初中语文修辞手法——对偶
修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章中,在语言写...
阅读文言文《醉翁亭记》,回答文后的问题。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下列加点的词与在文中的意思。
(1)有亭翼然临于泉上者( ) (2)饮少辄醉( )
(3)乐亦无穷也( ) (4)得之心而寓之酒也( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
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(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
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3.依据文中画线的句子,用简要的语言介绍醉翁亭的位置和形状。
(1)位置:___________________________________;(不超过15个字)
(2)形状:___________________________________。
4.文章意境优美,“乐”字贯穿全文。如何理解坐着的“乐”呢?同样被贬,他的人生态度与一般的迁客有什么不同?
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【参考答案】
1.(1)靠近 (2)就 (3)穷尽 (4)寄托
2.(1)野花开发,散发着清幽的香气,好的树木枝繁叶茂,形成浓绿的树阴。
(2)人们只知道跟从太守游玩的乐趣,而不知太守因为他们的快乐而快乐。
3.(1)位置:滁州城西南,琅琊山中,酿泉之上。
(2)形状:四角翘起,像鸟张开翅膀一样。
4. 作者为滁州秀丽的山水而乐,为滁州人太平祥和的游玩、简朴酣畅的宴饮而乐,乐“人之乐”,与民同乐。他虽然被贬,但不消极,表现出积极地人生态度,以随遇而安、与民同乐的旷达情怀获得心灵的和谐。