初中生物知识点梳理之人体生命活动的调节

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　(1)、人体对外界环境的感知

　　﹡眼球壁包括：角膜、巩膜、虹膜、

　　脉络膜、视网膜。

　　内容物有：房水、晶状体、玻璃体。

　　(晶状体病变会出现白内障，房水

　　压力大会出现青光眼。看近物时，

　　晶状体曲度变大;看远物时，晶状体曲度变小)

　　﹡视觉形成：光线经过：角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体—

　　-视网膜(感光细胞)-视神经-视觉中枢，形成视觉。

　　﹡近视原因：①眼球前后径过长、②晶状体曲度过大。矫正方法：戴凹透镜。

　　(假性近视是由于睫状肌长时间收缩，晶状体曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方，真性近视是由于眼球前后径过长造成。)

　　﹡耳：外耳(耳郭、外耳道)、中耳(鼓膜、鼓室、听小骨)、内耳(半规管、前庭、耳蜗)。

　　﹡听觉形成：声波经过：耳郭-外耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-耳蜗中的听觉细胞-听觉神经-听觉中枢，形成听觉。

　　(2)、描述人体神经系统的组成

　　﹡神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干;周围神经系统包括脑神经和脊神经。

　　﹡大脑由左右两个大脑半球组成，表面是大脑皮层，含有多种功能区—神经中枢。小脑功能：①维持身体平衡;②使运动协调、准确。脑干功能：能专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。脊髓功能：①反射;②传导。

　　﹡神经细胞又叫做神经元，是神经系统的结构和功能的基本单位，可以接受刺激、产生冲动、传递冲动。