高一英语上学期期末考点复习:谓语动词
导读:高中英语是不少同学的软肋,由于大家...
大家在日常生活或者工作学习中都接触过作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖主编的《我爱读书》初三优秀作文[10篇]。以下由边肖整理,仅供参考。我们来看看。
如果我能改变,我必须改变主意。因为马良有一支神奇的笔,用那支笔画的画可以变成现实,这可以帮助很多人。
如果我变成魔马,我会画一个大房子给卖火柴的小女孩,这样她就不用在暴风雨的冬天出去卖火柴了。以后卖火柴的小姑娘,能过上丰衣足食,幸福美满的生活。每天都可以像我们一样,带着心爱的书包,漂亮的裙子,可爱的小辫子,开开心心的去上学。
如果我变成一匹魔马,我会给世界上所有的盲人送去一双水汪汪的大眼睛,让他们重新看世界的其余部分。为这些盲人解决了心里最难的事;这也给那些担心这些盲人的家庭带来了巨大的惊喜;我更为这些盲人重获自由和幸福而自豪。
如果我变成一匹魔马,我会画很多雨、露、草、木、花、鸟...并把它们送给荒芜的沙漠,这样沙漠就像我们的大姚一样,将变得鸟语花香。
如果我变成一匹魔马,我会画一个非常智能的机器人,交给科学当同伴,让科学家们可以不疲劳地研究科学技术。
如果我变成魔马,我会给在南极工作的叔叔阿姨送一个暖炉,这样他们就不会患重感冒了。
最后,我想画一个幸福祥和的家,让我们每天都能开开心心的上学,开开心心的生活。
我有一个小伙伴,她叫杨辉,今年12岁。
她的眼睛很小,像豆子一样,镶嵌着一颗闪亮的黑色宝石。她的鼻子不算太大,嘴唇也很好,就像口红一样。
杨辉的母亲在她很小的时候就离开了她,她和父亲住在一起。她很独立,什么事都自己做。但是因为独立性强,在学校里身体不舒服的时候总是自己养活自己。
她不仅独立,而且乐观。
记得有一次体育课,老师让我们测试仰卧起坐。我和杨辉在一个组。她做了20多次仰卧起坐。她说这次做的不多,下次只要努力就行了。
我最佩服她的是她乐于助人。
有一次听写的时候,写的是钢笔没墨水。她看到后,立刻从文具袋里拿出一支笔,平静地说:“拿着先写。”我接手后就开始写了。下课后,我还给她了。她说:“学生之间互相帮助是很有必要的。我给你那支笔!”
杨辉就是这样一个乐于助人的人,我为有这样一个小伙伴而骄傲。
每一个孩子和成年人都想在孙悟空身上有72个变化。我也不例外。
如果我能改变,我想成为一棵大树。春天,我伸展我的树枝和嫩绿的叶子,唤醒空气,带给人们一种美好的绿色心情。夏天,我长得很绿,枝叶茂密。我为人们遮挡阳光和阳光。我也把空气中的二氧化碳转化成氧气。秋天,我把心爱的金色棉袄放在大地母亲身上。可爱的小鸟在我的树枝上筑巢。冬天雪娃娃从天而降,我看到自己没有棉袄,在雪地里瑟瑟发抖,就给了我一件暖和的羽绒服。雪娃娃顺便用被子盖着大地母亲。
我叫杨秋莹。我是女生。我8岁半。我在驻马店24小学读书。
我很高,已经到了妈妈的肩膀。和同学比,我胖,67斤。我的头发又长又黑,戴着一个漂亮的发夹。一张脸又圆又白,像一个大圆盘。小眼睛又圆又黑。开心的时候眼睛笑成两行。生气的时候眼睛睁得大大的。嘴巴又小又细,一张开就像个鸡蛋。
我是一个愤怒的孩子。一个星期天,我和我的哥哥和表弟在家里玩。玩了一会儿,觉得无聊就去看电视了。我哥哥和表弟还在玩。表哥说:“我们玩飞镖吧!”小弟说;“这个想法不错,我同意!”
我听着说:“没有!”弟弟问:“为什么不呢?你看电视,我们玩游戏。”
我愤怒地大叫:“这只是不可能,这很危险!”
表哥见我生气,说:“你不玩就不玩。你怎么这么生气?”之后我看着弟弟说:“我们玩点别的吧!”哥哥难过地说:“好吧!我不想看到我妹妹生气。”
这就是我,一个愤怒的我!
评论:比喻句的使用生动地描述了外貌。一件小事,几段对话,凸显了我愤怒的性格。全文结构完整,首尾呼应,中心清晰!太棒了!
家务初三优秀作文
今天中午,我在父母睡觉的时候做了我最好的家务。那就是——洗衣服。
洗什么?我决定在这样的好天气里洗袜子和红领巾。准备好了就开始洗这两样东西。我先抓起红领巾,在泡沫水里洗。我不停地挖起很多泡沫水,抹在红领巾上,但是我的手留下了痕迹——一些泡沫。所以,我把泡沫扔到了水里。然后,我把红领巾放在水中,就像洗衣机的洗涤方法一样,让它从深红色变成浅红色,这样会更好看。过了大概五分钟,红领巾洗好了,我就把它挂在衣架上,让它晒晒。洗完这个,我开始洗袜子。洗袜子的时候我用泡沫覆盖,主要的气味就消除了。过了一会儿,袜子洗好了,我把它们挂在衣架上,放在阳光下。
做完这些家务,我突然气喘吁吁,但我想:我应该多做家务,减轻父母的负担!
爱发呆的朋友的优秀初三作文
他很瘦,像根竹竿。他的眼睛和鼻子有点大,看起来有点迟钝。
如果他有特点,他最大的特点就是上课发呆。尤其是英语课,老师讲课就像睡觉的歌,他只是坐在那里做白日梦。老师开始提问,他还在发呆。老师看着他,知道他在发呆,就让他回答问题。他突然站起来,低头想了一会儿,说:“老师,唐僧师徒去西天取经了,还没有回来。你为什么要见他们?”老师听到他说的话,气得头发都快竖起来了,同学们早就笑了。老师深深地吸了一口气,看得出它在平静下来,说:“你!你也去学经文了吗?你拿了什么经?是“发呆”吗?”学生们听到后,哄堂大笑。那时候他好像深深的意识到自己的错误,表现的好像自己犯了错,并且改正了。老师看到了,就坐下了。他诚实地坐下来,认真听老师讲课。但是过了一段时间,他又开始呆了,老师真的帮不了他。
有一次,我们回宿舍。我问他:“你觉得你有什么要纠正的吗?”他想了一会说:“我想,要是上课不发呆就好了。”还有,他上课发呆是常事,不然他学习成绩怎么会学的这么差?唉,虽然他意识到发呆不好,发誓要洗心革面,不再发呆,但是一到上课,他又原形毕露了。
他是谁?他是我的小伙伴——小倩。我很想帮他改掉迷迷糊糊的坏习惯,但是一直没找到好办法。如果你有什么必要的方法,一定要告诉我。
镜子里的她有一双不大不小的眼睛,高高竖立的鼻梁,樱桃小嘴总是像麻雀一样叽叽喳喳。
她是个开心果,能让父母开心。她是生活中一个活泼可爱的女孩。
她挑食,这让她爷爷奶奶很难做饭。她经常受到父母的批评。
她在外面的世界里胆小如鼠,但在家里却什么都敢做。你觉得她好吗?
她也有缺点。当你叫她停止时,她哭个不停。她的眼泪就像一个没有螺纹的水龙头,水一直往下流。
每次考试,她都越来越差,成绩就像大楼里的电梯,让她妈妈又喜又悲。
但是不要觉得她身上全是缺点,她也有一些优点。她的优点是热心,爱帮助有需要的人。记得有一次,一个同学放学不回父母,二话不说就把手机借给了同学。
其他女生喜欢粉色,她最喜欢的是天空的蓝色。你觉得奇怪吗?
这就是我,一个不一样的女孩!
如果我能改变,有很多东西我想改变,但我最想改变的是。如果我能改变,我最想改变的就是云。因为我可以在天上飞来飞去,遇到鸟就可以轻举妄动,遇到太阳就可以招手,遇到风就可以玩耍。看我多开心!
我在天空中自由飞翔,看到农民伯伯在烈日下除草,一滴一滴的在地上流汗。我想:农民伯伯一定又累又热,我赶紧把他挡在太阳底下,让农民伯伯凉快凉快。我飞啊飞,看到一个地方的苗都急了。我怎么能这样下去?农民伯伯的辛苦难道不是浪费在秋天吗!我赶紧召集伙伴给他们下了一场雨,看到雨里的农民叔叔们都在笑。我飞啊飞,飞到了祖国的边疆。我看到边防军在烈日下站岗守卫祖国的安全。我赶紧给伙伴打电话,跑过去。我和他们聚在一起,形成一把大阳伞,给他们一些凉爽。
如果我是一朵云,我会飞到更多的地方,为人们做更多的好事。
在周四的作文课上,张老师和大家玩了一个非常有趣的游戏。名字叫“画鼻子”。
首先,张老师在黑板上画了一个大大的张笑脸,大眼睛像黑葡萄,大嘴微微上翘。看起来很可爱!只是没有鼻子。老师用布遮住上台的同学的眼睛,然后同学用粉笔在笑脸上画鼻子。以下学生不允许提示。老师讲完游戏规则,宣布游戏开始了!
同学们不甘示弱,纷纷举手,试图证明自己的实力。第一个学生出现在舞台上,有的喊着加油,有的摩拳擦掌,有的指指点点。课堂上的热闹气氛就像开派对一样。在学生们前倾的笑声中,第一个学生把鼻子凑在嘴上,逗得大家笑得合不拢嘴。
学生们走上前去,依次涂上鼻子,有的涂在眼睛上,有的涂在脸上,有的涂在耳朵上。真的多种多样!人们画奇怪的鼻子。有些人把鼻子涂得像钩子。他想用鼻子钓鱼吗?有些人把鼻子涂成猪鼻。他画鼻子的时候有没有想到猪八戒?别人看起来什么都不像…太搞笑了!最后一个同学是个爱笑的人。一开始她不敢上去画画,最后在老师同学的鼓励下上去了。她又用手量了一遍,摸了一遍又一遍,小心翼翼地把鼻子拉到脸旁。真好笑!哈哈哈......
这时不知道是谁说的“老师还没画”,同学们一致回应。老师被弄得束手无策,只好让同学蒙住眼睛,大胆画画。结果老师把鼻子贴近眼睛。有些同学似乎突然意识到“原来老师也有错!”总之,全班哄堂大笑。
在笑声中,铃响了。画鼻子这个游戏不仅培养了我们的观察力和判断力,还很有趣。这真是一个精彩而有意义的游戏!
我叫魏,一个阳光男孩,出生于20xx年1月14日,也就是农历十二月初七,早上八点零九分。中国有句话叫“拉齐巴拉冻下巴”,意思是拉齐巴拉是一年中最冷的两天,他的下巴应该被冻掉。于是,爸爸妈妈给我起了个名字“徐良”,给我起了个外号——“阳春”,希望我能像冉冉清晨初升的太阳一样,过上明亮、温暖、美好的生活。
“有志者事竟成”是我最喜欢的座右铭,意思是有志向的人,只要努力,终究会成功。记得我从普通羽毛球班升到羽毛球强化班的时候,老师要求我们每分钟至少跳90个双摇。一开始,我舞跳得不好,但放学后我每天都练习。过了20天,终于学会了跳双摇。虽然一次只能跳一两个,但是已经很开心了。相信我,如果我继续努力,我会跳得更好。半年后,一分钟能跳50个双摇。虽然离老师的要求还有一定的距离,但我一定能完成。
这就是我,一个阳光男孩。