顾炎武自幼勤奋好学。他在6岁时开始接受启蒙教育,10岁时开始阅读史书和文学名著。在他11岁那年,他的祖父要求他阅读完《资治通鉴》,并告诫他说:“现在有些人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆知了,我认为这种做法是不可取的。”这番话让顾炎武意识到读书做学问是一件需要老老实实对待的事情,必须认真对待。

为了勤奋治学,顾炎武采取了一系列自我监督读书的措施:

首先,他规定自己每天必须阅读一定数量的书籍,以确保他能够保持阅读的进度和习惯。

其次,他要求自己每天阅读完后把所读的书抄写一遍。这种做法可以帮助他更好地理解和掌握所读的书籍,同时也可以锻炼自己的耐心和毅力。

再次,他要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。这种做法可以帮助他更深入地理解书籍内容,同时也可以锻炼自己的思考和分析能力。

最后,他会在每年春秋两季温习前半年读过的书籍,边默诵边请人朗读,一旦发现差异立刻查对。这种做法可以帮助他巩固所学的知识,加深对书籍的理解和记忆。

他规定每天温习200页的书籍,如果完不成温习任务,绝不休息。这种严格的自我要求和努力付出,使顾炎武在学问上取得了显著的成就。他的治学方法告诉我们,只有通过勤奋和认真学习,才能真正掌握知识和提高自己的素质。

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