导读;高中地理教材完全是在默认学生已经学好初中地理的基础上编写的。所以初中地理没有学好，高中地理开始是非常困难的，最基本的经纬网、地图、世界各大洲都一无所知，在基础的高中地理知识有些学生理解起来也很难，深层的内容就更不用说了。 第二章 城市与城市化 第一节 城市内部空间结构 一、城市形态 二、城市土地利用和功能分区 1、功能分区：城市各项经济活动相互间发生空间竞争，导致同类活动在空间上高度集中。 2、划分：商业区、住宅区、工业区、市政与公共服务区、工业区、交通和仓储区、风景与城市绿地、特殊功能区等 3、中心商务区(纽约的CBD——曼哈顿)特征： ①中心商务区是城市经济活动最繁忙的地方 ②人口数量的昼夜差别大 ③建筑物高大稠密 ④中心商务区内部存在明显的分区 5、三种基本城市地域功能分区 三、城市内部空间结构的形成和变化 1、在城市中，不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构，也叫做城市地域结构。 2、城市地域结构模式： 3、影响因素： 主要因素：经济因素——取决于各功能分区付租能力，地租水平高低(交通通达度、距市中心远近) 历史文化(北京市)、种族宗教(黑人区)、建筑设计(欧洲中世纪城市绕教堂布局)、自然条件(城市高坡和低地)、行政因素 第二节不同等级城市的服务功能 一、城市的不同等级 1、城市等级划分标准：以城市人口规模来划分 特大城市——100万人口以上 大城市——50-100万人口 中等城市——20-50万人口 小城市——20万人口以下 2、不同等级城市服务范围和种类不同，大城市提供服务种类多，级别高，服务范围相对较大。 3、影响城市服务范围的因素： 二、德国南部城市等级体系的启示 1、同一区域内，不同级别的城市空间组合，就够成立一个地区的城市等级体系。 2、不同等级城市的服务范围层层嵌套。 3、不同等级城市数目、相互距离、服务范围、城市职能的关系：“高少远大多，低多近小少，大的嵌套小”(城市等级高，城市树木烧，相互距离远，服务范围大，城市功能多;城市等级低，城市数目多，相互距离近，服务范围小，城市职能少。不同等级城市服务范围层层嵌套，大的嵌套小的。) 4、中心地理论： (1)一个中心地的服务范围围绕中心地呈六边形。 (2)是市场原则的作用 (3)高一级中心地服务范围相当三个低一级中心地服务范围。 第三节 城市化 一、什么是城市化 1、人口向城镇聚集和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。 2、城市化的标志： ①城市人口占总人口比重持续上升 ②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移 ③城市用地规模不断扩大 3、城市发展的动力：社会经济发展——主要动力 (1)推力：哪些是的人群里开向村的因素。(农村人口增长快，对土地压力大;农村收入低，社会服务短缺;农村受自然灾害影响大) (2)拉力：吸引人群来城市的因素。(城市就业机会多;城市社会福利保障程度高;文化设施齐全;城市交通便捷。 4、一个国家城市化水平的衡量指标：城市人口占总人口比重来表示，它体现了社会经济发展水平。 5、城市化的意义：人口转变、产业结构变化、工业的发展、科技的发 展、缩小城市与乡村距离，文化、思想、观念、生活方式渐趋同。 二、世界城市化的进程 1、世界城市化的进程 2、发达国家和发展中国家城市化进程的差异 4、郊区城市化：城市规模不断扩大，城市人口和产业向郊区扩散的过程。 逆城市化：由于城市人口高度集聚，导致市区过度拥挤、环境恶化、用地紧张、生活质量下降 三、城市化对地理环境的影响 1、影响的表现：生物多样性减少;土地质量下降;对水循环的影响;对气候的影响。 2、城市化对地理环境的影响： 3、解决城市环境问题主要措施：1)严格控制大城市规模，分散大城市职能，建设新区和卫星城，努力推进郊区城市化，以缓解城市中心区的压力;2)对城市进行合理规划，加强对城市的管理，妥善处理好城市个功能分区的关系。 4、降低城市化对地理环境影响的途径：一方面在城市建设中，发展低污染的节能建筑和绿色交通，减少各类活动对环境的污染;另一方面是城市景观尽可能与山河湖植被等自然景观保持协调，建立一种良性循环。
