中考历史中国古代史主观题（二）

　　中考历史中国古代史主观题（二）

　　2．寻迹文化源，共享文明潮。阅读材料，回答问题。（10分）

　　材料一  作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分"的学说。

　　——严文明《中华文明史》（第一卷）

　　（1）写出材料中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。（4分）

　　材料二  汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。可以说在武帝统治时期，儒教进入了支持汉王朝政治的时代……

　　——[日]鹤间和幸《始皇帝的遗产：秦汉帝国》

　　（2）结合所学知识，谈谈你如何理解材料二中“后代儒教历史的起点”的含义。（2 分）材

　　材料三

　　（3）材料三儒学的传播轨迹说明什么？结合孔子学院分布图和所学知识，概述其设立的意义。（4分）

　　答：（1）儒家，道家。特点：相互论争和批判，彼此吸收与融合。

　　（2）汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。儒家学说逐渐成为正统思想，一直持续2000多年。

　　（3）说明：儒学对亚洲乃至世界产生了深远的影响。意义：有利于弘扬中华传统文化，有利于促进中外文化的交流和人类文明的发展。