三年级下作文小实验【通用5篇】
在平淡的学习中,每个人都经常接触到作文。借助作文,人们...
文言文全解:《三峡》(补充修正版)
一、基本知识
1. 文学常识
(1)《三峡》选自《水经注校证》。三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
(2)作者郦道元(约470—527),字善长,范阳涿(zhuō)县(今属河北涿州)人,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自称巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
2.文言词语
(1)通假字
[阙]同“缺”,空隙,缺口。
(2)一词多义
[自]①自三峡七百里中 (于。这里是“在”的意思)
②自非亭午夜分 (如果)
[绝]①沿溯阻绝 (断,断绝)
②绝巘多生怪柏 (极)
③哀转久绝 (停止;消失)
(3)词类活用
① 沿溯(上行和下行的航道)阻绝
②乘奔(飞奔的马)御风
③ 素湍(急流)绿潭
④ 回清(清波)倒影
(4)古今异义
[或]古义:有时;今义:常用于选择复句的关联词。
(5)重点词语
[略无]完全没有。
[嶂(zhàng)] 高耸险峻如屏障的山峰。
[自非]如果不是。自,如果。
[亭午]正午。亭,正,当。
[夜分]半夜。
[曦(xī)月]日月。曦,日光。这里指太阳。
[襄(xiāng)陵]水漫上山陵。襄,冲上、漫上。陵,山陵。
[沿]顺流而下。
[溯(sù)]逆流而上。
[或]有时。
[宣]传达。
[虽]即使。
[御]驾,乘。
[疾]快。
[素湍]激起白色浪花的急流。素,白色。湍,急流。
[回清]回旋的清波。回,回旋。
[绝巘(yǎn)] 极高的山峰。绝,极。巘,险峻的山崖或山峰。
[飞漱(shù)]飞速地往下冲荡。漱,冲刷,冲荡。
[清荣峻茂]水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。峻,高而陡峭。
[良多]很多。良,甚,很。
[晴初]天刚放晴。
[霜旦]下霜的早晨。旦,早晨。
[肃]肃杀,凄寒。
[属(zhǔ)引]连续不断。属,连接。引,延长。
[凄异]凄惨悲凉。
[响]回声。
[哀转]声音悲凉婉转。转,婉转。
[三]表示概数。
[沾]浸润;浸湿。
二、理解探究
(一)整体把握
《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发人们热爱祖国大好河山的感情。
作者抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。
作者写景,采用的是大笔点染的手法,寥寥一百五十余字,就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。
文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上,也是动静相生,摇曳多姿。高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。
(二)结构提纲
总特点:山高岭连,中间狭窄。(侧重写山:连绵不断,遮天蔽日。)
分特点:(1)夏:水涨流速,交通断绝。(2)春冬:水退潭清,风景秀丽。(3)秋:水枯气寒,猿鸣凄凉。(侧重写水:四季不同,风景各异。)
(三)问题探究
1. 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?
文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。
2. 第一段总写了三峡怎样的特点?
(1)峡长(七百里)岭连(连山,略无阙处)(2)山高峡窄(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月)
3. 第一段中三峡的山具有怎样的特点?
山高岭连,遮天蔽日,中间狭窄。
4. “自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点?
山的“连”“高”“窄”。
5. 第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?
正面描写与侧面描写相结合。
6. 三峡的夏水有何特点?
(1)水涨(襄陵,沿溯阻绝)(2)流急(朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风不以疾也)
7. 写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?
作用:烘托夏天的水涨流急,也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。写法:侧面描写。想到李白的《早发白帝城》。
8. 第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的?表现了三峡怎样的季节特点?
抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。表现了春冬三峡的风光秀丽。
9. 总括春冬之景的四个字是什么?
清荣峻茂。
10.“良多趣味”表现在何处?
素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
11. 第四段写什么季节的景色?作者是从哪一角度写景的?表现了景物什么特点?
秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。
12. “渔者歌”有什么作用?
说明猿声凄凉、悲哀,从侧面渲染了秋天萧瑟、肃杀的气氛。也暗含对劳动人民的同情。
13. 作者为什么先写夏水?又为什么先写山,后写水?
作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。为写水势,先写山势,这既能揭示水急的原因,又能使急流和峻岭相互映衬,能形成一幅险峻壮奇的图画。
14.分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。
①奔放美 ②清幽美 ③凄婉美
15. 第一段和后三段是什么关系?
总分关系。
16.本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?试作简析。
本文多用四字句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。语言精练,表现力强,充满生气。
17.文中提到了巫峡,另两峡是什么?
瞿塘峡、西陵峡。
三、参考译文
在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。
在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
(说明:本《<三峡>文言文全解》在2008年《文言文全解<三峡>》基础上参考2020年部编人教版八年级上册语文教材补充修正。)