢。
我们家的粽叶和其他的粽叶有做不同,那种三角形的粽子,粽叶是芦苇叶,而我们家的粽叶是像梧桐叶的形状,是真正的粽叶。洗粽叶,把大大的粽叶放在水里泡24小时等到第二天天的时候就可以拿出来了,在还剩四五个小时的时候,把糯米也泡上,都泡好了以后就可以做了。
粽叶的形状不同,包法也不同。我们今天包的粽子是我老妈老家特有的粽子,先使用四五片叶子摆起来,在摆的过程中,中间不要有缝隙,如果有缝隙那么放糯米的时候就会漏出来。摆好了以后再根据摆的大小放糯米,如果你想更好吃的话,可以在里面放上蜜枣。
都刚好了叠可是一门技巧先叠中间在叠两头,在叠的过程中要往粽子里加点水,这样煮出来才好吃,叠好了是长方体的形状,这种粽子是两个一对就是叠两个长方体,把折的部分都朝里再用线绑起来一个粽子就算完成了。
说起来不简单,做起来就更不简单了。
虽然每年都包,但问题是避免不了的。前面几步都很好,但到包的时候问题就来了,我们包的时候水光漏,漏了只好打开放上水再包,经过了几次失败,我找到了一个窍门,就是把粽子端平就不漏了。
妈妈皱着眉头两眼直瞪着粽子手上的动作一点也不慢非常有条理,先把粽叶铺好再把糯米放到粽叶上,用手小心翼翼的铺好,再按着糯米的边折了下去,再把两个一对,用线快速的缠上,我想如果我能这样就好了。
半个小时过后,老妈端上刚出锅的粽子,我也不管烫不烫了迫不及待的扒开粽叶,吃了一口,糯米独特的香味顿时在嘴里蔓延开来。
粽子就是这样炼成的
今天下午,妈妈和奶奶准备煎带鱼,我兴奋极了,喊着号子给她们加油。
她们把柴火放在火炉里,把柴火烧着,慢慢的火越烧越旺。妈妈把油锅架在火上。不一会儿,便听见有丝丝拉拉的响起来。我知道,有已经烧好了,接下来就是我最期待的一步煎带鱼。
妈妈把事先洗好的带鱼条撒进锅里,原本银色的带鱼,放入锅中一会儿,银色的外皮就慢慢变成金黄的。红色的肉也逐渐变白。经过了几个小时的努力,带鱼终于煎好啦!
吃着香喷喷带鱼,心里别提多美了!
小柱子冥思苦想终于想出了要练什么。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
小柱子从书店里买来一大堆关于奥数题和乘法习题的书,准备打题海战。小柱子为了打好基础,先做乘法习题,乘法习题虽然比奥数简单,但小柱子仍然很努力地去做。心里想:虽然我做了这么多习题但没找到其中的技巧,这些题都是列竖式计算,如果现在去比我肯定会出丑的。。。。。。
日子一天天过去了,小柱子忽然发现了其中的技巧。。。。。。于是实施第二部作战计划:攻克奥数题,真是冬练三九,夏练三伏。一天,小柱子提心吊胆的来到学校找老师检查作业。老。。。。。。老师请。。。。。。请给我检查一下。小柱子低声又吞吞吐吐地说。“哟,小柱子今天很积极嘛!”老师和颜悦色地说。老师想了想又在草稿纸上演算了一遍。“不错,全对,再接再厉。”老师微笑着说。“真的吗,老师?”小柱子高兴地说。“真的,回去吧。”老师说。小柱子急忙跑回家,高兴地说:“我成功了。”
小柱子真想让明天快点到来,好让小伙伴见识一下自己的绝招。
怎样状物?_小学生状物作文的写作技巧
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
星期天,妈妈带我去花鸟市场买东西。我和妈妈走进了一家卖鱼的商店,店里全是热带鱼。鱼缸里有各种各样的热带鱼,它们穿得衣服都不一样。有的小鱼很小很小,但是很漂亮,有玫红色的小鱼,像多红色的小梅花。有黑色和黄色条纹的小鱼,像可口的蛋糕。有蓝色的小鱼像朵蓝玫瑰,还有的就是海星了。海星的脚上有无数个小吸盘,吸在玻璃缸上,像只小章鱼。
我参观了每个鱼缸,鱼缸里的热带鱼都很漂亮,它们都穿着自己喜欢的衣服,自由自在地游来游去,一会儿躲进珊瑚丛中,一会儿藏在小假山的小洞里。瞧,它们玩得多开心呀。我依依不舍地离开了,再见,小鱼儿。
你知道四川的特产有那些吗?你知道特产中物美价廉的又是什么呢?那当然就是看着就让人“口水流下三千尺”的四川特产——酸菜。
“酸菜酸菜”,顾名思义——酸菜的味道也是酸酸的。吃起来十分爽口啊。酸菜的做法很简单,只需把白菜(青菜等也行)洗净再砌成小指大小的片儿。再在开水中烫一会,接着过虑出锅并放入(如果有之前做好的酸水效果更佳)面汤,封好24小时后即可食用。做好的酸菜色泽如茶叶一般,光看着就使人垂涎三尺了。
酸菜的吃法也十分多:可以煮面条吃,也可以炒米饭吃,还可以凉拌着吃……不过做酸菜鱼那更是人间佳肴。酸菜不但可以吃,如果夏天很渴,酸菜便又有了用武之地。可以调一碗冰冰凉凉的酸水喝。喝了酸水不但可以解热解渴,还能让人一天都有精气神儿。酸菜不但能食用,还能把卡在喉咙的鱼刺打下去,也可以作解毒之用。这么多人喜欢酸菜不单是因为它的味道,还因为它的廉价。
一元钱就可以打一大包酸菜供全家享用。说了这么多,我想你也嘴馋了吧,如果想吃就请到四川来品尝这美味的佳肴——酸菜。