初高中英语学习方法：那些常见问题及对策

　　导读：刚从初三升入高一的学生中有些人升学成绩并不差,但经过半个学期或一个学期的学习,考试成绩明显退步,与别人的差距越来越大,不少同学开始感到学习英语很费劲,渐渐失去了学习英语的兴趣,有的甚至萌发了厌学的念头，这是一个非常危险的信号。贤知助手高考频道为大家整理了初高中英语衔接学习方法供高一新生参考。

　　1、为什么老是记不住单词?

　　主要问题就出在只记单词的“形”，而不记单词“音”。建议暑期复习音标和一些基本字母发音及拼写规则。利用语言复读机跟读模仿。尽量做到音、形、义结合记忆。这里给大家推荐奇速英语独创《24个故事串记3500个单词》课程，24个妙趣横生的故事，一部跌宕起伏的连载小说。看故事记单词是一种非常有趣，寓教于乐的方法，大家不妨试试!做好课前预习，早记新词汇，先行一步。

　　单词分类记忆法

　　直观联想法

　　在用餐时联想到学过的food有：

　　主食：rice，bread，cake，noodles，ect.

　　肉食：chicken，turkey，duck，beef，pork，mutton，fish，ect.
　　蔬菜：onion，cabbage，carrot，green，pepper，broccoli，(绿花椰菜)ect. (2)举一反三记忆法

　　反义词：except—include，beautiful—ugly，ect.
同义词：dear—expensive，term—semester，(半学年，一学期)ect. 同音词：meat—meet bear—bare etc.
同形词：tear(n.)—tear(v.) subject(n.)—subject(n.) (3)熟练利用构词法

　　表示否定的前辍：unpleasant，unimportant，impossible 表示程度的前辍：supermarket，superman

　　名词变形容词：colorful，hopeful，healthy，rainy 形容词变名词：happiness，fairness

　　动词变名词：direction，explanation，argument.disappointment
　　形容词变副词：happily，heavily

　　合成词：haircut，earthquake，tooth-brush

　　2、主、谓、宾是什么?

　　精通基础语法，熟记语法现象,掌握基本句型、熟练分析句子结构,基本句子结构和句子成分,简单句和复合句

　　(1)英语五种基本句型列式如下：

　　1. S V (主+谓)

　　2. S V P (主+谓+表)

　　3. S V O (主+谓+宾)

　　4. S V O O (主+谓+间宾+直宾) 5. S V O C (主+谓+宾+宾补)

　　举例示范：

　　I am a student. 主谓 表

　　I met my teacher. 谓 宾

　　I met my teacher yesterday. 时状

　　I met my teacher at the meeting yesterday. 地状

　　My teacher teaches me English. 间宾 直宾

　　She finds me clever. 宾 宾补

　　3、阅读速度慢，理解不准确

　　(1)掌握阅读技能，扩大课外阅读量 高考阅读题型：

　　主旨大意; 抓住要点;

　　细节理解; 获取主要信息;理解文章内涵 词义猜测; 用上下文猜测不熟悉的语言现象 作者意图; 分析作者的观点、态度、意图; 推理判断;
读懂图表和说明书篇章结构; 欣赏浅易的文学作品等。

　　(2)尽可能开展课外阅读，选择好适合自己的课外阅读材料。

　　推荐课外阅读材料：21世纪中学生英语报 英语周报 有声杂志《疯狂英语》中学生版，原声版和口语版

　　(3)坚持每天阅读和朗读

　　(4) 多做情景交际题，消除文化鸿沟。

　　A.-- How did you find the fish?

　　-- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.

　　B.--Can I go somewhere? --You can go anywhere!

　　C. You don’t say

　　(5)强化听力训练，确保高考得分

　　消除听力障碍，提高听力水平。坚持听力训练，巩固英语语感。 最后预祝同学们早日适应高中的学习!