九年级语文下册基础知识训练试题及答案（二）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.负荷(hè)发酵(jiào)　贿赂(lù) 度德量力(duó)

B.狭隘(yì) 对称(chèn)　分泌(mì) 侃侃而谈(kǎn)

C.栅栏(zhà) 邂逅(hòu)　翌日(yì) 义愤填膺(yōnɡ)

D.奔赴(bèn) 跌宕(dànɡ)　山岚(lán) 毛骨悚然(sǒnɡ)

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.慰藉 莹火虫　 豁然开朗转瞬即逝

B.阴晦 文曲星 孜孜不倦 怒不可遏

C.惘然 孺子牛 一张一驰 沧海桑田

D.肯切 度假村 门庭若市 隐天蔽日

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

A.不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。

B.在遥墙机场，我与三年未见的同学萍水相逢，不由得热泪盈眶。

C.迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。

D.为了实现中华民族伟大复兴这一光荣的使命，一代又一代

阅读下面的文段，完成下列各题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

6.下列加点词解释有误的一项是( )

A.衣食所安 安：有“养”的意思

B.小信未孚　 孚：为人所信服

C.公将驰之　 驰：奔驰

D.遂逐齐师　 遂：于是，就

7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )

A.乃入见　 问今是何世，乃不知有汉

B.可以一战　 可以为师矣

C.战于长勺　 客之美我者，欲有求于我也

D.登轼而望之　 然后知生于忧患而死于安乐也

8.下列对选文理解有误的一项是( )

A.《曹刿论战》出自《战国策》，此书相传是春秋时期左丘明所作，讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论。

B.“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面显示出他的自信。

C.鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。

D.全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了作品善于剪裁、言简意赅的特点。

9.仿照画线语句，在横线上续写一个句子，形成排比。要求：①句式一致;②与上文语意连贯。

山之仁，在于容纳参天古木，亦可褓抱任何一株愿意驻足的小草;水之智，在于畅游开阔平原，亦可回旋绕过任何一块阻挡前路的礁石险滩; ________________，_______________________，____________________。

10.最近，我校开展了“走进传统文化”系列活动。过去，小华见到老师总是装作没看到就匆匆而过。今天，他想到《弟子规》中“路遇长，疾趋揖”的训规，赶忙走上前，主动向老师问好。老师可能会对他说些什么?(不少于40字)

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参考答案

1.A　【解析】 B.隘—ài;C.膺—yīnɡ;D.奔—bēn。

2.B　【解析】 A.莹火虫—萤火虫;C.一张一驰—一张一弛;D.肯切—恳切。

3.D　【解析】 A.“举足轻重”指所处地位重要，一举一动都关系到全局;B.“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇;C.“趋之若鹜”形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。

4.A　【解析】 B.语序不当，应改为“一年四季早晚都可以听到各种美妙有情的声音”;C.搭配不当，应将“增强”改为“改善”;D.成分残缺，应删掉“随着”。

5.A　【解析】 不是庞统，是徐庶。

6.C　【解析】 驰：驱车追赶。

7.B　【解析】 A.连词，于是/副词，竟、竟然;B.介词，凭借/介词，凭借;C.介词，在/介词，对、向;D.连词，表修饰/连词，表并列。

8.A　【解析】 本文出自《左传》。

9.示例1：海之渊　在于吞吐大江大河　亦可吸纳任何一朵愿意绽开的浪花

示例2：地之博　在于滋养生灵万物　亦可接受任何一片枯衰凋零的落叶

10.示例1：小华同学，你践行了《弟子规》的精神，传承了中华民族的传统美德，真是个懂事的好孩子。

示例2：小华同学，孝悌是中华民族的传统美德，也是《弟子规》的精髓之一，你能够知错就改，践行优良传统，真是个好孩子。