吹泡泡的看图写话【通用6篇】

大家都写过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是贤知助手整理的吹泡泡图片和文字[通用6篇]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

吹泡泡的看图写话【通用6篇】一

初三作文吹泡泡

“啊哈，我的大！哈哈……”这是我们班儿童节在操场上吹泡泡。

记得我们上初三的时候，听说要在操场上吹泡泡，高兴得跳了三尺高。第二天，还没等老师把规矩讲完，我们就冲到已经人满为患的操场上，寻找空地，吹泡泡。

不一会儿，操场上布满了五颜六色的泡泡。有的泡泡连在一起，仿佛是一对舍不得分开的兄弟；有的泡沫各奔东西，就像一个忘恩负义的人；有些就像子弹从枪膛里射出；还有的像驼背老人一样走路；有的就像大方的娃娃，笑着看着我们；有的像朵朵鲜花，羞于见人；有的在阳光下闪闪发光，看起来更美；还有的像跟踪导弹一样在我们上面追着，随时准备来个“金头炮”！两边的树更有活力，在气泡的滋润下，草更绿了。

这时候，一阵风吹来，许多泡泡汇成一个超级无敌的大泡泡，在太阳下形成一道彩虹。我就在后面不远处，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了点水，放进嘴里吹着，啊哈，好大的泡泡！我很骄傲。突然，一阵风吹来，泡泡消失了。我定睛一看，原来是有人用树枝打破了泡泡。这时，我身后有人用泡泡攻击我。气得我转身吹了几个泡泡。我挑了一个没人的地方，吹了好几次，但上帝好像总是在和我开玩笑。要么是碎了，要么是气泡太小看不见人。我终于吹出一个大泡泡，被风吹到树上。——树枝被狠狠地扎了！

我被旧天气搞得不知所措，只好走进人山人海，开始吹风。这次好多了，吹了几个大泡泡。之后又和同学一起玩。

但是时间不等人，转眼下课。我们不情愿地离开了操场，回到了教室。只是吹泡泡的场景不时出现在我们脑海里，笑声还在耳边回荡。

吹泡泡的看图写话【通用6篇】二

今天在303室的作文课上学习作文。作文题目是吹泡泡。我喜欢玩。看到这个标题能不激动吗？

下课后，徐老师弯下腰，从桌子底下拿出一个泡泡盒子，放在桌子上。盒子外面盖着一层彩色的外皮，盒子里面装着一瓶泡泡液。许老师于是打开收音机上的泡泡液盖子，拿出吹管，转了几圈。他轻轻地把它放在嘴上，鼓起脸颊吹泡泡。空气中的气泡五颜六色，有红、黄、绿、白。。。。。。

看，一个圆圆的泡泡飘来，像一个孤独的人在远方寻找伴侣；两个多年不见的好朋友手拉手在玩游戏；三个，像柯南，带着他的两个小助手在森林里探索秘密。

看到学生们眼中的渴望，徐老师迅速拿出九盒泡泡水，分发给全班同学。学生们捧着泡泡水迫不及待地吹头发。空气中大大小小五彩透明的气泡，你挤我，我推你；比较谁最大谁最漂亮！

此时的我，感觉像是和同学一起在太空中飞翔的泡泡！

吹泡泡的看图写话【通用6篇】三

我的童年是在城市里度过的，和朋友们发生了很多有趣的事，有些已经忘记了，有些模糊了，有些记忆犹新，但最难忘的还是和朋友们吹泡泡。

我记得有一个星期天，当我完成作业时，我在家感到无聊。突然听到楼下很多笑声，就去阳台看看。乍一看，原来是朋友在吹泡泡。准备好吹泡泡的材料，和朋友下去吹泡泡。我说:“我能加入你们吗？”他们说:“好吧，但是你得和我们比赛，先热身。”我拿起塑料棒，在肥皂水里放了些水。我先试着吹起来，然后吸气轻轻吹，吹成一个又大又圆的泡泡。我觉得很不错。我练吹的多了。我先吸气，然后用力吹，一连串的气泡从我的吸管里喷出来。那些朋友看到我这个样子说“不练了，开始比赛”。他们先讲了游戏规则，谁玩大，玩多，谁就是赢家。听完游戏规则，我迫不及待的拿起塑料管说:“我先来”。他们见我这么自信，就让我先来，开始比赛。停了一会儿，我拿了一根塑料管，在肥皂水里放了些水。当我吸气轻轻吹的时候，吹出了一连串的大泡泡。它们随风飘在空中，在阳光下五彩斑斓，美不胜收。轮到他们了，才看到他们也学我，轻轻的吸气吹气，却没有我吹的多。我赢了第一局。

第二局我们比谁打的多？他们说:“我们先走吧。”说完，他拿起塑料管，把它浸在肥皂水里。他用力吹，吹出十五个，手因为紧张抖了一下，断了几个。轮到我了。我调整了心态。我吹掉了20多项成绩，心里很高兴。

童年给我留下了深刻的记忆。

吹泡泡的看图写话【通用6篇】四

今天，学生们在教室的讲台上玩吹泡泡的游戏。

我准备了洗衣粉，吸管，杯子。我先把洗衣粉倒进杯子，然后倒水搅拌。你做完了我很开心。这时，有的同学在泡水，有的在插吸管，有的已经在吹了。

我迫不及待地拿起吸管，放在杯子里，蘸了蘸，轻轻地举起来。我鼓起脸颊，深吸了一口气。泡泡飞走了。我想看看是什么颜色！于是，我想把泡泡找回来，可是遇到了就破了。

泡泡五颜六色，圆圆的。

泡泡落在头上，像戴了一顶花帽子，又落在桌子上，像桌子上的一颗葡萄。

今天，我不仅做了实验，还获得了快乐。

吹泡泡的看图写话【通用6篇】五

吹泡泡

周二下午，老师让我们放学回家自己做吹泡工具。我非常激动。当我回家完成作业时，我打电话给我爸爸帮我做。一开始我们用洗衣粉做不出来。然后我又找了洗洁精和洗手液混合在一起。然后我用吸管吹，气泡慢慢形成。

周三中午，江老师带我们去操场开始吹泡泡比赛。我把带来的工具放在地上，用吸管吸了吸，猛吹。气泡一到达吸管口就破裂了。它们根本不能形成气泡，也根本吹不出来。看着把吸管切成图案的同学，我就想:图案好吹吗？我立刻拿出剪刀把吸管剪成花瓣状，开始了第二次试吹。我用切成花瓣状的吸管，很多气泡随风飞向远方。我很高兴看到我的泡泡吹了。

我又吹了一个大泡泡。在阳光的照射下，它变成了紫色、黄色和红色，就像一只色彩斑斓的精灵在空中飞翔。它随风而去，很快就消失得无影无踪。操场很热闹，老师给我们拍照。整个操场就像一个童话世界，学生们仿佛在泡沫的海洋里飞翔。

不知道怎么吹，吹出来一个葫芦一样的泡泡。“葫芦娃”就像一个淘气的孩子，在稻草上晃来晃去，却不肯离开。结果我用力一吹，葫芦泡突然向我扑来，我近距离接触，脸上全是水花。

我吹了很多泡泡，一直玩。我很享受，和同学分享快乐。这真是一次有趣的活动，仿佛回到了幼儿园。

吹泡泡的看图写话【通用6篇】六

在一个晴朗的早晨，小光、梁潇和小梅在一个美丽的公园里愉快地吹泡泡。

蓝天上飘着几朵不同形状的白云:有的像小花，有的像小马，真好看！远处，有郁郁葱葱的树和草，地面铺着绿色的地毯，非常漂亮。在这美丽的景色中，我看到他们左手拿着瓶子，右手拧开瓶盖。首先，他们将吹泡工具浸入泡泡水中，然后将吹泡装置放入嘴里，轻轻吹泡。然后五颜六色的泡泡飘了出来，有的飘向美丽的花朵，有的飞向天空。

阳光下，这些泡泡五颜六色，真的很美！这些调皮的泡泡在微风下变成了不同的形状:有的像大葡萄，有的像葫芦，很可爱。在这场吹泡泡的游戏中，整个公园充满了他们的笑声和欢笑。