月亮作文初一【精选4篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用下面是贤知助手为下面是贤知助手为以下是贤知助手为大家收集的月亮上的世界初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

100年后，人类越来越多，偌大的地球都已经满足不了人类的需求，科学家带着第一批人类来到月球生活。

为了解决月球无氧问题，科学家们可是大动干戈，费了九牛二虎之力才在月球建立了最新的氧气“保护罩”，在罩上的附近全是绿植，提高氧气循环，以保证人类的呼吸需求。不得不说这项工作特别完善，住在月球上的人类总觉得自己身处森林之中。

自从有了月球生活的'前头，越来越多的人类开始迁往月球，地球上的人类可算得到缓解，不少科学家们终于缓了口气。

然而出人意料的事发生了。空气罩不能替代大气层，人类的不良素质依旧如此，种再多的绿植也有人破坏、有人无视，尽管科学家们努力了，空气罩仍然得不到很好的解决方案，于是，月球就和一个床一样，被空气罩捂得越来越热，住在月球的人类渐渐觉得空气沉重，整个月球变成了第二个地球！

不得已，月球的人类只得再次迁回地球，科学家们感慨——若人类再这样无可休止地向自然索取，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！

月亮作文初一【精选4篇】二

美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！

时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。

我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。

月亮作文初一【精选4篇】三

说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”——上两只比较短的`是它的鼻子；下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。

一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。

比赛即将开始，我将两位选手“请”上场，并让它们做了“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，终于，一号选手通过终点，取得胜利。

我细细观察了一下，发现在它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真有趣，运动员还给自己画“跑道”呀！

为了犒劳它们，我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样子，开心的笑了。

吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。

第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

这两只小蜗牛真有趣！它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。

月亮作文初一【精选4篇】四

前不久看到一个朋友在朋友圈发“家不可能是由一个人组成”，刚刚又看了一篇文章“人生贵在感恩父母”，看完后感触很深，此刻我是在学校有很长一段时间没回家了，说是没回家了，从某种意义上来说还不如说是很久没见到家人了，对我而言哪有什么家，从四岁时母亲去世起我便没有了自己的家，再也没有体会过家的味道。

母亲去世后我家真正的成员只有我和父亲。我开始过着寄人篱下的生活了，一直是寄居在姑姑家，至今仍是，数一数也该有13半年了，姑姑人善，母亲去世后，姑姑在我心里和生活中代替了母亲的位置，仿佛我就成了姑姑的儿子，姑姑如母亲般待我，养我教育我。

母亲去世的阴影无可避免的走进我心里，寄人篱下和母亲去世的日子并不好过，我极力隐藏自己内心的悲伤和自卑（只为保护自己那脆弱的内心），使自己变得跟同龄的孩子差不多，努力跟他们笑的一样灿烂，我隐藏的很成功，自我感觉没人能看见我的悲伤，入戏太深有时候自己都会忘了我是个母亲去世自卑的孩子。

母亲的爱被上帝偷换成了姑姑的爱，姑姑在我心里就像母亲一样，我把姑姑当母亲，姑姑也像母亲一样关怀、挂念着我，每每看到母亲这个字眼我心里想到的就是姑姑。

说到亲情与家庭，父亲也是必不可少的.角色。母亲去世不仅对我有很大影响，对父亲的刺激更大，为给母亲治病倾家荡产还欠下一身债，当时父亲的处境更是艰难，面对妻子离世、债台高筑还有一个年幼的孩子，一个顶天立地的汉子近乎崩溃。因为我的存在父亲坚强的扛下了这一切，或许当时我是父亲唯一的精神支柱，同时父亲也是我的精神支柱。大概人都会觉得自己的父亲是伟大的，我也一样，我觉得我的父亲才是世上最伟大的。父亲为了生活和我供我读书在外打工，挺不容易的，一直默默承受和付出。

慢慢的随着时间的流逝，寄人篱下的感觉渐渐消失，我渐渐的融入了本不该属于我的家。

此刻我想对我这俩位最亲的亲人说声谢谢。谢谢慈爱的姑姑一直以来的照顾与关怀，谢谢伟大的父亲默默的付出和关心。

希望父亲和像母亲一样的姑姑身体健康，愉快幸福的生活！也希望远在天国的母亲幸福。