初中古诗文情景默写练习题-2

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古诗文情景默写练习题

　　19.《滕王阁序》善用典故，如，冯唐易老，李广难封，________，非无圣主；________，岂乏明时？四个典故连用，隐喻作者命运坎坷，虽心怀愤懑之情，却含而不露。

　　20.苏轼在《定风波》中有“__________________，__________________。”诗句，借此表现不惧风雨，悠然前行的情态。

　答案：

　　19.屈贾谊于长沙 窜梁鸿于海曲

　　20.莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行

　　21.《逍遥游》中，写宋荣子能淡然对待外界的毁誉的句子是：_________，_________。

　　22.李密《陈情表》中在叙述自己履历有污、地位低下后，用“_________，________”两句来表达朝廷对自己的特别恩宠。

　　23.陶渊明《归去来兮辞》中描写自由自在的景物，借此来表达自己出仕本属无心，选择田园生活的愉快的两句诗是：_________，_________。

　　24.柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》中运用动作描写来表现离别的场景和痛苦的句子是：_________，_________。

　　25.苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》描写词人行装简陋却仍然顶风冲雨，不畏坎坷，从容前行，并传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情的诗句是：_________，_________？

　　26.李清照在《声声慢》中除选取大雁、菊花这两个意象外，还通过“_________，_________、_________”三句的细致写景，来表现残秋时节词人内心的凄凉与孤寂。

答案：

　　21.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

　　22.过蒙拔擢，宠命优渥。

　　23.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

　　24.执手相看泪眼，竟无语凝噎。

　　25.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

　　26.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

　　27.荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子终却能超过一般人的原因的名句是“ ， ”。

　　28.庄子的《逍遥游》中说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“_________，_________ ”。

　答案：

　　27.君子生非异也，善假于物也

　　28.风之积也不厚，则其负大翼也无力

　　29.屈原的《离骚》中，“_________ ，_________”两句诗运用比喻的手法表现小人用“淫荡”等恶毒的词语诽谤诗人。

　　30.《荀子·劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“_________，_________”相反的事例来揭示用心不专的坏处。

答案：

　　29.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫

　　30.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者

　　31.王勃在《滕王阁序》中用“_________，_________”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。

　　32.古人写诗常化用前人诗文，例如，曹操《短歌行》中的“_________，_________”就借用了《管仲？形解》中的“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高”。

　　33.李白《蜀道难》中，通过对人的动作描写来体现蜀道高峻的句子是

答案：

　　31.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫；

　　32.山不厌高，海不厌深。

　　33.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

　　34.荀子《劝学》中“_________，_________”两句，讲了与孔子“思而不学则殆”相近的观点。

　　35.苏轼《赤壁赋》中“_________，_________ ”两句，运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。

答案：

　　34.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也

　　35.寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟

　　36.王勃《滕王阁序》中以山水色彩的浓淡对比突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的句子是：“_________，_________。”

　　37.在荀子《劝学》篇中，有一句提及学与思的关系，这句是：“_________，_________。”

　　38.杜甫在被誉为“七律之首”的《登高》诗作中，表达自己四处飘零、老病孤愁的凄凉人生境遇的诗句是：“_________，_________。”

答案：

　　36.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫

　　37.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

　　38.万里悲秋常作客，百年多病独登台。