小学数学平面图形的认识
小学数学平面图形的知识结构 知识要点 1.三角形 (...
【基础巩固】
1.(-2)0的值为()
A.-2 B.0 C.1 D.2
2.3-1等于()
A.3 B.-C.-3 D.
3.(1)①(-99)0=_______,②-0.10=_______,③(a2+1)0=_______;
(2)①3-2=_______,②(-0.5)-3=_______,③=_______.
4.(1)当a_______时,(a+3)0=1有意义;
(2)当a_______时,(a-2)-1=有意义;
(3)当x_______时,(x+5)-2=1有意义.
5.若3x=,则x=_______;若,则x=_______.
6.计算:
(1)10-4×(-2)0;(2)(-0.5)0&pide;(-)-3;
(3)22-(-2)-2-3&pide;(π-3)0;(4)()-1-4×(-2)-2+(-)0-()-2.
【拓展提优】
7.计算2-x等于()
A.B.C.-D.4
8.下列计算正确的是()
A.x2.x3=x6 B.3-2=-6 C.(x3)2=x5 D.40=1
9.(4-1-)0等于()
A.0 B.-1 C.1 D.无意义
10.当x_______时,(3x-2)0=1有意义;若代数式(2x+1)-4无意义,则x=_______.
11.若,则x的值为_______.
12.计算:
(1)-316&pide;(-3)16;(2);
(3);(4).
13.已知a=-0.32,b=-3-2,c=,d=,比较a、b、c、d的大小并用“<”号连接起来.
14.分别指出当x取何值时,下列各等式成立.
(1);(2)10x=0.01;(3)0.1x=100.
参考答案
【基础巩固】
1.C 2.D 3.(1)①1;②-1③1(2)①②-8③6
4.(1)≠-3(2)≠2(3)≠-5 5.-4-2 6.(1)0.0001(2)-(3)(4)-7
【拓展提优】
7.A 8.D 9.D 10.≠-11.1 12.(1)-1(2)20(3)-
(4)-3 13.b<a<d<c 14.(1)x=-5(2)x=-2(3)x=-2
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