三年级学写作文的方法【通用8篇】

每个人都需要的会接触或使用作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是贤知助手编的初三学生作文方法[常用8篇]。以下是贤知助手整理的，欢迎大家分享。

三年级学写作文的方法【通用8篇】一

把听写改成初三作文

今天是星期天，因为临近期末，我越来越忙。

这不是，利用上周末的复习时间。我妈让我读拼音再写单词，一共八个单位，我一次就能写完。那个项目挺大的！没办法。我总是要写错别字！所以，我只好乖乖地写了。等我写完，我妈开始用红笔给我换。而且我妈还拿着语文书一本一本的改，看的很仔细，就像孙悟空挑剔的眼神，哪怕再长一点，再短一点，质量也够严的。妈妈一个个改，不时嘀咕。每当她错了，她就会生气，生气地说:“她现在怎么还错？你可以看到这个词已经错了好几次了。怎么会不记得？”你脑子里在想什么？“但这一次，我不得不眼巴巴地看着妈妈，默默等待训练。有什么办法吗？谁叫我写错了？

妈妈就这样一直嘟囔，一直骂到全部纠正完毕才停止。

三年级学写作文的方法【通用8篇】二

每天上学的路都是一条充满欢乐和乐趣的路。当你每天走这条路的时候，就会有新的有趣的事情发生。

今天，在我去学校的路上，我正在和我奶奶谈论一些快乐的事情。突然，我看到商店前面的白色小狗正背对着我。那只淘气的狗一边大声吠叫，一边绝望地摇着它白色的短尾巴。我看见小狗的主人站在商店门口，手里拿着一只火腿。我对奶奶说:“奶奶，这只小狗肯定想。”话音落下，我看到狗的主人把手里的火腿肠掰成小块喂给小狗。每次狗的主人扔出一小块，小狗就跳起来用嘴接住。这时，他的小尾巴摇得更开心了。小狗吃完嘴里的火腿肠，主人扔给它一小块，小狗跳起来用嘴牢牢接住。这样，火腿肠就很快被吃掉了。这真是个饕餮。

上学路上，奶奶经常督促我好好学习，天天向上，加快作业速度，提高学习成绩，当天复习功课，第二天预习要学的内容。奶奶跟我导师一样。我学琴练琴的时候她就在我身边，纠正我的错误，每天在上学的路上帮我分析不太明白的问题，举一反三的给我讲解，直到我看明白为止。

我上学的方式是一种有趣的学习方式，我喜欢它。

三年级学写作文的方法【通用8篇】三

作文结尾的写作方法

1.平行

这个结局在内容上可以照顾到前面的文字，但不是简单的重复，而是有深化主旨的作用。语义上也很亲切感人，句子充满节奏和韵律，能让考官拍手感叹。比如忙碌的身影也为现代化建设做出了贡献；

忙碌的身影也让世界为你哭泣；

忙碌的身影，也向在乎你的人倾吐爱的呼唤！

(作者有意将三个排比句分开，加强了结尾的意图，给审稿人留下了深刻的印象。)

以上三种结尾形式往往相互兼容，使得结尾形式更加丰富。显然，要写出一个好的结局，作者必须在全文语境中有强烈的整体感，有强烈的中心深化和主体思想升华的意识，在选词选句时要表达出饱满的激情，让结局包含震撼。

2.提问

问完了，发人深省。2005年高考名著《米卢与孔明》结尾——为什么千年的文化积淀让我们更加功利和短视？为什么我们沐浴在现代社会的文明中，内心却变得狭隘？米卢和孔明，为什么我们受到如此不公平的对待？是否也应该重新审视如何看待遗忘和记忆？在一个考生的代表作《人生也是答题卡》的结尾——在这张人生的大试卷上，题型看似简单，答案看似丰富多彩，但要交出一个满意的答案，绝非易事。你会如何回应？2005年高考名著《走不完的人生》结尾，忙碌的生活中有很多快乐，也有一点点痛苦。心态平了，路自然就平了。虽然“跟着公牛跑”已经退出流行歌曲排行榜，但在生活中，为什么不跟着公牛跑呢？以上优秀作品均采用文末提问的方式，既能引起人们的深思，又能产生强烈的感染力，达到良好的结尾效果。

3.抒情风格

结尾的抒情可以表达作者的情感，表达作者的观点和态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。2005年底高考佳作《永远的苏武》——

勇敢，永恒的苏武！太好了，令人震惊的遗忘！太神奇了，那个惊天动地的记忆！雄哉，那千年忘忆颂！啊，我们永恒的苏武！

用“壮哉”、“威哉”、“气哉”、“雄哉”来表达对苏武的敬仰和赞美是有感染力的。

2005年高考结束大作《平凡成就伟大》——

大地无语，松花草浪都在向我们招手。我们应该永远记住，普通人可以取得伟大的成就。

2005年高考名著《什么该忘记，什么该记住》结尾——

让我们忘记该忘记的，记住该记住的。这是时代赋予我们的神圣使命。

2005年，某考生的优秀作文《菊花》。灵魂的终结——

忘掉痛苦和仇恨，忘掉一切不值得回忆的事。记住快乐和温暖的感情，记住所有帮助你成功的基石和动力。擦亮你的眼睛，摘一朵淡泊却芬芳的菊花，喝一杯浓烈却醇香的酒，带上一份激情和感激，你会发现，生活是如此美好。

三年级学写作文的方法【通用8篇】四

我们学校位于花垣东小区，是六盘水第一所实验小学。

从大门进去，首先映入我眼帘的是宽大的塑料操场。整个操场是绿色的，就像一个巨大的草坪。六条橙色跑道环绕操场，形成椭圆形。每次课后，学生们都在操场上玩耍，这真的像一个快乐的天堂！另外，每年的运动会都在这里举行！

大操场正前方是长方形升旗台。每周一，学校里所有的学生都穿着整洁的校服，戴着红色的围巾，聚集在大操场上，等待着庄严的升旗仪式。每当义勇军进行曲响起，我们都尊敬仪式，看着冉冉升起的国旗，感到无比自豪。这个时候，我的脑海里就会出现这样一个模式:没有一个国家发动过战争，整个世界恢复了和平...

操场的右边是我们的公告牌，里面有学生诗歌朗诵和歌唱比赛的照片，还有学生作文比赛的文章等。升旗台后面是我们的主教学楼，而我在四楼学习。

我们学校不仅风景优美，而且是我们学习的地方。我要在这里完成小学生的任务，长大后用实际行动回报你。

三年级学写作文的方法【通用8篇】五

舞蹈是一门艺术，有着优美的舞姿，被美熏陶着，婀娜多姿，引人入胜。看着美丽的舞蹈，我真的很羡慕，于是我步入了学习舞蹈的生涯。

一开始我还算放心。我们是由一位美丽的老师教我们跳舞的，这位老师教学非常严格。一开始我们练压腿。我们把腿放在杠上，用全身的力气把上半身靠在腿上。我痛苦地不停尖叫，准备放松，但老师严厉的目光射向我，我迅速坚持住了。老师用温柔的话语鼓励我们，让我们坚持下去。我艰难的忍着痛，咬着根，默默的鼓励自己。终于在两周内，我掌握了压腿的动作。压腿压的好，一个字马不在话下。老师教我们的高难度动作:腰放低，腿抬回去，腿抬高，来回转身，坐船，躺着腿站着。练下背的时候，总是怕摔。老师扶着我，我慢慢下了车，手抓住了脚踝。我很高兴。我试着自己弯下腰，但一次又一次没有成功就吹不出自信的火焰。我练习了无数次，终于，一切都有了回报，我成功了。其他基本功，我也在努力，疼，咬着牙，努力坚持，久而久之，我会得到的。

练习舞蹈需要不可估量的努力和汗水去浇灌，才能让成功之花完美绽放。站在舞台上，内心充满了一种从未有过的喜悦，对自己舞蹈生涯的起起落落有着久久的回味。

三年级学写作文的方法【通用8篇】六

一个星期天下午，当我来到体育场时，我看到很多人在溜冰场上。有的潇洒的滑曲线，地上有不同的长度和深浅。很多标记；有的弯着腰，“蹲”得像燕子一样飞；有几组351，抱着前面同学的背，绕着场地滑行，就像一列飞驰而过的火车，姿态优美。

我迫不及待地想穿上我的冰鞋，我想像他们一样滑冰。但我一迈，就“扑通”一声，摔了个跟头。坐在地上很久很疼。好不容易爬起来，脚往前挪，又一退，惹得别人笑。我不服气的说:“你笑什么？你不也是这么学的吗？”我心想:“滑冰真难！”

这时，我的同学毛长伦似乎看穿了我的心思，一阵风似地滑向我，说:“我们一起滑冰吧！我带你去。”我难过地说:“太难了。我不想滑倒。”他拍着我的肩膀鼓励我说:“你第一次滑倒，反正要摔好几下。你还没哭。比我第一次滑倒好多了！”说着，不由分说地把我拉了起来，拽着我的左手，慢慢向前滑行。

刚开始我紧紧的抓着他的手，紧张的好几次把他拖到地上。他让我放松，双脚向外，身体前倾。渐渐地，我放松了自己，觉得自己可以轻松地向前滑行。他又教了我一些要领，让我胆子更大了。我也学会了双腿并拢蹲着，像开摩托车一样；过了一会儿，左腿弓起，右腿伸直，双手伸开，像一只雁南飞。在他的带领下，我感到更加自信，双腿蹬得更有力，滑行得更快。

比赛结束后，我想:下次我会像有翅膀的小鸟一样在溜冰场上自由飞翔…

三年级学写作文的方法【通用8篇】七

有人曾说:“学习是99%的汗水加1%的智慧。”我认为他说的很对。学习是一件说起来简单做起来难的事情，因为学习只需要你努力，努力，你就能得到好的结果；但是很难做到，因为学习的路很长，需要你有很大的毅力和耐力。

地理老师曾经多次说过这样一句话:“好记性胜过烂文笔。”我认为她说的很对。再聪明的人，在学习中运用不好也拿不到好成绩。所以，多记笔记很重要。

还有一个物理老师，反复强调上课认真听讲是一个很重要的学习过程。与我们相比，老师知识丰富。课堂上的一些经典问题需要我们认真听。如果因为注意力不集中而漏掉了一些问题，你可能会在课后花几次时间来弥补。所以上课认真听讲很重要。

除了多记笔记，认真听讲之外，把学到的东西做个小总结更重要。这样不仅方便快速记忆，而且掌握所学也更得心应手。

三年级学写作文的方法【通用8篇】八

暑假到了，我学游泳的计划开始了！我们准备好泳裤，来到河边。我们看到许多孩子和叔叔在水里自由游泳。我迫不及待地想马上跳进水里，但我不会游泳。真羡慕你！

爸爸教我先屏住呼吸。当我潜入水中时，它突然进入我的鼻子和耳朵。我吓得喝了一口水，哽咽着说不出话来。我握着父亲的手。爸爸笑着说；“别怕，我小时候学过游泳。勇敢一点，慢慢习惯。”我鼓起勇气一头扎进水里。

但是过了几天，爸爸一拍我的手我就沉了，我还是没学会游泳。爸爸一遍又一遍的教我，我一遍又一遍的失败。当我快要放弃的时候，我想到了奥运会的运动员。他们努力工作，严格训练，从不放弃。我有哪些失败和挫折？我重拾信心，告诉自己；坚持就是胜利！于是我又跳进水里，终于学会了游泳。我太高兴了，我暗暗下定决心，长大后要像孙杨哥哥一样为国争光。

老师的评价:

小作者按照喜欢游泳、害怕游泳、学会游泳的顺序，写出了自己的学习游泳的过程。他语言流畅，感情真挚。奥林匹克运动员在赛场上拼搏的精神深深打动了他和我。