go的用法
去干嘛用go +动词ing如: go swimming; go fishing;go skating;go camping;go running;go skiing;go rowing…
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名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。e.g. Jim Green， New York， Bank of China，Peking University星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。e.g. Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类:个体名词—— 表示某类人或东西中的个体，如：student , desk集体名词—— 表示若干个体组成的集合体，如：class , family物质名词—— 表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair抽象名词—— 表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式；物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。注意：① 集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。e.g. His family was well known in the town.他家在镇里是名门望族。② 集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。e.g. His family are waiting for him.她的家人正在等他。③ 集体名词表达多个集体时，也有复数形式。e.g. Our village is made up of 300 families.我们村有300户人家。3、可数名词复数形式的构成规则：①一般名词在末尾直接加s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/e.g. book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds②以s、x、sh、ch结尾，加es，读/IZ/e.g. bus-buses， box-boxes，brush-brushes，watch-watches③以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es， 读/z/e.g. baby-babies， library-libraries，factory-factories④ 以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，读/vz/e.g. thief－thieves，knife－knives⑤以o结尾，表示无生命的物体时加s, 表示有生命的物体时，加es，都读/z/e.g. photo-photos， piano-pianos， radio-radios， zoo-zoospotato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes⑥不规则变化e.g. man－menchild－children foot－feet fish－fishwoman－women mouse－mice tooth－teeth sheep－sheeppoliceman－policemen ox－oxengoose－geese deer－deer▲fish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes.e.g. My cat had two fish for lunch.You can see a lot of different fishes in the lake.4、不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of milk ，five bags of rice▲ 这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。e.g. ten baskets of eggs5、既可用作可数，又可用作不可数的名词：不可数 glass 玻璃 paper 纸 iron 铁wood 木头 beauty 美 room 空间 可数 a glass 一只玻璃杯 a paper 一份报纸、论文、文件 a iron 一个熨斗 a wood 一片森林 a beauty 一个美人 a room 一个房间6、名词所有格① 在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。e.g. Tom?s book② 如果复数名词末尾已有s，就直接加 ’。e.g. the teachers? office③ 如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s ； 如果为各自所有，则需在每个名词后加’s。e.g. Lucy and Lily?s bedroom.（Lucy 和 Lily共用一个卧室）Lucy?s and Lily?s bedrooms.（Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧室）④ 表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。e.g. a map of the world ，a photo of my family⑤ 双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。e.g. a friend of my father?s
1.a (an) art. 一个2.afternoon n. 下午3.and conj. 和4.apple n. 苹果5.arm n. 胳膊，手臂6.autumn n. 秋天7. bag n. 书包8.basketball n. 篮球9.be(am/is/are) v. （be动词）是10.bed n. 床11.big adj. 大的12.bike n. 自行车13.bird n.鸟14.black adj. 黑色的 n. 黑色15.blue adj. 蓝色的 n. 蓝色16.book n. 书17.boy n. 男孩18.bus n. 公共汽车19.but conj. 但是20.cake n. 蛋糕21.can v./aux. 能22.cap n. 帽子23.car n. 汽车24.cat n. 猫25.chair n. 椅子26.China n. 中国27.Chinese n. 汉语；语文课；中国人adj. 中国的；中国人的28.class n. 班组；同学们29.classroom n. 教室30.coat n. 上衣31.cold adj. 寒冷的 n. 感冒32.colour n. 颜色33.computer n. 电脑34.cook v. 做饭35.cool adj. 凉爽的；（俚）漂亮的36.cup n. 茶杯；杯子37.dad n. 爸爸38.dance v. 跳舞39.daughter n. 女儿40.dear adj. 亲爱的 int. 哎呀（表示惊奇）41.desk n. 书桌42.do v. 做43.dog n. 狗44.door n. 门45.draw v. 画46.drink v. 喝47.drive v. 驾驶48.ear n. 耳朵49.eat v. 吃50.egg n. 鸡蛋51.eight num. 八52.English adj. 英语的；英国人的n. 英国人，英语53.eye n. 眼睛54.fat adj. 胖的55.father n. 父亲56.favourite adj. 最喜欢的57.fine adj. 好的58.fish n. 鱼59.five num. 五60.flower n. 花61.food n. 食物62.foot n. （feet）脚63.football n. 足球64.four num. 四65.friend n. 朋友66.game n. 游戏67.girl n. 女孩68.good adj. 好的69.goodbye (bye-bye) int. 再见70.green adj. 绿色的 n. 绿色71.hair n. 头发72.hand n. 手73.happy adj. 快乐的，幸福的74.he pron. 他75.head n. 头76.hello (hi) int. 喂，你好77.hobby n. 爱好78.home n. 家 adv. 在家；回家79.homework n. 家庭作业80.hot adj. 热的81.how adv. 怎样，如何82.I pron. 我83.in prep. 在……里84.it pron. 它85.large adj. 大的86.leg n. 腿87.like v. 喜欢 prep. 相似，像88.listen to 听89.look v. 看90.many adj. 许多91.map n. 地图92.me pron. 我（宾格）93.meat n. 肉94.Miss n. 小姐95.moon n. 月亮96.morning n. 早上97.mother n. 母亲98.mouth n. 嘴99.Mr. n. 先生100.Ms n. 女士101.mum n. 妈妈102.music n. 音乐103.my pron. 我的104.name n. 名字105.new adj. 新的106.nice adj. 美味的；美好的；愉快的107.nine num. 九108.no adv. 不109.nose n. 鼻子110.not adv. 不111.now adv. 现在112.old adj. 年长的；古老的；…岁的113.on prep. 在……上114.one num. 一115.pear n. 梨116.pen n. 钢笔117.piano n. 钢琴118.play v. 玩，打（球）119.please int. 请120.point n. （考试分数）分； v.指121.put v. 放122.read v. 阅读123.red adj. 红色的 n. 红色124.rice n. 米饭125.ride v. 骑；乘坐126.run v. 跑127.say v. 说128.school n. 学校129.see v. 看130.seven num. 七131.she pron. 她132.shoe n. 鞋133.short adj. 矮的，短的134.sing v. 唱歌135.sit down 坐下136.six num. 六137.small adj. 小的138.son n. 儿子139.song n. 歌曲140.sorry adj. 抱歉141.speak v. 讲（某种语言）142.spell v. 拼写；拼读143.sports n. 运动144.spring n. 春天145.stand up 起立146.student n. 学生147.study v. 学习148.summer n. 夏天149.sun n. 太阳150.swim v. 游泳151.tall adj. 高的152.tea n. 茶153.teacher n. 教师154.television (TV) n. 电视155.ten num.156.thank v. 谢谢157.thanks n. （复数）谢谢158.that pron. 那个159.the art. 这个，这些；那个，那些160.these pron. 这些161.they pron. 他们162.thin adj. 瘦的163.this pron. 这个164.three num. 三165.to prep. 给……，向166.touch v. 触摸167.tree n. 树168.TV n. 电视169.two num. 二170.type v. 打（字）171.under prep. 在…下面172.very adv. 很173.walk v. 走；散步174.warm adj. 暖和的175.watch v. 看176.water n. 水177.we pron. 我们178.weather n. 天气179.what pron. 什么180.where adv. 在哪里181.white adj. 白色的 n. 白色182.window n. 窗户183.winter n. 冬天184.word n. 单词185.work v. 工作186.yellow adj. 黄色的 n. 黄色187.yes adv. 是的188.you pron. 你，你们189.your pron.你的，你们的
1、音素：语音的最小单位。英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 元 音 单元音 /i:/,/ɪ/,/ɜ:/,/ə/,/ɑ:/,/ʌ/,/ɔ:/,/ɒ/,/u:/,/ʊ/,/e/,/æ/ 双元音 /eɪ /,/aɪ/,/ɔɪ/,/əʊ/,/aʊ/,/ɪǝ/,/eə/,/ʊə/ 辅 音 清辅音 /p/,/t/,/k/,/tʃ/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/∫/,/h/ 浊辅音 /b/,/d/,/g/,/dʒ/,/dr/,/dz/,/V/,/ð/,/z/,/ʒ/,/r/,/m/,/n/,/ŋ/,/l/,/w/,/j/ 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾（r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。 a e i o u 开音节 /eɪ / name /i:/ we she /aɪ/ hi white /əʊ/ go note /ju:/ or /u:/ use 闭音节 /æ/ map /e/ desk /ɪ/ sit /ɒ/ clock /ʌ/ cup
Many，much都意为"许多"， many + 可数名词，much + 不可数名词。How many people are there at the meeting?How much time has we left?Many of the workers were at the meeting.Much of the time was spent on learning.
一、be的用法口诀!我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。A.taking away B.being taken awayC.to take away D.to be taken away四、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。八、动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。九、现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不可以。分词做定语的位置及其它“定分”位置有二条，词前词后定分晓。单个分词在词前，有时此规有颠倒。分词短语在词后，“定从”和它互对照。“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词）十、分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义。“时间”和“原因”，“结果”与“目的”。“方式”加“伴随”，“条件”常出席。且谈其主语，谓语头前的*。欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名、代之后副或形。或是分词或“介短”，with结构不可轻，名代二词是其“主”，句子结构必分明。独立结构好掌握句中作用只一个：千变万化皆做“状”，其中意义也不多。“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。“状从”和其前三个，可以互变不难学。十一、英语分数巧记英语分数不费事，“母序子基”四个字。分子若是大于一，分母还须加-s。中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍字母“oo”读音歌“oo”发[u:]最常见，非重音中要短念。字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。“血”与“水灾”真特殊，“oo”读[Λ]细分辨。“oo”加“r”读作[]，“poor”读[]好可怜。注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.弱读短：classroom, schoolroom,workroom,bedroom,boyhood3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took4.[]:door,floor十二、在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形I—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,p—propose,c—command,a—advise,p—preqersic,s—suggest.十三、巧记英文信封的写法A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。十四、巧记家庭成员爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.longbefore和beforelonglong在前（longbefore)，“很久前”，long在后(beforelong)，“不久后”。巧记lie和lay躺lie,lay,lain,lieinbedagain;撒谎lie,lied,lied,don’tbealiar;产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag.十五、开、闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。（拍手念）a,e,o,u,i就读a,e,o,u,i闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。（拍手念）a,e,o,u,i要读 outofquestion和outofthequestion无the“无问题”，（毫无疑问）有the“有问题”，（不可能）ie和ei歌e-i和i-e,两者都可读作[i:]i总要走在前，除非前面是个c(ceiling,believe,field,receive,piece)十六、基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。若是碰到几十几，前用基来后用序。十七、巧记以-o结尾加-es的词A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato)B.一句话NegroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoesC。有生命的加Es，无生命的加-s.十八、巧记不规则名词单变复男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice. WITHSPEM有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的“withspem”，代表：wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,mean Fanboys要求前后对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so为了便于记忆，可将其首字母连成“fanboys”.（此外，还有both...and,neither...nor,notonly...butalso,以及表示比较的词语than,as...as,notso...as,prefer...to,natherthan等从句之要素十九、从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。规则动词加Ed的读音清读[t]，浊元[d]t、d后面读[id]一句话记名词所有格的构成分式和用法Thechildren’steacheraskedafriendoftom’stobringhimsomestudents’booksonthefirstdayofthemonth.一句话记清辅音浊化Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths.加-ing要双写的常见动词一个m，两个d和g(swim)(nod,rid)(dig,beg)三n，四p，十个t(run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母二十、五种基本句型歌英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键；系词后面接表语；vi独身无牵连；vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。二十一、五种基本句型：1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语5.主语+及物动词+宾语1+宾语2二十二、对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）二十三、直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律一从主 He said to Tom,“I can help them.”He said to Tom that he could help them.二从宾 He said to her,“You can help them.”He told her that she could help them.三不变 He said to Tom,“They can help them.”He told Tom that they could help them.二十四、祈使句变为间接引语的规律一改 （主句谓语动词）二变 （呼语为间接宾语）三加 （to）四去 （please）不带to的不定式作宾补不定式，不带to,九个动词要记住，一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe），make,let和have；作宾补，是秃头；当主补时要带to.before和ago巧记before带在点之前，ago总在段之后。before时态不确定，过去时中用ago。二十五、be在现在时中与人称的搭配我是am，你是are,is跟随着他，她，它。复数后面用什么，统统都是一个are。二十六、肯定句变疑问句口诀“是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。最后要把问号点。二十七、be made of 和be made from 巧记物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白，可问君自何处来？二十八、要求跟随动名词的动词(1)“megafeps”(霉咖啡不),mind,miss,enjoy,giveup,admit,avoid,finish,escape,practise.(2)“makes (a) fit speach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can’t help二十九、要求跟不定式的动词“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”A要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)B同意(agree,promise)C意愿(care,hate,refuse)D决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage)三十、要求跟不定式作宾补的动词(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,tell)(2)允许又警告(allow,permit,warn)(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)<省却to>三十一、既跟动名词也跟不定式的动词begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.三十二、用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：不定式 动名词A）某一具体行动 指一般的、经常的情况B）表示主语和宾语的动作 可能表示任何人的动作C）主动 被动D）未发生的事 已发生的事E）短暂的或可能进行的事 延续的或重复发生的事She hated to talk about people’s shortcomings.She hate talking about people’s shortcomings.She wants to repair the desk.The desk wants repairing.三十三、常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有：advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为A Fu’s Cap（阿福的帽子）阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词Ex.—What is it that they permit?—Some old magazines.A.taking away B.being taken awayC.to take away D.to be taken away
be to 表示客观安排或受人指示而做某事。be going to 表示主观的打算或计划。I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排)I'm going to play football tomorrow afternoon. (主观安排)
