文言文全解《出师表》

· 基础知识掌握
1． 本文选自《汉魏六朝百三名家集》。
2． 《出师表》作者诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。曾任蜀相。
3． 表，是我国古代的一种文体，属于奏议的一种，用于向君主陈说自己的请求和愿望。“陈情”（把内心真情道出）是它的主要特点。本文以议为主，辅之叙事，都有抒情色彩。
4． 这篇表以恳切的言辞劝说后主刘禅继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，修明政治，完成先帝未竟的大业；也表达了作者报答先帝知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
· 文言词语积累
【疲弊】人物力消耗，疲乏、凋弊。【崩殂（cú）】死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。【诚】的确，确实。【秋】这里是“时”的意思。【殊遇】优待，厚遇。殊，特殊，出众。【开张圣听】扩大圣明的听闻。开张，开放、不闭塞。【光】发扬光大。【恢弘】发扬光大。恢，发扬。弘，扩充、光大。【妄自菲薄】过分地看轻自己。妄，胡乱。菲薄，轻视、小看。【引喻失义】说话不恰当。引，称引、譬喻。义，适宜、恰当。【陟（zhì）】提拔。【臧】善。【否（pǐ）】恶。【作奸犯科】做奸邪的事情，犯科条法令。【刑】罚。【昭】显示。【志虑】志向和心思。【忠纯】忠诚纯正。【简拔】选拔。【遗（wèi）】给予。【咨】询问。【阙】缺点。【淑】善。【均】平。【晓畅】通晓。【是以】因此。【举】推荐。【悉】都。【行阵】队伍。【倾颓】倾覆衰败。【痛恨】痛心遗憾。【死节】守节义而死。（即以死报国）【布衣】平民。【躬】亲自。【苟全】苟且保全。【闻达】有声望，显达。【猥（wěi）】辱，这里有降低身份的意思。【枉屈】屈就（降低身份）。枉，屈就。【顾】拜访。【感激】感动奋发。【许】答应。【驱驰】奔走效劳。【倾覆】失败。【尔来】那时以来。【有】通“又”。【寄】托付。【夙（sù）】早。【效】实现。【毛】苗。【庶（shù）】希望。【驽（nú）钝】比喻才能平庸。驽，劣马，走得不快的马。钝，刀刃不锋利。【攘（rǎng）除】排除，铲除。【奸凶】奸邪凶顽的敌人。【职分】职责本分。【损益】损，除去。益，兴办，增加。【慢】怠慢，疏忽。【彰】表明、显扬。【谋】计议、谋划。【咎（jiù）】过失。【咨诹（zōu）】询问。诹，询问。【雅言】正言。【不胜】不尽。【临】面对。【涕零】流泪。【裨补】弥补。
· 阅读理解运用
1． 文中开篇含有痛惜先帝大业未竟之情，目的是：
内含创业维艰的意思，意在引起刘禅深思。
2． 作者提出不利的客观条件的句子是：
今天下三分，益州疲弊。
3． 提出不利的客观条件的目的是：
使刘禅认识到决定存亡的危急形势，希望刘禅思危。
4． 作者提出有利的主观条件是：
侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
5． 提出有利的主观条件，并特意说这是由“先帝之殊遇”造成的，目的是：
使刘禅认识到客观形势固然堪忧，但希望犹存。
6． 作者为什么要先分析当前形势？
使刘禅认识到形势危急但希望犹存，进而启发他采取有利于兴复汉室的政策，为提出建议做准备。
7． 作者提出了哪三项建议？三条建议的核心是什么？
广开言路；k严明赏罚；l亲贤远佞。其中“亲贤远佞”是建议的核心。因为做不到这一点，一、二条建议就无法落实。文中“荐贤”等皆在于此。
8． 第一段忠包含的一个成语是：【妄自菲薄】，它的含义是：过分地看轻自己。
9．“妄自菲薄”的后果是：
以塞忠谏之路也。
10．第三段中的一个成语是：【作奸犯科】，意思是：做奸邪的事情，犯科条法令。
11．作者为什么要强调“依法办事”？
国君跟宫中亲近，与府中疏远，如果有偏私，则内外异法而法治不行，政局必乱。
12．从第二段来看，作者深忧的是什么？
“偏私”，“内外异法”。
13．第三、四段作者都先“荐贤”，再分别针对宫中、府中做内政、军政上的安排，第四段也补充“荐贤”。作者为什么要多次“荐贤”？
刘禅昏庸无能，不懂治理政事，如果受坏人蛊惑，必将导致国内政局不稳，对出师也将产生重大影响，所以作者多次举荐贤人管理宫中、府中之事，使其“亲贤远佞”，以消除伐魏的后顾之忧。
14．作者对刘禅提出的建议中反复陈说的是：亲贤臣，远小人。
15．作者从正反两方面概括两汉历史，并引先帝故事，意在说明什么？
总结两汉历史兴衰的经验教训，说明“亲小人”必将导致亡国。
16．表明作者身份及淡泊生活的句子是：臣本布衣，躬耕于南阳。表明作者志趣过人、品格高远、无意于功名利禄的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
17．《三国演义》中，刘备三顾茅庐时，见诸葛亮草庐中有一幅对联，表明了诸葛亮的志趣，这幅对联是：淡泊以明志，宁静以致远。
18．表明先帝知遇之恩和宽宏的气度的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
19．表明先帝不耻下问美德的句子是：咨臣以当世之事。
20．追叙与先帝患难与共的历史，说明创业艰难；并表明临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
21．第六段中的一个成语是：三顾茅庐。现在比喻真心诚意一再邀请。
22．“临崩寄臣以大事”中的“大事”指“白帝城托孤”。
23．表明为“北定中原”作准备的句子是：五月渡泸，深入不毛。表明出师北伐时机成熟的句子是：南方已定，兵甲已足。表明出师战略目标（作者鞠躬尽瘁）的句子是：奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
24．从第七段选出六个字，概括诸葛亮在本文中的感情。
报先帝，忠陛下。
25．第八段作者归纳了各方责任。表明严于律己的句子是：不效则治臣之罪。严格要求诸臣的句子是：若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢。向君主提出的希望是：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
26．诸葛亮写本文表达了对后主刘禅怎样的希望和感情？
希望刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，修明政治，完成先帝未竟的大业；表达了忠于刘氏父子的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
27．写出有关评价《出师表》的诗句。并指出作者、出处。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）
28．写出杜甫评价诸葛亮的诗句，指出出处。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（《蜀相》）
29．刘备在给刘禅的遗诏中写道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”请联系现实，谈谈对这两句话的理解。
这是先主教导后主的话。告诫后主多做善事；也启示人们：无论善恶，都不要忽视小事，量的积累将导致质的变化。
30．诸葛亮才智过人，从《三国演义》中举出相关情节。
空城计、草船借箭、三气周瑜、七擒孟获、造木牛流马、借东风、巧布八阵图。
31．谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。“孟母择邻”就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。
· 参考译文
先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!
皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员；升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。如果有作奸邪事情、犯科条法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使朝廷内外刑赏的法令不同。
侍中侍郎敦攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚纯正，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。我以为宫廷中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。
将军向宠，性格品行善良平正，通晓军事，过去任用他的时候，先帝称赞他能干，所以大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情，都拿来和他商量，就一定能够使军中团结和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排。
亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。
侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆便为时不远了。
我本来是个平民，在南阳亲自种地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。
先帝知道我办事谨慎，所以临终的时候，把国家大事托付给我。我接受命令以来，早晚忧虑叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效，而有损于先帝的明察，所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方。现在南方的叛乱已经平定，武器装备已经充足，应该勉励三军，率领他们北上平定中原。我希望能够奉献平庸的才能，去铲除那些奸邪凶恶的敌人，振兴汉朝，迁回旧都洛阳。这是我报答先帝、忠于陛下的职责。至于考虑朝中政事是否可行，毫无保留地向陛下提出忠诚的劝谏，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有发扬圣德的忠言，就应当责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢失职，指明他们的过失；陛下也应该自行谋划，征询治国的良策，认识、采纳正确的言论，深切追念先帝的遗命。我接受您的恩泽，心中非常激动。
现在我就要远离陛下了，面对这份奏表，禁不住流下泪水，也不知说了些什么。