初二语文课本知识梳理——《时间的脚印》
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的...
1、同情在中和酸性的狂暴感情上,有很大的化学价值。明天你所遇见的人中,有四分之三都渴望得到同情。给他们同情吧!他们将会爱你。——卡耐基
2、使得人们心肠冷漠的是,每个人有着或自认为有着自身也不堪负担的苦恼。——叔本华
3、通过同情去理解并且经受别人的痛苦,自己也会内心丰富。——茨威格
4、对一个伤痛不要打探得太深,以免造成一个新的伤痛。——富勒
5、过多的同情是错误的。当然,过少的同情更是错误的,在这方面就像其他任何事情一样,走极端都是不好的。——罗素
6、与家庭有密切关系的事会使家人都受影响,而人心对陌生人的不幸很快便会不关痛痒。——品达
7、如果你怜悯他们的浅薄,你就不会再为他们的行为而气恼。——(中国作家)罗兰
8、"讽刺"和"怜悯"是今对善良的忠告者。前者含着微笑使人生可爱,而后者喻着泪水使人生神圣。——(法国作家)法朗士
9、真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。——(中国散文家)冰心
10、渴望得到同情是一种自我陶醉,而且是一种使邻人破费的自我陶醉。——(德国哲学家)尼采
11、无论你的悲伤有多深切,也不要期望同情,因为同情本身包含了轻蔑。——(古希腊哲学家)柏拉图
12、怜悯是一笔借款,为小心起见,还是不要滥用的好。——(法国作家)罗曼·罗兰
13、心心相印的人,在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。——(英国戏剧家、诗人)莎士比亚
14、同情有点像吗啡,它起初对于痛苦确是最有效的解救和治疗的灵药,但如果不知道使用的分量和停止的界限,它就会变成最可怕的毒物。——(奥地利作家)茨威格
15、一个人的同情要善加控制,否则比冷淡无情更有害得多。——(奥地利作家)茨威格
16、任何人都会同情别人的不幸。时一旦别人摆脱了困境,同情者就会感到索然无味了。——(日本小说家)芥川龙之介
17、应当善于原谅弱点,甚至原谅恶习,应当善于同情,而不是善于严惩。——(俄罗斯剧作家)罗佐夫
18、怜悯是奉献给女性的致命的感情。——(英国作家)巴勒姆