中考化学辅导：人类对原子结构的认识

1.原子　　原子的英文名(Atom)是从?τομοζ(atomos，“不可切分的”)转化而来。很早以前，希腊和印度的哲学家就提出了原子的不可切分的概念。17和18世纪时，化学家发现了物理学的依据：对于某些物质，不能通过化学手段将其继续的分解。19世纪晚期和20世纪早期，物理学家发现了亚原子粒子以及原子的内部结构，由此证明原子并不是不能进一步切分。　　原子是一种元素能保持其化学性质的最小单位，一个原子包含有一个致密的原子核及若干围绕在原子核周围带负电的电子，原子核由带正电的质子和电中性的中子组成。在原子中，质子数与电子数相同，原子表现为电中性。如果质子数和电子数不相同，就成为带有正电荷或者负电荷的离子。根据质子和中子数量的不同，原子的类型也不同，质子数决定了该原子属于哪一种元素。原子是一个极小的物体，其质量也很微小，原子的99.9%的重量集中在原子核，其中的质子和中子有着相近的质量，目前可用扫描隧道显微镜观察并拨动单个原子，下图为超高真空多功能扫描隧道显微镜，中图为显微镜下的硅原子结构，右图为在扫描隧道显微镜下科学家拨动49个铁原子排列在钢表面上形成的一个圆形栅栏。　　2.构成物质的微粒　　构成物质的微粒有原子、分子和离子。　　原子是化学变化中的最小微粒，能直接构成物质，如金刚石、石墨等。　　分子是构成物质的一种微粒，更多的研究结果表明，分子是由原子结合而成的，如：He、O2、O3、H2O、CO2、H2SO4等。　　原子可以通过得到或失去电子形成离子，离子也是构成物质的微粒，如氯化钠就是由Na+和Cl-构成的。,初中化学
中考备考：如何运用联想学习化学,1、可以通过“特征”去联想　　这里说的“特征”意义很广，如：实验装置特征、实验现象特征、离子反应特征、元素的价态特征等等。例如，由启普发生器制取氢气，可以联想起二氧化碳和硫化氢的制取也可以用启普发生器，继而再联想为什么不能用启普发生器制乙炔等等;又如，由氢气燃烧产生淡蓝色火焰，可以联想到甲烷、一氧化碳、硫化氢燃烧也可以产生淡蓝色火焰，继而联想到它们的鉴别方法等等。　　2、通过“相似相反问题”去联想　　用“相似问题”去联想在化学上可以举很多例子。可以由氯气的一些性质去联想同一主族的氟、溴、碘的性质，由卤族元素的各种性变规律去联想其它主族元素的性变规律，由醛类能发生银镜反应去联想甲酸、甲酸盐、甲酸某酯、葡萄糖、麦芽唐、果糖也可以发生银镜反应;用“相反问题”去联想，在化学上也可以举不少例子，如：由二氧化硫被氧气氧化为三氧化硫(二氧化硫做还原剂)去联想二氧化硫被硫化氢还原为硫(二氧化硫又是氧化剂)，由“氢在氯中苍白焰”去联想“磷在氯中烟雾漫”，由原电池去联想电解池，由中和反应去联想盐类的水解反应等等。　　3、以通过笔者的化学诗去联想　　在前面我曾提到过，在有意联想时往往要利用许多的有时甚至是极为间接的“中介性联想”。笔者的化学诗正是这种“中介”。看到(或想起)化学诗就要立即去联想化学诗所概括的丰富的化学知识，根据化学诗意的要求复习化学知识，就可以达到节约时间、提高学习效率的目的。经过多次反复联想，那么就会产生“条件反射”，就象“触景生情”那样，我们可以“触化学诗生化学知识”，如果达到这种境界，那么也就是说有意联想已经转化为无意联想。　　4、学会用化学的眼光看世界　　作为重要的基础自然科学的化学是支撑起现代文明大厦的一块重要的基石。当你看到那些高楼大厦的时候，你就应该联想到水泥、钢材、玻璃是怎样制造的;当你看到在万里蓝天自由翱翔的飞机的时候，当你看到一日千里地奔驰的火车、汽车的时候，你更应该联想到：铝合金、优质钢材、橡胶、塑料、石油分馏……;当你看到那茁壮成长的庄稼的时候，你应该联想到化肥、农药;当你在大街上看到人们穿着的五彩缤纷的衣裳的时候，你应该联想到合成纤维、颜料;当你在电视里看到那惊心动魄的现代战争的画面的时候，你就应该联想到核武器、导弹的制造原理;当你坐在电脑前，轻轻点击鼠标就可以瞬间“走”遍世界的时候，你应该联想到化学对现代通信技术的贡献;当你躺在病床上的时候，你应该联想到那些合成药物的化学成分和合成药物化学家;当你看到那些冒着黑烟的烟囱的时候，你应该联想到环境污染预与防治;当你看到鹰击长空、鱼翔浅底、万木峥嵘、白花竞秀……