无论是在学校还是在社会上,每个人都经常接触到作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家收集的苦乐作文[5篇]。以下是边肖收集的资料供你参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

初三的苦与乐作文【范文5篇】一

人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺。人生就像一个江湖侠客,一直开到某个终点。难的是这趟旅行的客栈。只有累了,累了,不想再往前走了,才会误入歧途。

青春就像一场梦,随着春风的到来,它开启了我的梦想。说到梦,我会想起几句歌词:“我的梦闪着七彩的光。展开你的翅膀,飞到你想去的地方。我的梦想是强笑着的。”你想去哪里?让风来处理吧!带着春风的调笑,我来到江湾中学,那里有香花,有背蜜框的蜜蜂,有高大的树木,有喊麦的小鸟,有识海的老师,有在周围自然玩耍的孩子。

苦:进入初中后,作业像乌云一样滚滚而来。学习任务之重,压力之大可想而知。各种作业,如毛毛三月的小雨,不要停;我已经尝够了苦味。面对各种练习,冥思苦想还是想不通。考试中的几个大叉比繁重的作业更让我头疼。早上被打印的音乐吵醒,跑到学校,晚上在戴月回家。这样的生活很苦。

甜甜:上初中一年左右,深深体会了无数的快乐。平日里同学之间的一句玩笑,一句祝福,一张纸条,都给我们的初中生活带来了乐趣,平日里同学们更是乐此不疲。老师在平日里表现出一道难题,让各种“公式”听话一次,驯服二十六个字母,从嘴里迸出来,不是一件开心的事。当你做好一件事,得到大家的称赞,你的内心也是美好的,不是吗?

勤奋擅长勤奋、稀缺性和游戏性,行动被思维摧毁。如果它不能熄灭,你可以从书里逃到今晚之后的世界。不要惊叹世界,让世界惊叹我们。青春!烧了它!

小一:刘美琪

初三的苦与乐作文【范文5篇】二

小时候一直想快点长大,给自己编织了很多梦想。然而,我们带着对未来的憧憬成长。谁知道,我们面对的是无尽的挫折和人生的辛酸。从踏入中学校园的那一刻起,我就意识到自己以后一定要勇敢面对。是的,学习和生活密不可分,但却是生活中最难、最复杂、甚至无法解决的问题。无知,当面对学习上的挫折时,我们只会退缩吗?成绩的优劣给我们增添了无穷的烦恼。父母的训斥让我们悲痛和愤怒,老师失望的眼神让我们感到羞愧。这个时候,我们别无选择,只能放弃。似乎在我们悲伤的世界里,放弃成了我们唯一的选择!但是,我们不会愿意这样沉沦,因为我们的信仰没有改变,我们美好的未来永远不会在我们心中褪色!所以,我们决定重新站起来,寻找我们的幸福。自然,朋友和知己进入我们的世界。在和他们的推心置腹的交流中,我们感受到了每个人都会有的辛酸,但我们更清楚这一切并不可怕。可怕的是,我们错过了本该属于自己的美丽彩虹,而不是正确勇敢地面对它。渐渐地,空气中的乌云被我们坚定的信念和豁达的胸怀击退。天空又放晴了。长大后,我们明白其中有苦也有乐。也许只有拥有一颗强大而执着的心,才能深切感受到成长,体会到成长的美好! 苦乐在天再好,总会有风雨,人再长,总会长大。成长是快乐的,成长是艰难的。我出生的时候,和所有婴儿一样,我们有自己的任务。我面对的第一件事就是如何睁开眼睛,看看这个陌生的世界。当我大一点的时候,我必须学会如何吸牛奶,如何给父母打电话...所有这些对我来说都很难,但时间帮助了我,成长帮助了我。一年365天,每天跑步,从不停歇,它伴随着我成长,我每一秒都在学习,每一分钟都在努力,每一小时都在进步。步履蹒跚的我,从一个婴儿成长为一个婴儿,渐渐的我成了一个孩子。我一天天长大,健康快乐。我感觉长大了有多美好。我可以去上学,学习知识,和朋友一起玩。时间不够我留在童年,就被拖到少年,少年再拖到青年。可以说我在这么长的时间里学会了很多,明白了很多东西。我长高了,思想一天天进步。我可以尽力让别人开心,让自己开心。这时候的我,就像一颗竹笋,沐浴在阳光里,露出头,充满理想,永远在追求自己的理想。所以,这个时候的成长并不那么快乐。俗话说,想要得到回报,就要付出。【/h/】我一次又一次的付出,每一次得到回报,我都拨心里的“算盘”,这证明我在成长,很难成长。每次长大都要努力。我需要面对许多新事物。我想挑战他们。也许我会成功,也许我会失败。成长充满阳光,让我自信。成长处处荆棘丛生,但我会勇敢面对。在此,祝自己“成长路上一路顺风!”“抓到了!明白了。我抓到了‘海毛虫’!”沉迷于电脑游戏的我无法形容自己有多开心。突然,一声大叫:“孙韬,别玩了,马上复习功课!”我烦得暗暗叫苦。最近几天,我和父母的“战斗”升级了。我的父母让我上各种特殊的课,如英语、奥运会、艺术等。课业繁重,我无法呼吸。于是我有了一个计划,以搜索数据的名义,偷偷玩电脑游戏。我爸妈检查的时候,我很快就把电脑页面进行了转换,我真的为我的“杰作”感到骄傲

初三的苦与乐作文【范文5篇】三

在这个时代,苦难和幸福的含义其实很模糊。生活每天都像流水一样平静,没有起伏。用长辈的话来说,我们的生活是幸福的,是天堂,但这一切呢?

我记得有一次,我去了夏令营——生存的巨大挑战,尽管这并不是一个非常具有挑战性的挑战。但是对于家里很多“小皇帝”“小公主”来说,这真的是苦啊!

当时我们很开心,有些记忆还历历在目。我们学会了搭帐篷,逃生技巧等等,也学会了很多做人的道理。这是我们幸福的时刻。

最开心的一次是野餐!他们给我们提供了野餐用具、食物等。我们一起干活,有的捡柴火,有的打水,有的切菜等等。我负责切菜做饭。我们用的是当地的材料,山上到处都是我们的柴火。生了一场大火,我们用“唯一”的材料做了“榨菜肉丝汤”和“腊米”。当我们吃水果的时候,我们很开心。

那就苦了!那时,我们聚在一起,开始爬山。我们已经上山了,只是在第一个困难之后——比如有高障碍物的梯子。我们上去的时候以为能在很短的距离内到达目的地,结果错了。我们走了很长一段路,有竹林,有小溪,有树林……我们翻了好几个山头。其中我们遇到了马蜂窝,几个人被嗅了嗅,被嗅的部分肿了起来。这就是苦!

这就是我们如何在苦难后找到成功的喜悦中成长。

初三的苦与乐作文【范文5篇】四

3月8日是国际妇女节。今天,为了给妈妈一个意想不到的惊喜——吃我为她准备的美味,我和爸爸轻轻地起床,出去买点东西。

首先,我们来到了菜市场。当我们进入食品市场时,我们被各种各样的食物所蒙蔽。我问爸爸:“你想买什么菜?”爸爸说:“今天是3月8日,是你妈妈的节日。你知道你妈妈喜欢吃什么样的食物吗?咱们买什么菜!”我想了想,就拉着爸爸的手一路小跑去水产柜台买了一个三斤两双的大鲢鱼头,准备给妈妈做鲢鱼豆腐汤,因为妈妈平时最喜欢吃鱼。我们又去了素食柜台,买了一些韭菜、芹菜、欧芹和干香。

买了之后,爸爸带我回家。父亲见我没动,就问:“你怎么不走?”我说:“妈妈一定喜欢吃水果!我们去超市买些水果好吗?”“好的。”然后,我们走进超市,我被货架上展示的物品吸引住了。有苹果和芒果。我们买了一些橘子,两个大菠萝,一个柠檬和五个苹果。之后去饮料柜台,买了瓶可乐,去收银台。

回到家,爸爸把韭菜、香菜、干香泡在盛满水的盆子里。农药差不多浸透后,就切成碎片。看到我在那里很着急,就问:“你想干什么?”"我想做水果沙拉和果汁!"我说。"好的,你先拿一个盘子和一个榨汁机."我们把水果切成块,涂上沙拉酱,放在盘子里。然后,把多余的水果榨成汁,放入漂亮的玻璃杯中。切一片柠檬放在果汁里,水果沙拉和果汁就好了!爸爸在做饭,我帮他当助手。过了一会儿,食物终于准备好了。

中午,我妈看着一桌丰盛的菜,喝着我榨的果汁,尝着菜。她说:“不仅果汁甜,菜也甜。”我眨眨眼说:“怎么了?”我妈说:“因为今天的菜是我爸和我小女儿做的!”我看着妈妈,开心地笑了。

初三的苦与乐作文【范文5篇】五

阅读生活的苦与乐,初三作文

小时候看到哥哥姐姐们读书,心里痒痒的,经常用手托着下巴,用墨香猜测书中字里行间的玄机。那时候读书对我来说是一种憧憬和期待,这两个字在我心里埋下了种子。

后来终于拿到了我的第一本书。作为宝贝,我小心翼翼的抱着,用一个书皮包着,怕被抢。那一刻,读书的种子开始在我心中慢慢发芽。

后来,我和书一起长大。就在我习惯了有书的时候,经常听到哥哥姐姐们唱一首我不太懂也不太喜欢的“歌”——“读书难,读书累,读书要交学费。还不如参与社会,有钱有权。”一开始我嘲笑他们对读书乐趣的无知,但听了之后我想:读书真的像他们说的那么辛苦痛苦吗?我看了看我努力学习的获奖情况,又看了看我在侃侃的兄弟姐妹的“真实告白”,却找不到答案。看来读书的苦乐问题很深刻。

现在长大了,终于明白了,对于我以为很深刻的问题,有一个简单的答案:读书生活自有苦与乐,这个答案是我初三的亲身经历。

每天在戴月上学回家的时候,学校在教室、食堂、厕所之间穿梭。在课堂上,你必须听课和做笔记。课后有成堆的练习,早晚都要自己学习。一天上了将近十节课,你就是什么都不做。你就是坐着难受,还得忍着。周末要补课。读书真的很难。也许,这就是很多青年学生厌学、弃学的直接原因。

但是,朋友,你想过读书的乐趣吗?你会毫不犹豫地说:读书有什么乐趣?其实不然,读书也可以快乐。在学习的同时,可以学到很多文化知识,丰富自己。可以学习做人的道理,让自己有修养;可以学到什么是真,什么是好,什么是美,让自己变得有气质;你也可以交到很多朋友,让你不再孤独,你可以做不止一件事。为什么不可以?

“学习就像爬山。爬山肯定有困难。苦中必有苦,苦中必有甜。”这是我们小学经常唱的一首自我鼓励的歌谣。可惜那时候我还不明白它的真正含义,现在终于体会到了,可以用来鼓励其他同学,这也是它的价值所在。也许,你不知道为什么现在读书很有趣。若干年后,当你回首往事时,你会感叹你读书时学到的那句话,“只有失去了才懂得珍惜”。

“学习就像爬山。爬山肯定有困难。苦中必有苦,苦中必有甜。”阅读生活中的每一点、每一份痛苦、每一份快乐,都应该由每个人经过自己的深思熟虑后来回答,这也是阅读的乐趣。

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