三年级上册写景物作文【精选4篇】

每个人在日常的学习、工作或者生活中，都处理过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是贤知助手编的初三上册写的风景作文[选4]。这是贤知助手编的风景作文。欢迎阅读收藏。

三年级上册写景物作文【精选4篇】一

五年级上册语文第一单元300字:有利于开卷，但未必有利于开卷

9月19日举行了一场辩论，主要围绕两个话题展开，即开卷的好处和开卷的坏处。我觉得这两句话有道理。

对开卷有益。我的理解如下。莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”营养可以使人健康，而书籍可以改善人的心理健康，即精神食粮。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因为读书可以让人类获得不知道的知识，为未来打下良好的基础。而且读书可以积累很多好词，提高写作能力。如果你在阅读时记录好的单词和句子，也可以锻炼你的记忆和理解能力。

开卷未必有益，我觉得是。刘翔说过一句话:“书还是药，好好读能治愚。”这句话说的是书可以像药一样治愈愚蠢。那么，如果你不选择一本好书，一本书会像毒药一样伤害你。有这么一句话:“多读书，读好书。”这句话让我明白了，读什么书是有选择性的。如果选择了坏书或者不适合自己年龄的书，会对自己的心理健康造成伤害。因此，我们应该选择更多的书来阅读。

这两句话是联系在一起的:秘书对人类帮助很大，但要有选择性的阅读。所以，有利之后再开本不一定有利。

五年级上册语文第一单元400字

今天王老师让我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题进行辩论。

我们这样分组:第一、二组为右派，支持“开卷有益”，辩手为叶、、、蒋宣仪；第三、四组是对立双方，支持“开卷未必有益”，辩手是我、贾、周北辰。

第一部分是言论自由，大家说话有条不紊。在广场上的叶钟旭首先发言。他说:“我们每个人都应该学习。不读书，只能捡破烂！所以我支持‘开卷有益’的说法！”大家都只是笑笑。然后广场上的王卫军和蒋宣仪依次发言。之后，我的雇主贾严肃地反驳道:“如果你买一本看起来很华丽，但内容却不健康的书呢？所以我同意我们的观点！我们的同学一致鼓掌。然后我和周北辰就各抒己见。

第二部分是自由辩论，双方辩手一句一句辩论。先是叶和贾说话了。然后蒋宣仪说:“一定要学习，因为是精神食粮！”周北辰说:“我同意你的看法，但是刘翔说‘书还是药，好书可以治愚’，但是如果你不善于读书，那么书就是毒药！”蒋宣仪又道:“但我们可以选择！”我反驳道:“你选了一本烂书怎么办？”

我们进行了十几轮的问答，最后我们的贾和叶做了总结。最后，王老师告诉大家:其实不是谁对谁错，而是哪位辩手说得好。

就这样，我们进行了一场辩论。

五年级上册语文第一单元400字

9月19日语文课上，王老师给我们做了一个关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论。

在我们辩论开始时，第一和第二组是支持广场的，第三和第四组是支持反对派的。我们每个人选了三个人，叶、、蒋宣仪为广场，贾、毛宇生、周北辰为反对派。首先是方块开始。

正方业钟旭说:“我们认为我们的选择是正确的，因为多读书可以提高我们的知识，而多读书也可以提高我们的写作水平、记忆力和想象力。

反对者贾说:“如果你读了一些不诚实的书，你就会想问题，做错事。”

郑方蒋宣仪说:“但是我们买书的时候，可以注意哪些是好书，哪些不是正书，不可以看不文明的书。”

对手周北辰说:“不小心选了不文明的书怎么办？”

就这样，我们辩论了十几轮。最后，王老师让我们在台下讨论利弊。张钫·魏冉说:“我们是对的，你是错的，因为阅读会提高你的写作能力，不会做那些不文明的事情。所以，我还是支持我们的。”经过四轮辩论，王先生终于要求各方邀请代表上台做最后总结。正反两方面讲得都很好。我们都在台下欢呼雀跃，最后双方打成平手。王老师说:“其实这个辩题不在乎谁对谁错，只在乎哪位辩手说得好。”

就这样，辩论成功结束了

五年级上册语文第一单元200字:一场辩论

上周王老师让我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题进行辩论。一两批是广场，三四批是反党。经同学推荐，我、叶、、蒋宣仪为广场代表。反对者以贾、周北辰、毛雨生为代表，围绕“有利于开卷”和“未必有利于开卷”展开辩论。

我们第一次获得了优先权。“我问你，如果你不学习，你怎么获取知识？不获取知识怎么进步？”叶对说道。周北辰说:“对，要读书，但要读好书。如果你读了坏书，那对我们来说是不好的。所以我觉得开卷未必有益。”高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。不读书怎么对社会有贡献？”我非常生气地说。就这样，这场激烈而有趣的争论开始了。

反对派一直坚持这个问题，就是阅读的选择。我们回答一遍，他们再说一遍。最后，王小姐宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论，就是抱着自己的观点。如果你认同对方的观点，那么你就输了。”

这场有趣的辩论给我留下了多么深刻的印象！

三年级上册写景物作文【精选4篇】二

“放学了！”随着一声清脆的铃声，不知道哪个男生发出了兴奋的叫喊，教室开始沸腾了。所有的学生背着书包冲出了学校。虽然他们肩上扛着作业，但此刻心情很舒服，那一刻就是我们的自由世界。

突然，一缕香味飘了上来，前面很多同学顺着香味涌进了一家店铺。啊，原来新开了一家小杂货店。这里有很多东西，比如糖果棒、薯片、章鱼球等。关键是他们的价格都很低。同学们都拿出零花钱挑选自己喜欢的东西，我口水都快流出来了。我的手不由自主地摸了摸口袋。哇，我发现还有奶奶前天奖励我的剩下的5块钱。我欣喜若狂:还能买到自己喜欢的零食。这时，我的肚子唱起了《空城计》，口袋里的钱蹦了三尺高。我想忍耐一段时间，但我的胃没有听我的建议，反而变得更糟——唱歌更难了。当我拿着钱喊着买东西的时候。突然，我想起了妈妈曾经说过的话。摊位上的东西都不卫生，又便宜又不好。于是，我把喜欢的小食物放回去，压抑住内心的欲望，迈着沉重的脚步一步一步走回家。虽然我没有买我想要的，但我学会了控制自己内心的欲望。

三年级上册写景物作文【精选4篇】三

一年四季，春夏秋冬。春天来了，万物复苏。

谁都知道春天是万物复苏的季节。这个季节，草会绿，小花会开，小树会萌，小溪会化冰，万物之美始于春天。

春天是一个风景很多的季节。环顾四周，草坪上的草和花盛开，就像公园里的风景。树发芽了，像一个刚砍了头的年轻人；柳树和杨树的树枝垂在湖边，像女孩在湖边梳头。

春雨过后，花花草草和世间万物都充满了活力，植物的芳香飘在空气中。小草、小花、小树、小溪一个个露出可爱的笑脸。他们不知道他们为春天的美丽做出了贡献。

看看田野里的绿色，让人心旷神怡；看看湖上的微波炉，让人心旷神怡。

她在春天匆匆而来，给中国大地增添了浓重的色彩。如果要总结春天的风景，只有一个字“美”。

三年级上册写景物作文【精选4篇】四

写下我家乡一个场景的初三作文

在日常学习、工作或生活中，不能避免接触作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从你能听懂的压缩、简洁的语言过渡到别人能听懂的发达、规范的语法结构和外部语言形式。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是贤知助手收藏的家乡一个场景的初三作文，仅供你参考。欢迎阅读。

我出生在镇江，在九江长大，九江是我的第二故乡。九江自然资源丰富，风景优美。大家都知道九江的特产很多。有些被称为“三石”，如石鱼、石耳和石蛙。“三石”的产地是著名的庐山。她不仅拥有春天百花齐放的花径，天然植物园，素有“夏都”之称的避暑胜地，秋高气爽、黄云万里的美景，还有冬天雪后可观的风光。

只能说今年冬天。连续下了两场大雪。在地下盘旋了几天的大雪之后，大地被银覆盖，变成了一个水晶童话世界。看，蜿蜒的山路已经铺上了长长的白色地毯。它是如此纯净，如此晶莹，如此美丽迷人。好像人家不忍心踩上去。森林里的树披着白色的斗篷和外套，如此纯洁可爱。在村子的屋顶上，雪女大方地给了它一床厚厚的白色被子。屋檐上覆盖着小小的水晶冰柱。它在屋檐上放了一条漂亮的花边。路边的小树上覆盖着白色天鹅绒的雪球。微风吹来，树枝飘动，落下一些面粉般的雪花，仿佛是向人们点头致意，送上一份珍贵的礼物。山上的风景更加美丽。森林、瀑布、溪流都包裹着银色。俯瞰群山，山上的树已经变白了。深绿色的山变成了黑色和白色。

九江真的不愧为旅游胜地，庐山也无愧于它的美誉！