中考英语短语归纳:keep相关系列
1.keep on继续2.keep out不让—进入,...
大家都写了作文。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让你写作文更容易更方便,下面是边肖收藏的我家乡柚子作文初初三[10篇范文],希望对大家有所帮助。
同学们,当我们的目光聚焦在校园的时候,你会发现我们的校园真的很可爱!
我们一进校园,首先看到的是“旗台”,鲜艳的红旗在空中飘扬。看,全校师生都在国旗下敬献仪式,活动很多。最后都做完了,大家一个个排队回教室,真的很壮观。
往前看,校园东北角有一片小竹林。小竹林里的竹子翠绿,墨绿色,好看!长长的竹子比我们高得多。外面还有小竹笋和护栏。我觉得是为了保护“小生命”!远处,竹子像一个绿色的士兵,保护着我们可爱的校园!好威风!
继续走,你会发现我们最可爱的地方——教学楼!摸着厚厚的栏杆,轻轻地踩着,上楼梯的时候,你会听到学生在大声朗读,一边听着整齐的声音,一边认真地看着学生在墙上画的画,让人心旷神怡!
这是我们的校园,一个可爱的校园!欢迎来我们学校参观!
一大早,大概是因为昨天刚下过雨,整个城市笼罩在雾霭之中,给人一种惶惑的感觉。
我嗅到了春天的气息,扑向了初春的清晨,深深地呼吸着雨后的甜美空气,沿着嘉陵江悠闲地走着。一排柳树仿佛刚洗过澡,鲜绿色的柳树上挂着晶莹的露珠,摇摇欲坠。柳树下,有新鲜的青草,偷偷从土地上冒出来,好奇地看着这个迷人的世界。一片片草地像一张绿色的地毯,嘉陵江十分清澈。河边停泊着几艘船。渔民们正在河边钓鱼。透过朦胧的云层,他们隐约看到一艘船向对岸驶去,给人一种神秘的感觉。云漂浮在下面,汇聚成一片无边无际的海洋。深绿色的锦屏山就像海上漂浮的蓬莱仙道。
一阵风吹来,河边的柳树随风摇摆。杨柳偶尔触水,微微荡漾。云层开始在河上翻滚,远处的景色出现了。慢慢的雾散了,太阳出来了,河水波光粼粼,青山绿水,亭台楼阁映在水中,更显美丽。
啊!春天的早晨是多么美丽多彩。我喜欢春天的早晨。
我们的校园很美,每个地方都有不同的美。
我们学校分三个部分:一、前小院;第二是后院;第三,操场。
先介绍一下前院。当你进入校园时,你首先看到的是几棵高大的树。春天开始发芽,新长出的叶子被风吹动,像音乐一样轻快;夏天,这些树像保护屏障一样保护着我们;秋天,这些树的叶子落下来,似乎让我们吸收了它叶子的力量,让我们在考试中做得更好;冬天,雪似乎会在上面放一件大棉袄来保暖。这些树的后面是一个庄严的升旗平台。每周一早上,所有的老师和学生都在这里参加升旗仪式。前小院不仅有升旗台和大树,还有教师办公室;有六年级教室,电教室,车棚等等。
进去,穿过大厅,你就会来到后院。后院有一个花坛。花坛里有一些花草来绿化空气,这样我们就可以在更好的环境中学习。花坛里有个雕塑,雕刻的很生动。我们从初一到五年级在后院学习。
继续走,这是学校的操场。操场是长方形的,操场上有各种运动器材,比如单杠、双杠、篮球架等等。我们不仅在课间在操场上锻炼,还在这里举行运动会。
这是我们的校园,我爱我们的校园。
附300字的初三作文
今天的班级活动课,胡老师神神秘秘的走进教室,笑着说:“请沈定浩上来画四象。”
学生们纷纷议论:我们该怎么办?有同学说:“你是在寻找不同吗?”胡老师耸耸肩,摇摇头说:“没有!”有同学说:“是鼻子吗?”胡老师笑得像是在插鼻子。我们拭目以待。
沈定浩画完大象,胡老师拿起黑板擦,擦掉大象的鼻子,说:“我们要玩一个特别的游戏——粘鼻子!”教室里顿时欢腾起来。
游戏开始了!胡老师请了四个同学上来,我也被邀请了。胡老师把四条红领巾放在四个同学的眼睛里,我的眼睛一下子就黑了。然后转了三圈,就晕了。我又往一个方向走,定了个位置坚持下去。我睁开眼睛,有的连着大象的耳朵,有的连着大象的脚,有的连着大象的尾巴,但是我连着眼睛,同学们都哭笑不得。
游戏结束了。我觉得插鼻子挺好玩的!
我在一本书上看到一个小实验,觉得很有意思,就把它命名为《手帕的秘密》。我决定自己做。
这个实验不需要很多材料。我首先找到了一条棉布手帕,一个透明的圆玻璃和一个干净的自来水。我先按照书上的步骤往杯子里倒满水,然后用手帕把杯子里的水盖住,然后用左手按下杯底,用右手快速地把杯子翻过来,然后慢慢地张开左手,“啊!”我大叫一声,水泼了一地。这是怎么回事?我明明做到了书上说的!我很快打扫了潮湿的地板。“再来一次!”我暗暗鼓励自己。
做完实验后,我欣喜若狂。我突然想知道是谁在这块手帕上施了魔法。我很好奇,就立刻上网查了百度上的原理。看了解释,才知道水的表面张力完全封闭了杯子和手帕。杯子里的水在纸上的压力小于杯子外的大气压,所以大气压托住了水。
我发现做实验并不难。只要你有耐心,有一双善于观察的眼睛,用这根魔杖做任何实验都可以成功。
在一节科学课上,我们正在研究水滴来自哪里的实验。
老师说:“你吃冰棍和冻可乐的时候,会发现包装纸外面有水滴吗?”学生回答说:“是的。”老师接着问:“你知道水滴是从哪里来的吗?”大家各抒己见。老师又告诉我们:“水滴不是从里面渗出来的,也不是从杯子里出来的,而是从空气里出来的。”为了验证老师的说法,我们开始了实验。我们先拿出三个杯子,一个什么都没有,一个放自来水,一个放冰块。
几分钟后,我们发现装有冰块的杯子外壁上有许多小水滴。老师告诉我们,这些水滴是空气遇冷时水蒸气凝结而成的。这也验证了老师的说法。
好像相信科学就能发现更多的东西。
当我从学校回来的时候,我期待着妈妈今天会做一顿多么美味的晚餐。晚餐时间就像是我们交流感情的时间。希望能和家人一起吃饭,当时的感觉是说不出的幸福。
我妈一做好饭,好吃的马上就扑鼻而来,一盘盘好吃的迎接我。吃饭的时候,大家总是很开心,很开心,饭桌上从来没有什么动静。我妈今天会讲一些关于她的糗事,逗我们笑!母亲的美食总是征服我们的胃,看到我们脸上的笑容给了她最好的反馈。
每天,我们最期待的就是吃饭时间!因为那是一段轻松的时光,气氛轻松愉快,屋子里飘来甜甜的香味,食物仿佛有魔力,抓住了我们的心。
每次晚饭时间过后,心里的大石头就会自己消失,那就是晚饭时间的神奇,让我们过得很开心。
你悄无声息地悄然而至,脚步轻盈。你轻轻的,轻轻的吹,唤醒了沉睡的草,唤醒了冬眠的动物。你悄悄地来到我们身边,驱散了冬天的寒冷。
你的身影路过公园,一切都醒了——柳树梳理着她绿色的长发,小草的弟弟探出它绿色的小脑袋,花骨变红,竭尽全力准备出发。万物有灵,大地呈现出生机勃勃的景象。
你把甜牛奶洒在大地上,“萨沙·武贾西奇”像一个少女轻抚琴弦,像一只春蚕吞咽桑叶。小露珠就像一个小而圆的水晶。它们只是在树枝上的嫩叶上上下翻滚,不小心掉下来落在花瓣上。几只刚从南方飞回来的鹅叽叽喳喳,好像在欢迎你。
你从我身边走过,用你温暖的手抚着我的脸颊,带给我温暖。你用热情融化了冰冻的河水,河水带着欢快的歌声流向远方。你用你神奇的墨水笔把大地渲染得五彩缤纷,你的杰作在草地上和树梢上随处可见。
你艳丽,阳光,清新。我爱你,美丽的春天!
一天早上,小鸭子和小鸡来到河边,约好一起玩。小鸭子一见到小鸡,就开始炫耀他的帽子:“小鸡,来看看我的新帽子!”这是我妈妈织的。上面有许多漂亮的图案。好看吗?"
小鸭子一句话也没说,慢慢地从他手里拿出帽子,小声说:“我的帽子不比你的差!画中有纤细的荷花,雪白的雪莲,挺拔的松树...所有这些都是生动活泼的。”
小鸭和小鸡正在热烈地交谈,突然一阵大风吹走了他们的帽子。小鸭和小鸡齐声喊道:“北风,把我的帽子还给我!”他们跟着帽子,紧追不舍。
“啊,北风把我的帽子吹到树上了!”小鸭子尖叫起来。“哦,北风太调皮了,你把我的帽子吹到河里去了。”小鸭子急得跺着脚,恨不得跳进潺潺的河里。正在这时,小鸭子灵机一动,想出了一个好主意。他对小鸡说:“我们换个工作吧。你会飞。你可以从树上摘下我的帽子。我会游泳。你可以从河里捡起你的帽子。”之后,小鸭子跳进水里,抓住小鸡的帽子,在空中挥舞。小鸡看见了,也试着飞上枝头,摘下了小鸭子的帽子。
从此,他们成了形影不离的好朋友。
我可爱的校园一年四季都那么可爱!
春天繁花似锦,桃红柳绿,我的校园五彩缤纷。你看,可爱的小草探出头来,花儿争抢着探出头来,花儿争抢着钻出来。鸟儿在枝头叽叽喳喳唱着歌,给平静的校园增添了一丝生机。
夏天,树木遮荫,阳光如火。课后所有的学生都在流汗。每个人都来操场的大桐树下乘凉。桐叶是学生的粉丝。当我们用桐树叶扇风时,我们突然感到神清气爽。
秋天,天气凉爽,微风习习。虽然没有夏热,但还是有些预热。学生的衣服变厚了很多,怕冻着自己。这时,学校发生了一些微妙的变化。枫树就像一个调色板,有绿色的枫叶,红色和黄色的枫叶。五颜六色,非常漂亮。
冬天的校园更美。银装素裹,玉树满枝。雪花飞舞抖动,像精灵,更像一个穿着漂亮长裙的女孩,让人觉得是一种灵动的美。学校就像仙境!
这是我的学校。一年到头都很可爱。我爱我的学校!