课内文言文：《五柳先生传》阅读训练及答案
阅读文言文《五柳先生传》，回答文后问题。先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎？酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1.结合语境，解释文中加点词的意思。（1）造饮辄尽_______ （2）衔觞赋诗____________________2.用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：____________________________________________________________3.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象，赞美了他________________的精神。4.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？_____________________________________________________________5.《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。_____________________________________________________________6.说说文中的“先生”是怎样的一个人物形象？7.怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节？【参考答案】1. （1）往、到 （2） 酒杯2.不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。3.独立于世俗之外的隐士（或隐士） 安贫乐道不慕荣利4.因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。5.这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中“悠然”“见”用得好，体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境。6.他是一个淡泊名利、放荡不羁、洁身自好的知识分子的典型形象。7.他洁身自好、不慕荣利的思想值得学习，但他消极避世、放浪形骸的行为不值得效法。
