中考化学复习：初中化学之三

初中化学之三　　1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。　　2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。　　3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。　　4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。　　5、物质组成与构成的三种说法：　　（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；　　（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；　　（3）、一个二氧化碳分子是由 一个碳原子和一个氧原子构成的。　　6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。　　7、造成水污染的三种原因：　　（1）工业“三废”任意排放，　　（2）生活污水任意排放　　（3）农药化肥任意施放　　8、收集方法的三种方法：排水法（不容于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）。　　9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。　　10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。　　11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀　　12、三大化学肥料：N、P、K　　13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。　　14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛。　　15、具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。　　16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。　　17、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。　　18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。（全为混合物）　　19、三种黑色金属：铁，锰，铬。　　20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。　　21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。　　22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。　　23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。　　24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。　　25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水（氧化氢），二氧化碳。　　26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。　　27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。　　28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。　　29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移　　30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。　　31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。　　32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解。　　33、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。　　34、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。　　35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。　　36、药品取用的三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。　　37、金属活动顺序的三含义：（1）金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强；（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢；（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。　　38、温度对固体溶解度的影响：（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，（2）少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。　　39、影响溶解速度的因素：（1）温度，（2）是否搅拌（3）固体颗粒的大小　　40、使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。　　41、溶质的三种状态：固态，液态，气态。　　42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。,初中化学
人教版九年级化学复习提纲：鉴定,内容预览：　　鉴定　　氧气的鉴定方法：把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，证明是氧气。　　氢气：点燃，气体会发出淡蓝色火焰。如果气体较纯，气体将会安静地燃烧，并发出“噗”声；如果气体不纯，会发出尖锐爆鸣声。　　二氧化碳：把气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，就证明收集的气体是CO2。　　三大可燃性气体的鉴定：点燃，通过无水硫酸铜CuSO4，再通过澄清的石灰水（顺序不能颠倒！）　　H2：生成物能使无水硫酸铜变蓝，但不能使澄清石灰水变浑浊。　　CO：生成物不能使无水硫酸铜变蓝，但能使澄清的石灰水变浑浊。　　CH4：生成物既能使无水硫酸铜变蓝，又能使澄清石灰水变浑浊。　　【注意】不可以根据气体燃烧时的火焰颜色来鉴别气体。　　水的鉴定：如果液体能使无水硫酸铜变蓝，说明液体中含有水。　　碳酸根的鉴定：加盐酸，然后将产生的气体通入澄清石灰水。如果澄清的石灰水变浑浊，说明有碳酸根离子。　　鉴定CaO是否含CaCO3也加盐酸。　　鉴定C-：先加入AgNO3溶液，再加入稀硝酸。如果有沉淀生成，说明含有C-。　　鉴定SO42-：先加入Ba(NO3)2溶液，再加入稀硝酸。如果有沉淀生成，说明含有SO42-。　　鉴定CO32-：加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，说明含有CO32-。　　鉴定HCO3-：同上。　　鉴定Cu2+：加入NaOH溶液，如果有蓝色沉淀，说明含有Cu2+。　　鉴定Fe3+：加入NaOH溶液，如果有红褐色沉淀，说明含有Fe3+。　　鉴定H+：　　① 借助石蕊或pH试纸。如果石蕊变红或用pH试纸测出的pH值小于7，说明含有H+。　　② 加入碳酸盐（如CaCO3），将产生的气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，说明含有H+。　　③ 加入活泼金属，如果金属表面产生气泡，并且产生一种可燃性气体（点燃之后安静燃烧，发出淡蓝色火焰。如果气体不纯，会发出尖锐的爆鸣声），说明含有H+。　　④ 加入Fe2O3（铁锈），如果铁锈逐渐溶解消失，溶液由无色变成黄色，说明含有H+。　　⑤ 加入弱碱，如果弱碱逐渐溶解消失（如果加入Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2，溶液的颜色还会发生变化），说明含有H+。　　鉴定OH-：　　① 借助石蕊、酚酞或pH试纸。如果石蕊变蓝、酚酞变红或用pH试纸测出的pH值大于7，说明含有OH-。　　② 加入CuSO4，如果出现蓝色沉淀，说明含有OH-。　　③ 加入Fe2(SO4)3，如果出现红褐色沉淀，说明含有OH-。　　④ 可以参考“碱的通性”中的第四条，使溶液中有气体或沉淀生成。　　鉴定水：通过白色的硫酸铜，如果硫酸铜变蓝，说明有水（CuSO4 + 5H2O = CuSO4·5H2O）　　如果要鉴定多种物质，必须把鉴定水放在第一步。如果除水，必须放在最后一步。　　鉴定二氧化碳：通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，说明气体是CO2。　　鉴定一氧化碳：通过灼热的氧化铜，如果黑色粉末逐渐变成红色，并且产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明气体是CO。　　鉴定NH4+：以氯化铵（NH4C）为例，　　方法一 NH4C + NaOH = NaC + NH3↑+ H2O；　　方法二 把NH4C和Ca(OH)2混在一起研磨。　　如果闻到刺激性的氨味，或者能使红色的石蕊试纸变蓝，说明是铵态氮肥。　　蛋白质的鉴定：点燃，如果有烧焦羽毛的气味，就说明有蛋白质。　　鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料（聚氯烯塑料袋有毒，不能装食品）：　　点燃后闻气味，有刺激性气味的为聚氯烯塑料。　　鉴别羊毛线和合成纤维线：　　物理方法：用力拉，易断的为羊毛线，不易断的为合成纤维线；　　化学方法：点燃，产生焦羽毛气味，不易结球的为羊毛线；无气味，易结球的为合成纤维线。　　区分与鉴定的区别在于，鉴定是要确定一种物质，而区分只需把物质分辨开。区分的要求是无论用什么试剂，采取什么方法，现象必须明显。