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初中语文需要记忆的180个文言实词（81-90） 81. 名：①命名、起名（名之者谁） ② 说出（不能名其一处） ③名字（自名为罗敷） 82. 谋：①商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋） ②谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之） 83. 奇：qí ①奇特。（明有奇巧人） ②奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已!） ③jī。零数。（长约八分有奇） 84. 骑：①jì，骑兵（骑千余）②马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者） 85. 前：①前面（其一犬坐于前） ②上前（狼不敢前） 86. 强：①强悍（凶强侠气）②有余（赏赐百千强）③勉强（不可强以仕）④力行（慕义强仁）⑤强盛，强大（以弱为强者）⑥通“僵”，僵硬（项为之强） 87. 且：①将近（年且九十《愚公移山》） ②况且（且焉置土石） 88. 清：①清澈（水尤清冽/回清倒影） ②凄清、冷清清（以其境过清） 89. 情：①实情（必以情） ②友情、交情（于是与亮情好曰密） 90. 请：①请允许，敬辞（请献十金） ②请求（曹刿请见） ③请教（俟其欣悦，则又请焉）
作者简介 蒲松龄（1640－1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，清代文学家。 他出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时オ成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其倣幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近42年，直至1709年方撇帐归家。1715年正月病逝，享年76岁。这种简单的经历使蒲松龄与普通乡民保持着密切的交往。 蒲松龄曾写过《日用俗字》《农桑经》《药崇书》《婚嫁全书》《历字文》等通俗读物，这些著作体现了蒲松龄面向大众的文化关怀，而这种关怀也构成了他与其他小说家不同的精神品格他创作的著名文言文短篇小说集《聊斋志异》，以花妖狐魅的幻想故事，反映现实生活，寄托了作者的理想。郭沫若曾这样评价他：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。” 作品概述 《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，也是我国古代最杰出的文言短篇小说集。“聊斋”为蒲松龄书斋名，“志”为记载、记录，“异”指的是奇闻异事，因而正如书名所说，其中记述的都是民间或作者虚构的荒诞、离奇的故事。《聊斋志异》共有短篇小说431篇，以花妖狐魅的幻想故事来反映现实生活，寄托了作者的理想。其内容大致有四类： 1.才子佳人式的爱情故事 这类故事在《聊斋志异》里为数最多，也是最能引起读者的兴趣的，如《婴宁》《青凤》《连琐》《连城》《鲁公女》等。 此类故事情节大多为富有才情的书生或公子在打发孤独寂寞的读书生活过程中，偶遇由鬼怪狐妖幻化成的美貌女子。两人一见钟情后，由于各种原因又暂时分别，此后历经磨难，有情人终成眷属。 有学者指出，联系蒲松龄的个人生活情况，有理由认为这正是由他自身孤独寂寞的际遇而产生的幻想。蒲松龄大半生都是离妻别子，孤身一人在缙绅之家坐馆教书。他在长期寂寞孤苦的独身生活中产生了希求艳遇的幻想。然而他的这种幻想是不可能实现的，所以他便假借鬼狐故事聊以自慰。 值得一提的是，这些故事虽然在情节上大致相仿，但塑造的人物形象却各有千秋。婴宁天真无邪，青凤温柔羞涩，连琐才华出众……均能给人留下深刻的印象。她们一般都是鬼狐仙怪，却无妖鬼之气，而是“多具人情，和易可亲”。 在她们身上寄予了作者对于理想女性和理想爱情的向往。她们不外乎都是才貌双全，温柔良善，坚贞而痴情，具有女子优良的品行。她们选择爱人，也不以身世门第论高低，而是重在以才德取人。最重要的是，她们能够为了追求自己的幸福作自我牺牲，冲破现实的层层阻隔，最终和爱人团圆。 2.人与人或非人之间的友情故事 友情故事也是蒲松龄看重的一部分，如《叶生》《田七郎》《娇娜》《蛇人》等。这类故事无论在风格上还是内容上都各有不同。 《叶生》在很多学者看来是一篇作者感怀身世的自况之作。同时，也讲述了叶生报答知遇之恩的故事。《田七郎》报的不是知己的知遇之恩，却是朋友的扶助之义。《娇娜》故事中尽管也有爱情故事，但是友情故事也是一条主线。这是一种有别于同性情谊又异于夫妻情爱的男女之间的友谊。 而《蛇人》则是人与蛇、蛇与蛇之间的友情，以人与蛇、蛇与蛇之间的深厚情谊来反衬人情冷暖和世态炎凉。 3.不满黑暗社会现实的反抗故事 这类故事虽然多写鬼怪狐妖，但实际上是借此来反映广阔的社会内容。它主要有两个方面： （1）抨击朝廷腐败黑暗，豪强仗势欺人，民冤深重而不得伸，最后只能采取极端手段或是借助鬼狐仙怪的法力，或是以牺牲复仇者生命为代价，才使善恶得果报，如《梦狼》《红玉》《商三娘》等。《梦狼》则深刻揭示了当时官员冷酷凶残的虎狼本相。《红玉》讲述了一个叫红玉的狐女帮助自己爱人惩罚恶人的故事。《商三娘》则更为惨烈，是一个弱质女流为了复仇不惜牺牲自己生命的故事。 （2）揭露科举弊端和科场腐败，也表达了科举失意的无奈和不平，如《司文郎》《贾奉雉》《王子安》《续黄粱》等。此类故事多以讽刺的手法来表现。《司文郎》《贾奉雉》均以戏谑的方式讽刺主考官的昏聩无能。而《王子安》《续黄粱》等则展露了屡试不第的读书人，连在梦中都不得及第的可悲可怜，最后也许只能像《罗刹海市》中所说“显荣富贵，当于蜃楼海市中求之耳”。 4.讽刺不良品行的道德训诫故事 如《崂山道士》《画皮》《骂鸭》《雨钱》等。此类故事教育训诫的意味很浓，但是总体看来却不流于僵化的说教，而是寓庄于谐，发人深省。《崂山道士》嘲笑了一些人得了一点小利便贪得无厌，有恃无恐，变本加厉以致“触硬壁而颠蹶不止”的丑态。《画皮》则讽刺了因贪图美色而是非不明、忠奸不辨的愚人。 经典情节 01 《促织》写明朝宣德皇帝好玩促织(蟋蟀)，责令地方上每年给他进贡，致使促织也成了可居的奇货，“每责一头，辄倾数家之产”。华阳县有位叫成名的人，因为交不出应征的促织，被打得“两股间浓血流离”。 受女巫的指引，成名好不容易捉到一只促织，却又被小儿子不慎弄死了，小儿子因为害怕父亲责怪，竟投井自杀。后来，儿子的灵魂化成一只促织，能征善战，成名因此受到了赏赐，成了秀才，还发了大财。 一只蟋蟀，竟然决定了人的生死！这是血泪的控诉，也是绝妙的讽刺。 这种反映社会黑暗，抨击封建统治阶级压迫、残害人民的作品，还有《红玉》《梦狼》《窦氏》等。 02 《司文郎》写了一个有特异功能的瞎眼和尚，只要在他面前把一篇八股文烧掉，他用鼻子嗅一嗅，就能立刻说出文章的好坏。书生王平子虚心好学，受过高人指点；余杭生则惯好吹牛，对写文章一窍不通。俩人一起来向瞎眼和尚请教。和尚嗅过王平子的文章后说：“君初法大家，虽未逼真，亦近似矣。”又嗅余杭生的文章，嗅一篇便“咳逆数声”,连呼“勿再投矣”！可是应试的结果却是王平子落第，余杭生高中。和尚感叹地说：“仆虽盲于目，而不盲于鼻，帘中人并鼻盲矣。”这是多么辛辣的讽刺！这种揭露科举制度的腐败和弊端，控诉科举制度对知识分子毒害的作品，还有《叶生》《于去恶》《考弊司》《贾奉雉》《王子安》等。 03 《席方平》中，席方平在冥司告状的过程中受到严刑拷打，城隍、郡司又许以千金，他均不为所动。到了冥王那里，又受笞刑，他喊道：“受笞允当，谁叫我无钱耶！”冥王又把他放在火床上，“骨肉焦黑，苦不得死”。冥王问他：“敢再讼乎?”他毫不犹豫地回答：“必讼！”冥王又命令把他锯成两半。虽是“痛不可禁”，他却“忍而不号”。 他的这种精神使得行刑的小鬼也不由地发出“壮哉此汉”的赞叹。冥王没有办法，只好又来软的，叫他回到阳间，答应让他发财，给他增寿，并当场把这些写在生死簿上。但他毫不动心，终于在二郎神那里告了一状，取得了最后胜利。 这种歌颂被压迫人民对恶势力的抗争的作品，还有《商三官》《向杲》等。 04 《崂山道士》写一个慕道的王生往劳山拜师学道，却又受不了山中艰苦的劳动生活，终于半途而废。 临行前，他请老师教给他穿墙之术，老师‘答应了他的请求，并告诉他，法术不能乱用，否则就不灵了。他回到家里，却马上向妻子吹噓自己的本领。妻子不信，他便当场试验，结果一头撞在墙上，额头上鼓起一个大包。作者在篇末说：“闻此事未有不大笑者，而不知世之为王生者，正复不少。” 显然，作者写这篇小说的目的，就是要讽刺王生这一类喜高名、好卖弄，却又不愿付出艰苦的劳动去学一点真本事的人。这类故事总结了生活中的经验教训，教育人要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改等等，带有道德训诫意义。还有部编版教材中的《狼》等。 习题练习 文学常识填空 （1）本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者____，字____，号____，____（朝代）著名____。 答：蒲松龄；留仙；柳泉居士；清代；文学家。 （2）《聊斋志异》中的“聊斋”是____；“志”是____；“异”是____。 答：作者的书屋名称；记述；指奇闻异事。 【版权说明】本文内容来源网络，仅供分享学习
51.患：（1）担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立）（2）忧患（无冻馁之患）（3）当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患） 52.惠：（1）恩惠（大王加惠）（2）同“慧”，聪明（汝之不惠） 53.或：（1）有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）（2）有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）（3）或许（或异二者之为） 54.极：（1）尽头、穷尽（此乐何极）（2）尽、到（南极潇湘）（3）穷尽，动词（尝极东方）（4）非常、（初极狭） 55.寂：（1）平静（视端容寂）（2）寂静（寂寥无人） 56.加：（1）更加（而山不加增）（2）好处（万钟于我何加焉）（3）虚夸，以少报多（弗敢加也） 57.间：（1）夹杂（中间如拉崩倒之声）（2）一会儿（立有间）（3）参与（又何间焉）（4）中间（傅说举于版筑之间）（5）期间（奉命于危难之间）（6）量词（宫阙万间都做了土）（7）间隔，隔开（遂与外人间隔）（8）暗暗地（又间令吴广之次所旁） 58.见：（1）同“现”（路转溪头忽见）（2）引见（胡不见我于王）（3）召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见）（4）拜见（子墨子见王/乃入见）（5）知道（见往事耳）（6）看见（贵人过而见之） 59.将：（1）将领，名词（则命一上将）（2）率领（则命一上将将荆州之军）（3）将要（公将战）（4）搀扶（出郭相扶将）（5）无实义（宫使驱将惜不得） 60.角：（1）吹奏的乐器（鸣角振铃）（2）吹号角（且角且走） 61.借：（1）借（每假借于人）（2）依*（愿借子杀之）（3）即使（借第令毋斩） 62.尽：（1）没有了（担中肉尽/林尽水源）（2）全部取得（利尽南海）（3）尽量，尽可能（进尽忠言） 63.就：（1）接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）（2）完成，达到（3）即使 64.居：（1）过了（居十曰）（2）停留（不可久居） 65.举：（1）传扬（死即举大名耳）（2）发动（举大计亦死）（3）被举用（管夷吾举于市）（4）参加（董生举进士）（5）全（举国欢庆/举世无双） 66.具：（1）同“俱”，全、都（具答之）（2）具有（各具情态） 67.决：（1）判断（孔子不能决也）（2）分别（意难决舍）（3）断然（故决然舍去） 68.绝：（1）隔绝（2）极点（以为妙绝《口技》）（3）停止，消失（群响毕绝《口技》）（4）极高的，陡峭的 69.开：（1）散开（曰出而林霏开）（2）放晴（连月不开）（3）打开（旁开小窗） 70.可：（1）大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头）（2）可以（珠可历历数也） 71.苦：（1）苦于（苦秦久矣）（2）使……苦（苦其心志）（3）愁（何苦而不平） 72.乐：（1）以……为乐（太守之乐其乐）（2）使……快乐（钟鼓乐之）（3）乐趣（而不知人之乐）（4）欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也） 73.类：（1）类似（绝类弥勒）（2）同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类） 74.利：（1）有利的（天时不如地利）（2）锐利（兵革非不坚利/怀抱利器）（3）认为……有利可图（父利其然）（4）物资（利尽南海） 75.隶：（1）属于（世隶耕）（2）跟着（隶而从者） 76.良：（1）真，实在（良多趣味）（2）善良（此皆良实） 77.临：（1）面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）（2）来到，在（临溪而渔/临池学书）（3）靠近（有亭翼然临于泉上者）（4）将要（故临崩寄臣以大事） 78.鳞：（1）像鱼鳞一样（鳞浪层层）（2）鱼（呷浪之鳞） 79.令：（1）命令。（乃令符离人葛婴……《陈涉世家》）（2）让，使。（忿恚尉，令辱之）（3）指县令。（陈守令皆不在） 80.妙：（1）奇怪（妙无一人肯泊岸）（2）奇妙（以为妙绝） 81.名：（1）命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》）（2）说出（不能名其一处《口技》）（3）名字（自名为罗敷《陌上桑》） 82.谋：（1）商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋）（2）谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之） 83.奇：qí（1）奇特。（明有奇巧人《核舟记》）（2）奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已！《峡江寺飞泉亭记》）（3）jī。零数。（长约八分有奇《核舟记》） 84.骑：（1）jì，骑兵（骑千余）（2）马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者） 85.前：（1）前面（其一犬坐于前《狼》）（2）上前（狼不敢前《狼》） 86.强：（1）强悍（凶强侠气）（2）有余（赏赐百千强）（3）勉强（不可强以仕）（4）力行（慕义强仁）（5）强盛，强大（以弱为强者）（6）通“僵”，僵硬（项为之强） 87.且：（1）将近（年且九十《愚公移山》）（2）况且（且焉置土石《愚公移山》） 88.清：（1）清澈（水尤清冽/回清倒影）（2）凄清、冷清清（以其境过清） 89.情：（1）实情（必以情）（2）友情、交情（于是与亮情好曰密） 90.请：（1）请允许，敬辞（请献十金）（2）请求（曹刿请见）（3）请教（俟其欣悦，则又请焉） 91.穷：（1）穷尽，动词（穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林）（2）尽头，名词（而不知其所穷）（3）穷尽，形容词（乐亦无穷）（4）深（穷冬烈风）（5）贫穷（所识穷乏者得我与） 92.屈：（1）委屈（猥自枉屈）（2）弯曲（手指不可屈伸） 93.去：（1）走开，离去（一狼径去）（2）距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海。） 94.阙：（1）宫殿（不知天上宫阙今夕是何年）（2）同“缺”，中断（略无阙处） 95.容：（1）许、让（虽席地不容闲）（2）神色（视端容寂）（3）容貌（花态柳情，山容水貌） 96.乳：（1）喂奶（妇抚儿乳《口技》）（2）奶头（儿含乳啼《口技》） 97.善：（1）专长，名词（岂爱人之善）（2）好（善哉，吾请无攻宋矣）（3）擅长，动词（罗敷善蚕桑） 98.尚：（1）尊重、推崇（而使后人尚之如此）（2）还（而君前途尚可）（3）尚且 99.少：shǎo（1）一会儿（少时）（2）稍微（意少舒（3）不多（饮少辄醉）（4）shào，年轻（陈涉少时） 100.舍：（1）学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）（2）舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入）（3）丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）（4）shě，施舍（舍与你的《范进中举》）
1.表示“建议”、“劝告”、“忠告”等，是不可数名词，若表示一条或几条建议或劝告，要借用piece这样的词。如： Thisisagoodpieceofadvice.这是一条很好的建议。 2.表示按照某人的意见做某事，一般要用介词on或by。如： Wedidtheworkon[by]heradvice.我们按她的意见做此工作。 3.表示提出建议或忠告，一般用动词give；表示向某人请教或征求意见，一般用动词ask(for)；表示接受意见或劝告，一般用动词take，follow，accept等。如： Theoldoftengivegoodadvicetotheyoung.老年人常常对年轻人提出金玉良言。 Youshouldaskfortheteacher’sadvice./Youshouldasktheteacherforadvice.你应该去征求老师的意见。 Ifwehadfollowedhisadvice，wecouldhavedonethejobbetterwithlessmoneyandfewerpeople.要是听取了他的意见，我们不仅可以节省人力、物力，而且还会把工作做得更好。 4.其后若出现that从句，通常用“should＋动词原形”这样的虚拟语气。如： Myadviceisthathe(should)giveupsmoking.我建议他戒烟。
英语要学好，掌握单词和必要的搭配非常重要，只有牢记英语的固定结构，才能更好地进行句子表达和英语作文。 01、agree with ① 同意；赞同：I quite agree with him on the sports. 我非常同意他在运动方面的观点。 ② 与…相符；与…一致：His words do not agree with his actions. 他言行不一致。 ③ [常用于否定句] (食物等) 适合：Too much meat doesn't agree with her. 她不宜吃太多肉。 02、hold on ① 抓着…不放；坚持：She held on to me tightly. 她紧紧地抓住我。 I will hold on to my dream and never give it up. 我要坚持自己的梦想，永不放弃。 ② [电话用语] 别挂断；等一下：Can you hold on? I'll see if the manager's in the office. 先别挂电话行吗？我去看看经理在不在办公室。 03、make up ① [不用于进行时] 组成；构成：In some languages, 100 words make up half of all words used in daily conversations. 在一些语言中，100个词就构成了一半的日常会话用语。 ② 编写；编造：At your first meeting you should make up a rule book. 在第一次会议上，你要编写出一个规章手册。 ③ 为…化妆：They made him up as an old man for the last act of the play. 在演这出戏的最后一幕时，他们把他打扮成一个老头。 04、pick up ① 拿起；拾起：The phone rang and I picked it up. 电话响了，我接了起来。 I picked up the rubbish and threw it into the trash can. 我把垃圾拾起来，扔进垃圾桶。 ②(车辆等) 中途搭 (人)；中途带 (货)：I've got to pick up my daughter from school at four o'clock. 我四点钟得去学校接女儿。 ③ 营救；救起：Twenty men fell into the water and were picked up by other boats. 二十人落水后，被其他船只救起。 ④(偶然地、无意地) 得到；学会 (语言)；买到：She picked up Japanese when she was in Japan. Now she can speak it freely.她在日本时学会了日语，现在她日语讲得很流利。 We managed to pick up a few bargains in the market. 我们从市场上买到了几件便宜货。 ⑤ 接收到：We were able to pick up the BBC World Service. 我们能收听到英国广播公司的国际广播节目。 ⑥重提 (话题)；恢复 (健康等)：He picks up this theme again in later chapters of the book. 在该书的后几章，他又重回到这个主题上。 05、take up 开始 (从事)；占用 Rogers took up painting for a while, but soon lost interest. 罗杰斯学了一段时间的绘画，但很快便失去了兴趣。 Meetings and phone calls take up a large part of the day. 开会和接电话占用了一天中的大部分时间。 06、turn out ① 制造；生产；培养出：The factory turns out 900 cars a week. 这家工厂一周生产九百辆汽车。 ② 原来 (是)；证明 (是)；结果 (是)：Unexpectedly the weather turned out pretty nice that day. 出乎意料的是，那天天气特别好。 It turned out that his brother died of a heart attack. 原来他的兄弟死于心脏病。 07、work out ① 算出；总共达：I'm just trying to work out how much I spend each month. 我正在尽力算出我每月的开销。 ② 解决；把…弄清楚：To work out the difficult maths problem, I have consulted Professor Russell several times. 为了解出这道数学难题，我已经请教拉塞尔教授好几次了。 ③ 制定 (出)：Trained exercise teachers can help you work out a training plan and keep you active. 训练有素的体育老师能帮你制定一套训练计划，使你保持活力。 ④ 产生结果；被证明有效：Everything worked out OK in the end. 事情的结果还不错。 I want to follow David's example but it never worked out for me. 我想效仿大卫的做法，但这对我没有效果。 ⑤ 锻炼；训练：I go to the sports club and work out once a week. 我一周去一次体育馆锻炼。 08、get through 到达；通过；打通： She got through the examination. 她通过了考试。 Focusing on that goal helps me get through tough times. 专注于那一目标帮我熬过了艰难时期。 I tried phoning her office, but I couldn't get through. 我试过打她办公室电话，但没打通。 09、make out ① 勉强看见；听见：I could barely make out the stage in the darkness. 黑暗中我几乎看不见舞台。 I could hear voices but I couldn't make out what manage they were saying.我能听到说话的声音，但听不清他们在说什么。 ② 理解；弄清：His writing is so confusing that it's difficult to make out what he is trying to express. 他的笔迹模糊不清，很难弄清他到底想表达什么。 ③ 写出；开列：She was making out a list of people to invite. 她正在写一份邀请名单。 10、put up ① 举起；抬起；提高： "Put up your hands if you have any questions.如果有问题请举手。 "They have put up the rent by $200 a month. 他们把每月的租金提高了200美元。 ② 公布；张贴 (布告、相片等)：Posters were put up around our school, calling upon us to join in the actions for a greener earth. 校园中到处张贴着海报，号召我们加入到让地球更环保的行动中去。 ③ 建造 (房屋等)；搭建：They've put up a lot of high-rise buildings recently. 最近他们盖起了很多高楼大厦。 ④ 留宿；住宿：I was hoping Kenny could put me up for a few days. 我希望肯尼能让我留宿几天。
对于中考生而言，拿到基础分都很关键，最基本的方法回到课本是最直接的办法。回到课本，即从课本中最简单的基础知识、基本技能入手，罗列成表，反复看和想。在中考中，整个物理试卷的基础大概占到40分左右。包括选择题18分，填空题22分。那么，对于60分这一阶段的学生而言，如果把这个40分很高比例地拿到，他的及格无疑就有保障了。而对于90分的同学来说，如果不能保障基础分的准确率，后面的难题又必然会或多或少失分，那他的目标就很难实现。“因为中考物理考试难度的要求是8:1:1，即简单的、容易的试题占80%，考的就是一些基本概念、公式、方法，这部分掌握好了，不但解决了70分(B级)的问题，也为解答难度较高的问题打下良好的基础。”赶紧补缺补漏，别“考后拍大腿”在物理中考中，有些考生经常在走出考场时后悔地表示：当初错过一次，这次又错了。俗话说“亡羊补牢未为晚也”，其实只要考生在考前这段时间多针对以前做错过的题目进行补缺补漏，就不会出现“考后拍大腿”的现象了。现在这一阶段主要就是查缺补漏。而提到查缺补漏，就必然会涉及到一个问题：找到错误以后该怎么补?期待着老师主动找上来给你讲解?这是非常不现实的。建议考生，可以主动找同学交流、沟通、讨论，也可以直接向任课教师请教，反正最终的结果是不管怎样都要将这个漏洞补上。要时刻牢记：查缺只是一个前提，补漏才是真正的目的。考生们可以针对自己在质检中知识点上出现的问题，有目的有计划地进行补缺补漏，将平常做过的练习做错的部分再整理出来，最好在老师的指导下认真地做一遍，然后每题总结一下，弄清原来错在哪里。“物理复习中要多问几个为什么，至少做到能自圆其说，努力做到‘做一类，会一片’，举一反三，触类旁通，融会贯通。”最后阶段要重视课堂听讲中考物理的考点很多，但有些重点内容是必考的，如密度、压强、欧姆定律、控制变量法等，这一点很多老师基本都知道，所以同学们在最后这一阶段上课要认真听讲，按老师的要求去做。在最后这一阶段一定要把课堂的这个主阵地守住，因为这一阶段老师所教授的知识可能会涉及到这些重点内容，如果课堂上不听老师的讲解，考场上发现自己忽略了这一部分考点的复习，就悔之晚矣。“会做并不一定会考”这句话很多考生一定都深有体会。物理中考不但要有熟练的基础知识、基本技能和解题能力，还要有良好的考试心理状态。把平常的练习当成考试，把考试当成平常的练习。
在从事物理教学的这十几年，我发现其实同学们对于基础知识的掌握情况还是比较差，因为物理这门学科其实只要入门了，其他的都很简单，最怕的是连门都还没有踏入，何谈学好呢！为此，我还专门做成了一个资料，下面分享给各位家长，希望也可以给你的孩子答疑解惑。在初中，大多数同学的弱点都是物理这一科目，那么，物理真的很难吗？同学们又应该怎样学物理呢？1. 认真听课，保证课堂学习效率。不论这个过程中，同学们是否听得懂，听起来是否吃力，大家一定要坚持认真听讲。2. 认真做好老师布置的作业。同学们可以先不要去追求很多的课外练习，先踏实把老师的作业做好。3. 不懂要问。很多同学不好意思问老师问题，遇到问题时一定要去请教老师。但是，不是有问题便问，最好是自己先认真思考，这样可以得到更多的收获。也避免自己养成依赖老师，不独立思考的习惯。4. 课后总结。思维所学的知识，加深记忆。其实不需要很多时间。空的时候把所学知识在脑袋里面过一过，理清一下知识系统。
中学生写作文最需要多积累有些作文素材，尤其是一些名人励志的事例故事对中考作文提分很有帮助。中考作文素材名人励志事例1、活着的爱因斯坦霍金，被誉为“活着的爱因斯坦”，在他风华正茂时，却只能摇动三根手指，陪伴他的不动身影的只有那智慧的头脑。与众不同的是，当别人在哀怨时，他的思想已经长了翅膀，飞到浩瀚的宇宙去寻找独特的快乐，摸索打开黑洞的钥匙。他有“即便把我关在果壳里，仍然自以为无限空间之王!”的自信，凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。他之所以如此成功，源于一颗感恩的心，对生命的热爱，对科学研究的热诚，对知识的执著追求。残疾并不可怕，可怕的是没有灵魂的残疾。霍金是真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于反抗病魔的折磨。2、李立三做自我批评20世纪30年代，李立三主持中央工作时，推行"左"的路线，给中国革命造成了不小的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多次自我批评，还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告，讲完那次路线错误后，他大声问听报告的人是不是都认识李立三，许多人说不认识，他指着自己说："我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。"他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。分析：面对自己的错误、勇于承认，自我批评，这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。3、百年人生笔写成穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。巴金是我国现代文学史上最卓越的作家之一。上世纪80年代初被确诊患上帕金森氏症后，他仍然在病魔的折磨下坚持创作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金译作集》等著作和文章，都是他在90岁以后校对和写成的。他的创作可谓字字艰辛，字字是血。4、曹雪芹文章不厌百回改古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行，其余九行都是空白，很是不解。福楼拜笑了笑说：“这是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。”5、拿矿泉水的富翁一位记者随同一所受捐助的学校教师迎接一位捐助者，在机场为了解渴，大家买来矿泉水。刚喝几口，飞机到了，大家都不约而同地把手中的矿泉水扔掉。这时他们看到大富翁从飞机上走下来，手中拿着的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。大富翁下飞机后和大家谈笑风生，随着他手的晃动，矿泉水发出轻微的声音，直到他坐上前来接他的车子，还没有扔掉瓶子。车里有水，有人就递给他一瓶，可他摆摆事实手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接过满瓶的矿泉水。这位大富翁就是香港知名实业家、慈善家田家炳。20年来为慈善事来捐款10亿元人民币。初中生作文万能开头结尾●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
