《高干大》的叙事策略与语言特色
1946年11月,经过两年多的边区生活体验之后,欧...
一、固定搭配,一般选择题、完形有一大半都是固定搭配,背了就可以;
二、词汇量,单词记得多了,做阅读理解就和看小学三年级的作文一样,做起来得心应手;
三、听力,初中时的语速真的很慢,词汇量够的,差不多都能理解到(许多人是读不好,但听的准的)
所以,题主你如果只想提升她的成绩,那就专攻这三种好了,这样打下底子,在真正学习时也容易。
————————————————这里还不是底线———————————————————
我高中时,才发现,重点初中的人都已经掌握了语法,而且,几乎是高考全部的语法,以及大学、考研……(抱歉,上面没读过,不知道了)……而我当时语法什么的硬坑,一直到高三才补上。
英语就是”单词+语法“,单词就是读和背,方法很多,建议使用最原始的死记硬背!等积累足够在引导词根、词缀,以及阅读等方法学习单词。(用我考研老师的话说,快速记词法是心法,单词量的积累是内功,没有足够的内功去练心法,尤其是里面的绝招,就可能会走火入魔)
语法的学习就是从句子结构入手,首先,
要教会人汉语语法!
要教会人汉语语法!!
要教会人汉语语法!!!
我遇到的语法学不好的,大多是汉语语法的锅。他连主谓宾定状补都分不清,怎么知道每个句子成分该对应哪个语法呢???
建议题主,以单词和固定搭配为主,花一段时间讲解汉语语法,然后逐步引入英语。初中的简单句最适合语法入门。
最后,题肯定是要做的,学以致用,做题可以检测是知识点不足,还是解题方法不对,才更有利于针对性辅导。