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高一政治必修一社会主义初级阶段重难点解析

高中政治 2022年12月26日 14:14

导读：不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。十三大的突出贡献,是系统阐述了社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。这是对我国社会主义建设的历史经验,特别是改革开放以来新鲜经验的总结和概括。　　<一>公有制是社会主意经济制度的基础　　Δ生产资料所有制是生产关系的基础　　社会生产目的：满足人们日益增长的物质和文化生活的需要;社会成员的关系是平等劳动，走向共同富裕的关系　　Δ生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础　　Δ在我国，社会主义公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分　　1、国有经济，亦称全民所有制经济，是生产资料归全体人民所有(以国家所有的形式存在)的一种公有制经济它是同社会化大生产相适应的*国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上①对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位②国有经济要提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断壮大意义有：发展壮大国有经济，国有经济控制国民经济命脉，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用　　2、集体经济，即劳动群众集体所有制经济，是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济它是公有制经济的重要组成部分我国的农村集体经济实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制　　3、混合所有制经济，是由各种不同所有制经济，按照一定规则，实行联合生产或经营的所有制形式　　Δ公有制的实现形式是多种多样的一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制、股份合作制、承包、租赁等，都可以利用实践证明，公有制实现形式的多样化，不仅有利于公有制经济的发展壮大，也有力地推动了整个国民经济的迅速发展随着改革开放的不断深入，公有制的多种实现形式也将不断发展和完善　　<二>公有制为主体、多种所有制经济共同发展　　Δ公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度非公有制经济包括个体经济、私营经济和外贸经济它们都是社会主义初级阶段的重要的非公有制经济①个体经济，是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式个体经济以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配②私营经济，是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的所有制形式③外贸经济，是我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式它包括"三资"：中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分、外商独资企业外贸经济是经我国政府批准，在遵守我国法律的前提下设立和经营的　　Δ公有制的主体地位，主要体现在两个方面：①就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势公有资产在优势，既要有量的优势，又要注重质的提高②国有经济控制国民经济命脉，对经济发挥起主导作用　　Δ非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分在，坚持公有制主体地位的前提下，要鼓励各种非公有制经济的发展，依法保护各类企业的合法权益和公平竞争，并实行引导、监督和管理　　Δ公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的　　①首先，我国是社会主义国家，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济只有坚持公有制经济的主体地位，才能保证我国经济发展的社会主义方向;才能逐步消灭剥削，防止两极分化，最终达到共同富裕　　②其次，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用　　③第三，一切符合"三个有利于"的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务一切有利于发展社会主义社会的生产力的、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平的所有制形式，都可以而且应该加以利用　　④实践证明，适应我国社会主义初级阶段的基本国情，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构已基本形成并不断完善这种基本经济制度的建立，对于解放和发展生产力，促进我国经济建设和社会进步，起到了积极作用

高一政治学习方法：良好的学习习惯很重要

高中政治 2022年12月26日 14:14

　导读：如何学习高中政治课?政治知识点很多，但是靠背诵和做题是学不好的，也是考不好的，主要是靠对理论知识的理解和对实际问题的思考来运用知识，从而掌握马克思主义的立场观点方法，提高学科水平和能力，并最终赢得高考的成功。因此有个良好的学习习惯很重要。贤知助手高考频道为同学们分享了一篇干货，供大家参考学习。　　对于高中政治课的学习而言，始终存在着学习习惯的再培养再塑造的问题。　　有一位心理家说过：“习惯是一个人的道德资本。一个好的习惯是一个人享受不尽的利息;一个坏的习惯是一个人一生偿还不完的债务。”对于我们而言，我们学习高中政治课需要“利息”，而不要“债务”。　　领悟马克思主义的立场观点方法是一个“慢功”，不可能一蹴而就，这就需要我们在平时养成好的学习习惯，平时每一步走踏实了，工夫就到家了。　　具体地讲，不同学习阶段有不同的学习任务和学习特点，因而应当有不同的学习习惯和不同的学习方法。　　一、听课习惯：听、读、想、记、讲　　听，就是认真听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等。　　读，包括粗读和精读，粗读是快速把握课文结构、分析思路，找出理论论据和事实论据。精读是细读重点段落，把握其中的标点符号、关联词、关键词等，划层次，找中心;把握原理的论述方式、论证方法，是归纳还是演绎，是怎么分析的，又怎么综合的。　　想，即思考。在听、读的过程中，认真思考，并有意识地联想。　　记，即用好“必记本”和“错题本”。记老师、同学讲的，并对自己有用的东西，记受他人启发而产生的思想火花，记自己学习过程存在的问题。　　讲，就是积极发言、质疑。　　如果平时每一节课都这么做了，课堂的思维含量就很大了，政治学科的能力和素质就得到了有效的培养和提高。这比课堂利用不充分，课外去大量做题的效果要好的多。从这个意义上说，只要有心、有情感，不需要花太多的时间就能把政治课学好，考好。　　二、理论联系实际的习惯　　在平时的学习、生活中，要有“用”的意识和习惯，看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、人际人事关系，要有意识地自觉地用经济学、政治学、哲学的思想和方法去观察和思考。久而久之，你就会养成习惯，有了这个习惯，你高考受益，你终身都将受益无穷。　　三、科学的训练习惯　　有些同学平时做作业和测验抱无所谓的态度，漫不经心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他个人都觉得无所谓，因为那不是自己的真实水平。但，到了大的考试，如期中期末考试乃至高考时，他很当回事，全身心投入，思考过多过细，往往把问题想复杂了，自然做错的多，或者反复思考后把第一遍做对的又改错了，分数不高。究其原因，还是平时没有养成严谨、认真的习惯和考试态度、考试风格。　　应当把平时当考时，把考时当平时，熟题生做，生题熟做，训练良好的思维品质和良好的心理素质。也就是说，平时练习和测验，要把它当作大考，认真严肃，心情适度紧张;大考或高考时，把它当作平时的测验或期中期末考试，心情不要太紧张，调整到适度紧张的程度，遇到难题把它当做熟题来看待，别怕，遇到熟题，别掉以轻心，粗心大意。心理学家说，考试时心情适度紧张，大脑细胞处于最佳活动状态，最有利于我们发挥最高水平。　　考场上的大家风范不是一日之功能培养起来的，需要平时用心训练才能积累、形成。　　四、归纳总结，构建知识树的习惯　　平时注意归纳整理知识网络，组织知识专题，总结思维方法和解题技巧，发现思维规律和解题规律。更重要的是将教材知识内化为自己的思想，并恰当的呈现出来，这恰恰是高考命题人特别看重的。　　五、制定学习计划的习惯　　在老师的大计划下有自己的小计划小安排，独立自主学习的能力要强，能根据每个阶段学习情况进行调整，做到每个阶段的学习很充实，学习成绩整体推进。　　六、积累课外知识的习惯　　“题在书外，理在书中” 、“巧妇难为无米之炊” 、“根深才能叶茂”，这些话都说明了掌握丰富的时政知识和课外知识的重要性。　　七、持之以恒地激发自己的学习兴趣　　经常使自己保持良好的学习兴趣和高昂的学习斗志。

高一政治学习方法：这些环节一定要抓住

高中政治 2022年12月26日 14:14

　导读：高一新生刚进入高中，对于政治这门科目的学习可能比较模糊。除了学好知识，还要积累总结出适合自己的学习方法。高一是很关键的一年，同学们要把握好。贤知助手高考频道为同学们整理了高一政治学习几大重要环节，供同学们参考学习，希望引起同学们注意。　　1.课前要做到预习。每节课之前花十分钟对学案中的提示内容进行预习，对疑难问题作出标记。　　2.课上要专心听讲。根据预习情况，有的放矢的领会预习中的疑难问题，专心听老师讲解，这样能收到事半功倍的效果。　　3.认真做好笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。高一政治不要求用专门本子，笔记就记在书上。并要求在相关的内容上写一些提示的文字，例“含义”“原理”“为什么”“怎么样”等，这样下次看书时就一目了然，印象深刻。　　4.课后及时复习，巩固书本知识。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。　　5.认真对待每一次作业。老师布置的作业一定要及时完成，不能拖。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。并在评讲时认真听讲，提高自己的分析问题、解决问题的能力。　　6.要有意识的强化背功。高中政治是闭卷考试，主观性试题要用到的重要知识点必须记熟背熟，这样答二卷时才能有针对性地提取。每一位高考高分者，对所学的理论知识都是非常熟悉的。因此，要想得到高分，必须要记忆一些重要原理和知识点，才能更好地解决问题，答好题目。　　7.单元结束后要自主构建知识体系和框架，注意知识点之间的内在联系，注重知识的前后连贯，不能前后脱节。要让所学知识形成一个整体，融会贯通，这样才能做到知识的活学活用。

高一政治学习六大步骤你知道吗

高中政治 2022年12月26日 14:14

　　导读：很多同学会有疑惑，如何学好高一政治?政治知识点很多，但是光靠背诵和做题是学不好的，也是考不好的，也要掌握一些学习方法和技巧。好的学习方法会让大家有事半功倍多的效果。贤知助手高考频道为同学们分享了高一政治学习六大步骤，供大家参考学习。　　1、大胆质疑，培养学生的质疑能力　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。正如爱因斯坦所说的：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”俗话说“小疑则小进，大疑则大进”。因此，学生要学着不断去质疑、释疑，培养自己的创造性思维能力。在学习中，培养自己的科学思维能力，积极地锻炼逆向思维，求异思维，发散思维，大胆怀疑，大胆想象，大胆创新，并能对某些共性的看法或结论提出质疑。　　2、整体把握，理清课本内容层次　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。它可从两个方面入手，从内容上，要求学生理出哪些是基本知识，即基本概念和基本原理。这些知识不仅要求学生找得出来，更要理解、记住它。从结构层次上，要求学生看书后，了解课本中讲了几个问题，先讲什么，后讲什么;这些问题又是从哪几个层次和角度阐述的?列举了哪些事例来论证的。这部分内容在整个知识体系中处于什么地位，与前面的知识有什么联系等。　　3、抓住线索，清晰知识的发展脉络　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。　　4、划出关键词，突出知识核心结点　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。　　5、简要概括，把课本由厚变薄　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括，例如高三《思想政治》第一、二课内容压缩为“国家”两个字，由此引申出：国家的基本阶级和阶级关系;国家制度──民主;国家性质──国体;国家管理形式──政体;国家职能──对内对外职能：国家结构──我国的“一国两制”等。　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识　　学生自学完一框、一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，写出眉批，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。

高一历史知识点：当今世界政治格局的多极化趋势

高中政治 2022年12月26日 14:14

　　导读：世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，世界正在走向多极化，这是当今国际形势的一个突出特点。　　1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出“遏制共产主义”主张，后来被称为“杜鲁门主义”。　　“冷战”——以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动，称为“冷战”。　　“冷战”的主要表现：　　(1)“杜鲁门主义”——标志美苏“冷战”的开始。　　(2)“马歇尔计划”是遏制共产主义，稳定资本主义的重要政策。　　(3)1949年，美、英、法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称“北约”。1955年，苏联等社会主义国家组成华沙条约组织，简称“华约”。欧洲出现了北约和华约2大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成。　　1949年，在美苏的主宰下，德国被分裂为东德、西德2个国家。　　1950年，朝鲜战争爆发。1961年，美国发动越南战争。1973年美军从越南撤军。　　苏共党领袖戈尔巴乔夫以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义，使苏联改革走入了误区。　　1989年，东欧国家发生剧变。　　1991年，苏联解体，两极格局也随之瓦解。　　1967年，欧洲共同体成立。1993年，欧洲联盟正式成立。　　世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进1步发展。

高一历史知识点：古代希腊罗马的政治制度

高中政治 2022年12月26日 14:14

　　导读：古代希腊罗马的政治制度的形成与发展，集中反映了古代西方民主政治建设及其成就的核心内容，是西方政治文明的源头，对人类文明做出了突出贡献。为此贤知助手整理了高一历史中《古代希腊罗马政治制度》的知识点，希望能帮助同学们理解记忆。　　一、希腊的政治制度　　古希腊民主政治产生的原因：①独特的地理环境与小国寡民的国情;②海外贸易和工商业的发达。　　城邦的基本特征是：小国寡民和独立自主　　雅典民主政治的确立历程：梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础;克利斯提尼改革——确立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。　　雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。　　雅典民主政治的评价：　　积极方面：①实行民主政治，社会相对公正一些，有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。　　消极方面：①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。　　二、罗马法　　1、罗马法的起源和发展历程：　　早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。　　公民法：适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法　　万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”　　6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。　　2、罗马法的评价　　积极方面：①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。　　局限性：维护奴隶制度。

高一历史知识点：古代中国的政治制度

高中政治 2022年12月26日 14:14

　　导读：在漫长的人类文明史中，政治活动是人类社会生活的重要组成部分。通过了解，我们能正确认识历史中出现的重大政治斗争，把握人类社会发展的基本线索和规律。为此贤知助手整理了高一历史中《古代中国的政治制度》的知识点，希望能帮助同学们理解记忆。　　一、分封制　　目的：巩固国家政权　　内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。　　作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为1个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。　　二、宗法制　　定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的1种社会制度。　　特点：嫡长子继承制　　宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的2大支柱，互为表里。　　影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。　　中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。　　三、秦的统一　　公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第1个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。　　四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成　　内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。　　②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。　　③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。　　影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。　　消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。　　五、秦朝巩固统一的措施　　①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。　　秦朝灭亡的原因是秦的暴政　　六、汉武帝加强中央集权　　背景：汉初郡国并行，出现王国问题　　措施：汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令　　作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。　　唐末至五代出现了藩镇割据局面　　七、宋初中央集权的强化　　措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。②行政上：派文臣任地方长官;设通判负责监督。③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。　　影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。　　八、唐实行三省六部制　　唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。　　九、元朝实行行省制度　　背景：疆域空前扩大　　概况：中央设中书省;地方设10个行省和宣政院辖区　　意义：加强了对全国的管辖;加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开端，对后世影响深远。　　十、选官、用官制度的变化　　朝代制度　　汉代察举制　　魏晋南北朝九品中正制　　隋唐宋—清朝科举制　　十一、明清君主专制的加强　　明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权：①废丞相，设六部;废行省，设三司。②内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。　　清朝雍正帝设军机处(上传下达)——君主专制制度发展到顶峰

高一历史知识点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展

高中政治 2022年12月26日 14:14

　　导读：近代西方资本主义政治制度的确立与发展，其实质是一部近代西方政治简史，是了解西方政治文明史的核心内容之一。为此贤知助手整理了高一历史中关于《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》的知识点，希望能帮助同学们理解记忆。　　一、英国革命　　背景：根本原因：斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展　　过程：1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命，标志英国革命的完成。　　二、英国的君主立宪制　　特点：①保留国王，实际上“统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。②国家的最高权力在议会，实行代议制。议会是国家最高立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。　　1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。　　三、美国政府的建立　　1776年，英属北美十三个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是十三个州的松散联盟(即邦联)。1789年联邦政府成立，华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局　　四、美国1787年宪法　　1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。　　评价：①是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。②加强了国家权力，实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。局限性：承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，妇女地位低下。　　五、艰难的法兰西共和之路　　1789年法国大革命和第一共和国的建立;1870年第三共和国的确立。　　六、法兰西第三共和国宪法　　1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。　　意义：从法律上正式确立了共和政体(议会制共和国)，标志着法兰西共和政体的最终确立　　七、德意志的统一　　俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国。　　八、德意志的二元制君主立宪制　　特点：皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。

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