初中语文知识点之结构安排

 　　初中阶段是语文学习非常重要的基础阶段，很多的文学常识和语文知识点都要在初中习得，使小学阶段的知识融合起来，向高中培养文学素养做一个良好的过渡。下面为大家整合一些初中的知识点，请学生们适当记忆。
　　初中语文知识点之结构安排
　　布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。
　　记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索。
　　从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：
　　1.首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔；
　　2.尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。
　　3.转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文；
　　4.中心句——点明中心、揭示主旨；
　　5.点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
　　6.情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；
　　7.矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。
　　记叙文(散文)的结构特点
　　(1)按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。
　　(2)按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。
　　(3)按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。
　　(4)按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。
　　(5)按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。
　　(6)按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。