以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】

作文你接触不到，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不一定要从素材中提取，而是从话题中触发。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是贤知助手精心组织的初三作文[8篇范文]，仅供参考。欢迎阅读。

以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】一

我有一只心爱的“猪”，其实是猪年爸爸送给我的小礼物，“金猪存钱罐”。这只小猪的身体是金黄色的，圆圆的头上有红色的小耳朵，短短的四肢，背上有一个装钱的缺口。我不落地把爸妈给我的零钱都放进猪胖乎乎的肚子里。每当我往里面放钱时，猪似乎都笑着对我说:“亲爱的小主人，你终于不乱花零花钱了！”我听着就觉得很开心。

有一次，我和妈妈为了一件小事吵架。事后，我回到房间，用铅笔拍了拍猪头。猪似乎忍着痛对我说:“小主人，你不应该和妈妈吵架。去跟她道歉！”听了猪头的话，我的肚子一大半都憋死了，我主动跟我妈坦白了我的错误。我妈也夸我是个好孩子。

记得有一次，我们班的一个同学在学校门口买了一包新的零食，好诱人！看到口水都快流出来了。一到家，我就给小猪大减体重。很快小猪的肚子就空了。我数了数钱，刚要离开，发现小猪皱着眉头说:“小主人，小主人，你怎么老是改不了乱花钱的坏习惯？”我羞愧地低下了头，于是我又把所有的钱放进了猪的肚子里。小猪似乎笑得很开心。

小猪，小猪，你每天陪我进入甜蜜的梦乡，你会陪我度过幸福的童年，我爱你！亲爱的小猪。

以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】二

周三，也就是五一，我和爸爸妈妈去三明玩的很开心！

我们来到三明麒麟山公园。麒麟山公园台阶很多，台阶数不清。去山顶不容易。不过山上空气很清新，风景很美，阳光很灿烂。爬山也是一种享受。

山上有很多游乐设施，其中有一个是我最喜欢的，就是高空观光车。一开始我以为是长方体，人可以坐在里面。但乍一看，原来是只有一个座位，上面站着一把长长的方形雨伞。我担心极了，心想:“会不会很可怕？”没想到，我和爸爸坐在上面的时候，一点都不觉得可怕，反而觉得很爽。我第一次“实现”了自己的梦想——飞翔。在“飞”的同时，也看到了远方美丽的三明市。太开心了！

我们还去动物园看了许多动物，如熊、马、猴子、鹿、狮子、老虎等，这些都很有趣。

周三的五一节真的是个快乐的五一节。

以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】三

四季的风不一样，春天的风让人感觉温暖；夏日的风让人感觉凉爽；秋风让人感觉舒服；冬天的风让人感到寒冷。

春风给人温暖的感觉，植物也一样。当春风吹在花朵上时，花朵绽放出美丽的笑脸；当春风吹在草籽上时，草会争先恐后地冒出小脑袋；春风吹在枯黄的树枝上，树枝似乎感到温暖，嫩绿的嫩芽从枝头探出头来...风吹在冻僵的手上，像是听到了人的指令，越来越暖和。

夏天的风带走了热量，带来了凉爽。快看！那些孩子玩得太开心了，每个人的额头上都有一滴晶莹的汗珠。一阵强风吹来，给他们带来了凉爽。

秋风让人感觉舒服，凉爽的秋风吹在脸上，头发随风飘动，脸上感受到前所未有的舒适。这样做似乎消除了我们所有的忧虑。

冬天的风很冷，吹在身上会觉得有点瑟瑟发抖。冬天，御寒行走非常困难，所以一定要保证自己不被风“吹倒”。

四季的风不一样，让我们一起去发现其中的奥秘。

以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】四

9月10日教师节，林校长说:今天是教师节，所以我想给老师一个惊喜。说完，中午，我们就忙着动手了。

有的学生自己掏钱买气球，班委在黑板上画画，有的学生在门口“小心”。有同学在折“纸鹤”。

气球来了。鼓风机被气球吹得满脸通红，像一个红色的大苹果。黑板是那个的，哦！太美了。黑板上有五个大字“教师节快乐”。字下有花。最后，把纸鹤和气球放在黑板上就行了。铃响时，了望员说:“老师来了。班长说:“我说123。我们一起打电话吧。教师节快乐。".老师走过大门。我们大声说:教师节快乐。老师说:谢谢大家。

以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】五

今天小明去池塘边玩，看到好多蝌蚪在水里游来游去，很可爱。于是小明抓了几只蝌蚪，高高兴兴地跑回家。回到家，妈妈看到了小明手里的蝌蚪。她说:“小明，听听收音机。”小明打开收音机，听到它说:“孩子，我们应该保护青蛙。因为它能保护庄稼，是我们的好朋友！”小明转过头，看到父亲正在看的报纸:“保护蝌蚪，保护青蛙！”于是他决定放过蝌蚪。于是他跑到池塘边，把手中所有的蝌蚪放回水里。蝌蚪又在水里游，好像在说:“谢谢！”小明很高兴，因为他做了一件好事。

以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】六

童年的欢乐挂在果树上。毛桃毛星一带着剩下的雄蕊出芽，我们就开始偷偷摘吃，绿色让我们露齿而笑；“麦子在田里，核桃半熟”，用刀把青核桃剖开，挖出白肉，双手染黑；麦黄杏外青内黄，杏仁黑，酸中带甜，脆而不硬。骑在树枝上，躲在树荫下，边摘边吃，特别满足。吃饭的时候牙齿太软咬不动食物，才知道牙齿酸了。

秋风吹来，黄叶飞舞，屋前的果树上有几片稀疏的叶子，再也掩盖不了硕果累累。核桃掉在地上，裂开了绿色的皮，滚出了白色的淡淡核桃；梨子在茂密的绿叶下随风摇摆；红元帅、黄元帅苹果随风飘香，令人心醉；下到沟里，狗尾巴草轻轻摇摆，水面上长满了树枝，像秋子的红玛瑙；又大又黑又黄的梨和红枣是农家子弟的佳肴，安慰了孩子们在那个物质匮乏的时代的饕餮。湿漉漉的烂木桩上，堆着黑软的木耳；在森林的落叶下，一簇簇蘑菇拱起大地，露出一个圆圆的白色伞头。捡回来之后，餐桌上有一顿难得的饭。对于饕餮，我们大多数人都掌握了爬树的技巧。无论是矮桃杏树还是高核桃树，我们都会像猴子一样轻松的爬到山顶。我们还有不被人注意的“偷”的能力。只要看到大舅大婶家门口台阶上的果实，就逃脱不了被偷的命运。村里“快嘴”大妈的桃杏先脸红，“老革命”大伯家的“六月鲜”苹果甜，隔壁大妈家的胡桃木棉花像手背。就算找到了，也没骂。他们只是说:“想吃什么就吃什么，担心不掉下来。”。现在总是莫名其妙:那时候不管是树上摘的果子，还是沟里的野果，怎么会这么甜好吃呢？让人回忆。现在那些新鲜又贵的时令水果吃起来感觉索然无味。

童年的快乐洒在农村和田野的劳动和玩耍中。种田、读书、传宗接代，既是一个普通的家庭，也是孩子童年的真实写照。“儿子十年不吃闲饭”。当我们七八岁的时候，我们开始蹒跚学步，尽可能地帮助成年人做农活。一边玩一边工作，一边工作一边玩。春天来了，活路敞开了。我们丢了棉衣，疯跑了。杨柳吐新芽，桃花在冷暖风中绽放，杏花绽肥芽。解冻的田野柔软而晴朗，背着篮子去捡荠菜和挖姜。麦苗帮大人拔去麦田里的杂草，把珍藏了一年的青菜全部拿出来，把储存了一个冬天的能量全部拿出来，每天都是这样。突然，不知从哪里冒出来一只瘦兔子，在我们尖叫的声音中像箭一样突然消失了。转眼间，绿塬绿涧都满了，我们不能再闲着了。我们在沟里割牛割草，在碱岸上捡猪草，用小锄头上山挖药，节省学费。跟着大人点瓜种豆，帮奶奶从草窝里找暖蛋，喂自己的兔子和鸡，期待它们长大。七月，蝉鸣，麦戏。戴上白杨树枝做的“凉帽”，跟着大人们去捡麦穗，收麦蛾笨拙地拖着肥胖的身体到处跑，蚱蜢们一个接一个地唱歌；满月刚过的小野兔在残茬地里跑来跑去；抓起一个郭郭，放在稻草做的笼子里，早晨就能听到有水声的歌声；松鼠用它们毛茸茸的大尾巴跳来跳去，用前爪优雅地吃东西。松鼠藏在巢里时兴奋地吱吱叫，当它们听到声音时，它们猛扑进洞里。填地鼠是我们的专长。几个人挑水，一个人拿着口袋在窝边等着，一边填一边听。果不其然，过了一会儿，地松鼠会响，一只湿漉漉的地松鼠会出来，拖着水鼓鼓的肚子，行动迟缓。它被抓住，用绳子绑着玩。

在大地里晒着圆圆的麦子，拉着麻袋躺在树荫下看田，是农村孩子的本分。平时叽叽喳喳叫个不停，大惊小怪的麻雀一小群一小群悄悄飞来，扬手而去，刚躺下又飞起来，有时飞到田边的大树上，叽叽喳喳像在嘲笑我们。蝉在他的喉咙顶部有说服力地哭了。不时被切尔西抓到或者被朋友抓到，厌恶地吱吱叫。麦子入库了，麦田翻了以后，秋天到了，太阳的热情减退了，夏天过去了。

秋风越来越紧，天气越来越冷。人们正忙着收割秋天。我们还帮大人剥金玉米，割高粱穗、谷穗；或者把肥硕的土豆挖出来，把又厚又红又白的萝卜拔出来，把扎着绿辫子的大蒜拽出来，把挂在碱性堤岸上的大瓜摘下来。田野里到处都是丰收的快乐景象，每个人，包括孩子，都是一种满足而舒适的疲劳。很快，秋粮归仓，蔬菜归窑，大雁南飞，冬天来了。

冬天满地都是柴火的时候，我们会用刀找个隐蔽的地方挖个类似火炉的坑，捡枯枝败叶，找点玉米，从家里偷点鸡蛋，或者用弹弓射麻雀，用泥巴烤，就是野餐了。一个个吃黑脸，像个秦腔老学生。有时候不小心把衣服烧了个小洞，难免会被大人骂。出不去，就在暖暖的窑里昏暗的灯光下翻找无头的连环画和漫画书。

大雪一夜之间无声无息地把高原刷白了，乡村就像童话世界。我们穿着厚厚的棉衣滑冰、堆雪人、打雪仗，甚至扫雪也是我们最喜欢的工作。

童年的幸福，前年后天天暖。腊月二十三，农村最值得看的就是杀肥猪。猪放开嗓门做最后的抗议。先是我们远远地看着它:明晃晃的长刀深深地刺入，鲜血流了出来，猪的四肢颤抖着，寂静渐渐消失，它被放进一个盛满开水的大缸里。大人们擦掉了猪的毛，白色的猪高高地挂在支柱上。我们急于让猪撒尿。“拿去吧。”诱人的猪尿随手扔掉了，我们赶紧去抢。都是大家的，厨师太多大家都来帮忙。许多人把它握在手中。一个人吹，用竹竿擦。把它吹成足球大小后，他用绳子绑好，踢了一脚。

跟着大人们赶除夕，在拥挤的人群中像小鱼一样游泳。嗡嗡的声音使原本寒冷的冬天变得炎热。叫卖的小贩，流动的人群，几样商品真的很抢眼。如果有一个麻花或者几颗水果糖果来安慰一个总是贪吃的小嘴，也算是庆幸你来了。

不知不觉，除夕到了。贴出火红的对联，手里点着火红的鞭炮，兴奋而恐惧地颤抖着，吹成四张飞舞的纸片，心里的幸福沸腾了。饺子带大的，从街上买的糖果，我们家做的年糕，面条水果都带大的。因为很少，所以味道很香。奶奶口袋里的核桃和枣发出快乐的声音，捏着新衣服口袋里的压岁钱，想着马上就要来的玩具，让人觉得除夕好长。

以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】七

“质量是企业的生命”是众所周知的真理。所有企业都非常重视质量工作。国家专门出台了《质量发展纲要》，为质量工作指明了方向，提出了具体要求。那么，如何把“质量是企业的生命”融入到我们的具体工作中呢？

就企业而言，市场竞争极其激烈，很难抓住一个订单。满足用户需求是企业努力的方向。我们必须根据用户的需求和相关技术标准生产满足用户需求的产品。这是企业赢得市场的关键。提高产品质量是企业自身发展的必然。我们不仅要有以质量发展企业的紧迫感，还要有以质量强国的强烈责任感。

产品质量的保证是什么？保证每一个产品都是由几个工序完成，依赖于质量体系的有效运行，保证每个工序的质量是保证产品质量的主要因素。因此，各工序的操作人员要不断学习相关的业务知识，掌握相关的技术要求，提高自身的操作技能和素质，以高度的质量责任感，认真做好本工序的质量工作，使产品质量得到有效的保证。

在过去的制造过程中，我们遇到了各种产品质量问题，给企业造成了许多经济损失。这是一个值得深思的问题。为什么会出现那些质量问题？质量问题的原因是什么？是我们的工作职责不到位还是我们的技术标准不成熟？我们应该认真分析存在的质量问题，找出存在质量问题的原因，并制定相应的纠正措施，从而不断提高产品质量，避免类似质量问题的再次发生。产品质量的提高是一个持续改进的过程。只有高度重视质量问题，不断改进，才能提高产品质量，最大限度地满足用户的要求。

企业的生产过程控制与产品质量密切相关。应从源头控制采购质量，建立和完善质量奖罚管理办法，牢固树立“质量第一”的理念，努力提高产品质量，降低制造成本，提高企业经济效益。要进一步做好质量检验工作，严格控制原材料和机电配件的进货质量，严格执行工艺纪律，严格控制各生产工序的质量检验，加强产品出厂质量控制，做好产品售后服务，树立质量成本观念，从质量管理中寻求效益。要认真总结多年实践证明行之有效的质量控制方法，制定科学有效的质量控制要求，控制每一个操作环节的质量，使以质量促企业发展成为我们的意识，落实质量责任，使质量管理形成闭环管理。在质量管理方面，要做到高标准、严要求，不断提高企业的质量控制水平，使企业稳步发展。

[质量随笔2]

全球市场竞争直接表现为产品质量和服务质量的竞争。消费者不断增长的物质文化消费需求和企业不断增长的运营成本的巨大压力，促使企业进行持续的质量改进。提高质量不仅是企业竞争的战略，也是一个地区和国家发展壮大的支点，是世界经济发展的动力。

从增强国家整体经济实力到增强企业国际竞争力，无论是提高人民生活水平、文化道德水平、构建和谐社会，还是注重后代可持续发展、创建资源节约型、环境友好型社会，质量问题都是一个重大的战略问题。近年来，在我们质量管理部门、企业和相关组织的共同努力下，我国的质量水平和全民的质量意识都有了很大的提高。尤其在产品质量方面，产品合格率和优质品率逐年提高。市场秩序、企业生产环境和消费者消费环境得到极大改善。但也要清醒地认识到，我国产品质量的整体状况不能满足广大人民群众日益增长的物质文化需求(包括对质量的要求和期望)，产品质量的整体水平仍落后于国际先进水平。国内自主开发创新的产品品牌不多；很多产品是消耗资源的初级产品，资源消耗约占总成本的70% ~ 80%；产品技术含量低，文化含量低，缺乏世界知名品牌。这些因素直接导致我们的产品在国际市场上缺乏竞争力，中国只是一个制造大国，而不是制造强国。

此外，假冒伪劣产品、产品虚假宣传和各种诚信缺失行为严重损害了消费者的生命财产安全，侵犯了他们的消费权益，打击了消费者的消费热情和预期，破坏了市场公平竞争秩序和诚信道德，也给社会造成了难以估量的经济损失。

从表面上看，质量一定程度上是伴随着工业文明的发展而来的(以大型机械工业为标志)。其实早就深深植根于农业文明了。

质量问题不仅限于制造过程，还延伸到销售过程。它与市场和消费者紧密相连，融入人们的日常生活。它呼唤规则、公平、诚信、秩序、理性消费、和谐共处。

质量问题不仅是一个管理问题，也是一个社会学问题。质量管理不仅是法律法规问题，更是道德文化问题。质量改进不仅仅是技术、设备、行业的问题，更是生产产品的质量问题。也是人的素质问题，是一个民族、一个国家的人的思想秉性、性格品质问题。

换句话说，质量问题不仅仅是物质范畴的问题，更是精神范畴的问题。不仅是“形上”或“器”的问题，也是“形上”或“道”的问题。

思维严谨、工作认真、责任心强的人往往重视质量——因为质量需要认真、严谨、负责的态度。

一个资源贫乏，有危机感和紧迫感的国家，肯定是重视质量的——因为质量可以提高资源的利用率，这是经济增长要集约而不是粗放的必要条件。

一个市场发达、市场机制健全、以利润为“天意”的民族，必须注重质量——因为充分肯定和鼓励人们致富的氛围，为人们提供了竞争致富的欲望和动力，工业时代和后工业时代的竞争，必须走向质量效益和品牌竞争的台阶。此外，随着市场的发展，相关法律、法规和秩序的建立和完善，有效地抑制了人们欲望的无序竞争，使人们遵循一定的市场规则，就像一团活生生的火，在一定范围内以一定的方式燃烧。

由于我国工业化起步较晚，质量和质量管理的概念和学科引入较晚，整个质量管理体系不完善，全民质量、消费和品牌意识不是很强，产品市场和要素市场也不是很成熟。我们不必因为质量的滞后而自卑，因为毕竟我们在以很慢的速度和很大的后劲追赶，在发展和提高上取得了显著的成绩。但是，我们必须始终以一种危机和紧迫感面对我们质量发展中的差距和制约因素——这来自于产业发展、市场法规、技术、文化精神、诚信道德等方面。只有这样，才能知耻而后勇，不畏前驱，真正成为智树平主任反复倡导的“人民质检”:热心为人民服务，严守一国，勇于为质量服务。只有扎扎实实、持之以恒，才能从国家质量管理和质量振兴走向以质量兴国，直到今天，才能更加理性、骄傲、坚决、自信，让所有消费者安心、安心、舒适地消费，让优质的中国产品在世界品牌的森林中自立。

归根结底，质量的话题不仅是昨天、今天、农业文明和工业文明的话题，也是人类文明社会在明天、后天和未来可持续发展的永恒话题...

以快乐为主题的作文三年级【范文8篇】八

“落红不是无情之物，化作春泥护花”“春蚕织到死，夜夜烛泪灯芯尽”有人以诗赞师，有人以歌赞师。我没有诗人的妙语，也唱不出歌手的旋律。我只想敞开心扉和老师谈谈。

又到教师节了，天气忽冷忽热。我们在一起快四年了，但我仍然清楚地记得你在三年级第一次接管我们班的时候。

你是我们这三年的第四任班主任，因为这三年数学和语文老师一次又一次的变化。虽然不知道具体原因，但听家长说可能和我们成绩有关。我们不太看重新老师的到来，或者说根本不在乎老师的来来往往。

你接手我们班后几天开班会，连续开了几天班会。当时我还以为你根本不懂呢。事实上，我们都在说一年后老师必须改变。像我们这样糟糕的班级不被老师喜欢。当时我也想过，就算你每天开班会，也完全不行。直到有一次上课，你一本正经地对我们说:“换老师是学校最后的手段，每个老师都愿意和大家在一起。如果没有特殊情况，我愿意和大家一起完成小学的旅程。”我后来说的话很模糊，只知道你是第一个这么说的老师。

虽然我们对你的话半信半疑，但是因为大人这样欺骗孩子，我还是忍不住开始关注你。那时候你成为最后一个离开学校的人，是因为你教会了我们做本分。中午不能回家，因为给差生补课了。为了给我们的语文打好基础，我开始越来越喜欢你，四年级过得很快，我们都渐渐离不开你。

最后，老师，你的努力没有白费。一年多来，我们班取得了进步，从原来的竞赛到现在的各科竞赛。从原来各科平均分，到现在平均分80左右；五年级第二学期结束的时候，我们居然拿到了全年级第二好的成绩……这些都是你努力的结果！当学生们欢呼的时候，谁能发现你眼睛里的皱纹？谁能发现你鬓角的白发多了？……

现在我们六年级了，已经长大了，我们一定会多听你的。值此教师节之际，我真的有很多话要对你说:

“老师，请相信我们。我们将用行动证明，我们不会辜负你们的期望，在这最后的一年里，我们会尽全力去实现我们共同的梦想！”