中考语文古诗文知识点-8

　　小编希望同学们在中考语文古诗文默写部分都能拿满分，所以为大家整理了古诗知识点，让你古诗文默写一分都不丢！

　　二十九、《游山西村》宋朝 陆游

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。

　　1.写农家朴实好客的句子：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　2.拓展：《桃花源记》热情好客的句子：便要还家，设酒杀鸡作食

　　3.拓展：孟浩然《过故人庄》热情好客的句子：故人具鸡黍，邀我至田家

　　4.描绘南宋农村风俗画的句子：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

　　5.陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句；不仅反映诗人对前途所抱希望，也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句。既写景又含议论哲理的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。

　　三十、《破阵子》宋朝 辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

　　1.写主帅军中生活的诗句：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。jV_‘

　　2.侧面表现抗金将士英雄气概的诗句：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

　　3.表达恢复中原大业，建立不朽功名以及壮志难酬的悲愤的诗句；抒发词人一生中的事业与抱负，并抒发无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！py}}

　　4.表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“可怜”。

　　三十一、《过零丁洋》南宋 文天祥

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　1.表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗句；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　2.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

　　3.写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　4.概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

　　5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

　　答：表达了对抗元事业失败的慨叹和宁死不屈的决心。

　　6.“风飘絮”“雨打萍”是两个绝好的比喻，试作简要分析。

　　答：“风飘絮”比喻大宋的江山支离破碎，像那被风吹散柳絮，国家败局的命运，已无可挽回；“雨打萍”比喻个人的命运，诗人的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍，“雨打萍”是诗人漂泊沉浮的政治生涯的写照。这两个比喻形象贴切，给人以悲怆辛酸之感。

　　7.分析颈联的艺术特色和所表现的思想感情。

　　答：这两句用带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇。天然巧合加上诗人杰出的艺术构思，创造出这样神奇的绝对。意思是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。

　　8.“人生自古谁无……”（尾联）表现了诗人怎样的情怀？答：表现了诗人舍生取义的高尚情操（生死观）和崇高的民族气节。

　　9.“干戈寥落”包含了诗人很多的辛酸和遗憾。

　　10.颔联的特点：以形象的比喻描写国家和个人的命运。“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

　　三十二、《天净沙·秋思》元代 马致远

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

　　1.表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子；能表现游子思乡这种萧瑟之情的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。

　　2.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。

　　三十三、《山坡羊·潼关怀古》元代 张养浩

　　峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

　　1.概括封建社会的人压迫人，人剥削人的社会现象，表明对统治者的谴责和劳动人民的同情的诗句；说明无论朝代的兴或亡，苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句）

　　2.揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了。

　　三十四、《已亥杂诗》清末 龚自珍

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　1.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句；以落花有情自比，表达自己虽然前途坎坷不畅，也不忘报国情怀，后人也常用来比喻老一代关心下一代成长的句子：落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　2.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　3.诗人如何写出辞官离京时的愁绪的？答：下笔一个“浩荡”，形容愁思无穷无尽，生动形象，使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而来，又以“夕阳西斜”为背景，更渲染出一种日暮途穷的伤感。

　　4.为什么说“吟鞭东指”“即天涯”？答：因为在诗人看来，这次离京，也许永远也不会回来了，出了城门，就如同人在天涯一般。前两句诗写出了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。

　　5.三四两句表达了作者怎样的思想感情？

　　答：三四两句运用比喻，移情于物，表现了诗人甘愿为后人贡献余力的愿望。“落红”“护花”是崇高献身精神的象征，表现了诗人对理想和信念的执着追求。

　　6.诗人辞官离别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情是怎样的？

　　答：既有解甲归田的惆怅，也有回归的喜悦，更有继续报国服务乡民的信念。

　　7.落红不是无情物，化作春泥更护花。两句诗中你得到了什么启示？

　　答：无论身处何种逆境，都要不甘自弃，继续奋斗，作出自己应有的贡献。